Контрольные тесты по разделам "Биология. Растения"
проект по биологии (8 класс) по теме
Материал охватывает некоторые темы "Биология Растения" может использоваться как во время проведения поурочного контроля, так и для составления итоговых проверочных работ, подготовки к олимпиадам и ЕГЭ и ГИА
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 896.75 КБ | |
| 1.94 МБ | |
| 984.41 КБ |
Предварительный просмотр:
Общие сведения о растениях. Ткани.
- К покровным тканям из перечисленных не относятся:
А) кора Б) древесина В) кожица Г) пробка
2. К вегетативным органам, из изображенных на рисунках, относится:
А) Б) В) Г)
- Растительная клетка отличается от животной, наличием:
А) ядра Б) вакуолей В) цитоплазмы Г) оболочки
3. Камбий относится к группе тканей:
А) покровных Б) основных В) проводящих Г) образовательных
4. В корне образовательная ткань расположена в зоне:
А) проведения Б) деления В) корневого чехлика Г) роста
5. Стебель с расположенными на нем листьями и почками называется:
А) побегом Б) генеративным органом
В) растением Г) конусом нарастания
6. К цветковым, из представленных на рисунке, не относится растение:
А) Б) В) Г)
7. К жизненной форме «кустарник» относится:
А) клюква Б) крапива В) бамбук Г) черемуха
8. К двулетним растениям не относится растение под буквой:
А) Б) В) Г)
9. Из перечисленных растений к жизненной форме « дерево» не принадлежит:
А) банан Б) эвкалипт В) липа Г) баобаб
10. К листопадным деревьям не относится:
А) лиственница Б) финиковая пальма В) тополь Г) ясень
11. В световой микроскоп нельзя увидеть:
А) оболочку клетки Б) ядро В) хлоропласты Г) рибосомы
12. Бактерии, которые улучшают азотное питание растений, относятся к группе :
А) клубеньковых Б) цианобактерий В) бактериям брожения Г) сапротрофным
13. Во время цветения плодовых растений в сад переносят ульи с пчелами, т.к. они:
А) помогают бороться с паразитами растений
Б) опыляют цветки садовых культур
В) питаются пыльцой растений
Г) способствуют распространению растений
14. В качестве предшественников других культурных растений необходимо высаживать представителей семейства:
А) сложноцветные Б) розоцветные В) бобовые Г) злаковые
15. Главным признаком, по которому растения объединяют в семейства, является строение:
А) корневой системы Б) цветка и плода В) семени и плода Г) побега
16. При дыхании растение:
А) поглощает углекислый газ и выделяет кислород Б) поглощает азот
В) выделяет углекислый газ Г) использует энергию солнца
17. Растения отличаются от животных тем, что:
А) могут самостоятельно вырабатывать для себя питательные вещества
Б) могут обходиться без кислорода
В) способны питаться веществами, находящимися в почве
Г) при дыхании используют углекислый газ
18. Вода поступает в листья из стебля и корня по:
А) древесине Б) камбию В) сердцевине Г) лубу
19. Транспирация это:
А) испарение воды листьями Б) поглощение корнем воды
В) накопление органических веществ в стебле
Г) поглощение органических веществ
20. Передвижение органических веществ в растении осуществляется по:
А) камбию Б) лубу В) древесине Г) сердцевине
21. При фотосинтезе растения:
А) образуют минеральные вещества
Б) превращают энергию солнца в энергию органических веществ
В) используют готовые органические вещества
Г) выделяют углекислый газ и воду
Часть В
1. Выбери три верных ответа:
Для растительных организмов, в отличие от животных характерно:
А) поглощение готовых органических веществ
Б) синтез органических веществ из неорганических
В) использование энергии солнечного света
Г) неограниченный рост
Д) отсутствие вакуолей в клетках организма
Е) рост в течение определенного периода
Ответы внеси в таблицу:
В2. Признаками основных тканей растения являются:
А) наличие хлоропластов в клетках
Б) образованы мертвыми клетками
В) участвуют в накоплении крахмала и других запасных веществ
Г) расположены в листьях и зеленых стеблях растений
Д) находятся в клубнях, зернах и плодах
Е) клетки имеют столбчатую форму и расположены сразу под кожицей листа
Ответы внеси в таблицу:
В3. К жизненной форме «кустарнички» относятся:
А) смородина Б) морошка В) клюква
Г) калина Д) ива Е) черника
Ответы внеси в таблицу:
В4. Соотнесите признаки и процессы, для которых они характерны:
А) поглощается кислород 1. фотосинтез
Б) поглощается углекислый газ 2. дыхание
В) образуются органические вещества
Г) выделяется кислород
Д) органические вещества расходуются
Е) выделяется углекислый газ
Ответы внеси в таблицу:
А | Б | В | Г | Д | Е |
В5. Соотнесите признаки и ткани, для которых они присущи:
А) образованы живыми клетками 1.древесина
Б) состоят из мертвых клеток 2.луб
В) по клеткам передвигаются органические вещества
Г) клетки ткани проводят воду и минеральные вещества
Д) ткань расположена между камбием и сердцевиной
Е) в составе ткани находятся ситовидные трубки
А | Б | В | Г | Д | Е |
В6. Определите последовательность процессов, происходящих при фотосинтезе:
А) выделение кислорода листьями
Б) образование органических веществ
В) поглощение корнями воды
Д) накопление энергии виде молекул АТФ
Е)поглощение углекислого газа листьями
В7. Определите путь воды в растении, начиная с поступления её из почвенного раствора:
А) транспирация через устьица
Б) поглощение через корневые волоски
В) участие в процессе фотосинтеза
Г) восходящий ток по ксилеме
Часть С
С1. Какой процесс изображен на рисунке? Какое значение в нём играет лист растения? Приведите не менее трех его функций.
С2.Что такое фотопериодизм и каково его значение для растений средних широт? Почему этот процесс не характерен для тропических и экваториальных растений?
С3. Под какой буквой находится растительная клетка, приведите не менее трех отличий её от клеток организмов других царств:
А) Б) В)
С4. Какие ткани объединяют между собой корень и стебель и листья, назовите эти ткани, перечислите их функции.
Ответы. Часть А
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
Б | В | Б | Б | А | Б | Г |
8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
Б | А | Б | Г | А | Б | В |
15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
Б | В | А | А | А | Б | Б |
Часть В
В1 | В2 | В3 | В4 | В5 | В6 | В7 |
БВГ | АГЕ | БВЕ | 211122 | 212112 | ВАД ЕБ | БГВА |
Часть С
С1. 1) рисунок отражает схему фотосинтеза в зелёном растении 2) в листе растения протекает процесс образования органических веществ 3) кроме этой функции лист осуществляет процессы транспирации и газообмена С2. 1) фотопериодизм это зависимость жизненно важных физиологических процессов растений от количества солнечного света 2) для растений средних широт со сменой тёплого и холодного периодов этот процесс очень важен, т.к. при наступлении холодов корень прекращает всасывать воду, поэтому и листья не должны её испарять, вследствие чего растение сбрасывает с себя листву 3) в тропиках и на экваторе такая сезонность отсутствует, следовательно, листопад не имеет смысла, поэтому почти не происходит
С3. 1)Растительная клетка находится под буквой В. 2)отличиями её являются : А)наличие хлоропластов, осуществляющих фотосинтез Б) наличие вакуолей – обеспечивающих запас воды и питательных веществ, а также создающих тургорное давление В) наличие клеточной стенки из целлюлозы, участвующей в образовании «скелета» растения
С4. 1) Листья, стебли и корни объединяют проводящие, образовательные и механические ткани 2) начинаются они в корне, проходят через стебель и попадают в листья 3) древесина проводит воду и минеральные вещества, луб – органические вещества, камбий увеличивает в толщину корень, стебель, проводящие пучки листьев, механическая ткань способствует прочности растения и увеличивает его сопротивляемость механическим воздействиям
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Побег. Лист.
Часть А. Выбери один верный ответ
1. К функциям листа не относится:
А) питание Б) транспирация
В) накопление минеральных веществ Г) газообмен
2. Листом с сетчатым жилкованием обладает:
А) лук Б) яблоня В) кукуруза Г) ландыш
3. Устьице изображено под буквой:
А) Б) В) Г)
4. Частью побега не является:
А) цветок и соцветие Б) стебель с листьями и почками
В) корень Г) плоды и семена
5. Для осуществления фотосинтеза в листе необходимы:
А) вода, минеральные соли, кислород Б) вода и углекислый газ
В) углекислый газ и минеральные соли Г) органические вещества
6. Устьица расположены на верхней стороне листа у:
А) кактусов Б) кувшинки В) пихты Г) камыша
7. Фотосинтез осуществляется в растениях с целью образования:
А) углекислого газа и паров воды Б) минеральных веществ
В) органических веществ и кислорода Г) жиров и белков
8. Дыхание растения, находящегося в темноте:
А) не прекращается Б) приостанавливается
В) происходит более энергично, чем на свету
Г) сначала останавливается, а потом активизируется
9. При дыхании растение:
А) поглощает кислород, выделяет углекислый газ Б) выделяет кислород
В) образует органические вещества Г) расщепляет минеральные вещества
10. Простой лист характерен для:
А) гороха и липы Б) земляники и березы
В) сирени и клена Г) земляники и рябины
11. Объединяющими корни, стебли и листья растения тканями являются:
А) запасающие Б) проводящие
В) основные Г) аэренхимные
12. Простой лист находится под буквой:
А) Б) В) Г)
13. Новый побег развивается из:
А) корня Б) листа В) стебля Г) почки
14. Рост побега в длину осуществляется за счёт:
А) пазушных почек Б) конуса нарастания
В) стебля Г) листьев
15. Генеративная почка содержит:
А) цветок или соцветие Б) листья и стебель
В) плод Г) луковицу или корневище
16. Ткань листа, осуществляющая газообмен принадлежит к:
А) основной Б) проводящей В) покровной и основной Г) образовательной
17. На изображенном рисунке под цифрой 3 обозначена ткань листа:
А) кожица Б) столбчатый мезофилл
В) губчатый мезофилл Г) камбий
18. Камбий в сосудисто-проводящем пучке находится между:
А) кожицей и столбчатой тканью
Б) столбчатой и губчатой тканью
В) лубом и древесиной Г) лубом и столбчатой тканью
19. Жилки листа выполняют функцию:
А) проводящую и механическую Б) запасающую
В) защитную Г) питательную и защитную
20. Дуговое жилкование характерно для листьев растения под буквой:
А) Б) В) Г)
21. Рост стебля в толщину происходит благодаря :
А) камбию Б) лубу В) древесине Г) сердцевине
22. Под цифрой 7 на рисунке обозначены:
А) клетки камбия
Б) ситовидные трубки луба (флоэмы)
В) клетки сердцевины
Г) сосуды древесины (ксилемы)
23. К видоизменениям листа не относятся :
А) усики гороха
Б) ловчий аппарат росянки
В) колючки барбариса
Г) кочан капусты
24. К видоизменениям побега не относится:
А) Б) В) Г)
25. Видоизменением побега цветковых растений является:
А) луковица чеснока Б) корнеплод редиса
В) колючки кактуса Г) шишка кедра
26. Годичные кольца в стволе дерева образуются благодаря работе клеток:
А) луба Б) камбия В) древесины и луба Г) сердцевины и древесины
27. Через устьица растений происходит:
А) газообмен Б) транспорт минеральных веществ
В) транспорт органических веществ Г) выделение тепла
28. Какое приспособление у растений способствует уменьшению испарению воды ?
А) мозаичное расположение побегов Б) ярусность фитосообщества
В) расположение устьиц на нижней стороне листа
Г) наличие проводящей и покровной тканей
29. При фотосинтезе в листьях происходит:
А) испарение воды Б) окисление органических веществ
В) образование органических веществ В) выделение углекислого газа
Часть В. Выбери три правильных ответа:
В1. К растениям со сложными листьями относятся:
А) рябина
Б) земляника
В) каштан
Г) клён
Д) дуб
Е) берёза
В2. Тканями листа являются:
А) кожица Б) ассимиляционная В) пробка
Г) луб Д) сердцевина Е) кора
В3. К функциям листа не относятся:
А)всасывающая Б) ассимиляционная В)опорная
Г) газообмен Д) транспирация Е) механическая
В4. Соотнеси процессы, происходящие в листе с тем, что для них характерно:
А) органические вещества синтезируются 1) дыхание
Б) выделяется кислород 2)фотосинтез
В) выделяется углекислый газ
Г) органические вещества окисляются
Д) энергия затрачивается
Е) энергия накапливается
Ответы внеси в таблицу:
А | Б | В | Г | Д | Е |
В5.Укажите последовательность процессов, происходящих при фотосинтезе:
А) выделение кислорода
Б) образование сахаров
В) освещение листьев солнцем
Г) разложение воды солнцем
Е) поглощение углекислого газа
Ответы внеси в таблицу
В6. Укажите правильную последовательность движения воды в растении, начиная от корня:
А) сосуды древесины стебля
Б) жилки листа
В) зона проведения
Г) устьица
Д) корневые волоски
Ответ внеси в таблицу:
Часть С
С1. Какая часть листа обозначена цифрой 5, из каких структур она состоит ? Какие функции выполняют эти структуры?
С2. Чем обусловлено изменение окраски листьев растений осенью и последующий за этим листопад. В чем биологический смысл этого явления.
С3. Найди ошибки в предложениях. Перепиши их в исправленном виде:
1.Побег включает в себя корни, стебель и листья. 2. Лист является органом, осуществляющим процесс фотосинтеза, который происходит в дневное время суток. 3. Дыхание осуществляется растением только с помощью листьев в ночное время. 4.Газообмен происходит благодаря столбчатой ткани листа. 5. Транспирация и корневое давление обеспечивают движение воды по растению.
С4. Почему изображённый орган считается видоизменением побега, а не корня, приведите не менее трёх доказательств
С5. В чём заключается «космическая роль» растений, о которой писал К.А.Тимирязев? Почему он называл растения «зелёными лёгкими планеты»?
С6. Метаморфозом какого органа является изображённая на рисунке часть растения? Назовите обозначенные цифрами органы, и выполняемые ими функции.
Ответы . Часть А
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
В | Б | А | В | Б | Б |
7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
В | В | А | В | Б | В |
13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
Г | Б | А | В | Б | В |
19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
А | В | А | Г | Г | В |
25 | 26 | 27 | 28 | 29 | |
А | Б | А | В | В |
Часть В
В1 | АБВ | В4 | 221121 |
В2 | АБГ | В5 | ВДГАЕБ |
В3 | АВЕ | В6 | ДВАБГ |
Часть С
С1. 1) Цифрой 5 обозначена жилка листа 2) в состав жилки (сосудисто-проводящего пучка входят ткани: луб, древесина, камбий, механическая ткань 3) по лубу передвигаются органические вещества, по сосудам древесины минеральные вещества, растворённые в воде, за счёт камбия жилка увеличивается в толщину, механическая ткань, укрепляет лист С2. 1) Изменение окраски листьев осенью связано с накоплением за летний период вредных веществ в листьях, гибелью хлоропластов, которые участвовали в фотосинтезе и окрашивали листья в зелёный цвет 2) толчком к перечисленным изменениям в листе является изменение светового дня в сторону его уменьшения, это явление носит название фотопериодизм 3)опадающие листья удаляют вредные вещества, и не дают погибнуть растениям зимой от потери влаги - при испарении листьями С3. 1)Побег включает в себя стебель, листья, почки, цветы. 2) Фотосинтез делится на две фазы, одна из низ протекает в дневное время, а другая в ночное. 3) дыхание свойственно для всех органов растения, происходит оно в течении суток, но более интенсивно ночью. 4) в газообмене участвуют покровная ткань (устьица) и губчатая ткань. С4.Клубень картофеля является видоизменённым подземным побегом, т.к. 1) Имеет почки на своей поверхности- глазки, из которых развиваются новые побеги
- Расстояния между соседними глазками - междоузлия, как на стебле
- Внутреннее строение клубня аналогично стеблю – имеется кора, сердцевина, древесина, луб
- При нахождении на свету клубень зеленеет и начинает осуществлять фотосинтез, что не свойственно стеблю.
С5. 1) Космическая роль растений заключается в способности их усваивать солнечную энергию и превращать её в энергию химических связей (фотосинтез), а также в том, что образующийся в световую фазу кислород (О2) на определённой высоте в атмосфере превращается в своё аллотропное соединение озон (О3), который защищает планету от жёсткого ультрафиолетового излучения и даёт возможность развиваться жизни на Земле 2) «зелёные лёгкие планеты» потому что выделяя кислород и поглощая углекислый газ в ходе фотосинтеза, растения создают возможность для дыхания других организмов С6. Луковица является метаморфозом побега, т.к. 1) состоит из почки (1), из которой развиваются листья; 2) видоизменённых в сочные чешуи листьев (3), которые выполняют запасающую функцию, и зеленеющих при прорастании (2), 2) укороченного стебля – донца (4); 3) от донца отрастают придаточные корни
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Итоговый тест по разделу "Биология человека" 8 класс
Итоговый тест содержит задания по всему разделу биологии 8 класса....

Контрольный тест по разделам :"Фонетика,графика и орфоэпия"
Контрольный тест по разделам :"Фонетика,графика,орфоэпия" предназначен для проверки усвоения данных разделов науки о языке в 5 классах общеобразовательных коррекционных школах V вида....

Контрольная работа по разделу "Биология - наука о живом мире"
Контрольная работа № 1 в 5 классе по разделу "Биология - наука о живом мире" по учебнику И.Н. Пономарёвой. Два варианта, три части: базовый и повышенный....

Контрольные тесты по разделу "Гимнастика" 5-7 класс
Примерные контрольные тесты по разделу "Гимнастика", рассчитана на учащихся 5-7 классов.Тесты можно проводить в конце четверти, для подведение итогов раздела "Гимнастика, акробати...

Контрольный тест по биологии по темам "Жизнь растений", "Классификация растений" 6 класс
Педагогические цели тестирования:- выявление результатов обучения при изучении определённых разделов;- установление уровня подготовки каждого учащихся относительно тре...

Контрольный тест по предмету "Биология" по теме: "Центральная нервная система", 9 класс.
Тест для 9 класса в двух вариантах, для учащихся 8 вида....
