Презентация на тему "Использование QR кода на уроках биологии"
презентация к уроку по биологии

Слайд 1

Использование QR кода на уроках биологии Учитель биологии МБОУ «Гимназия №6» Шайхутдинова Нелля Фанисовна

Слайд 2

Опыт использование QR кода на уроках биологии, а также во внеурочной деятельности. QR код «QR - Quick Response - Быстрый Отклик» — это двухмерный штрихкод (бар-код), предоставляющий информацию для быстрого ее распознавания с помощью камеры на мобильном телефоне.

Слайд 3

Как создать QR код? 1) сайт http://qrcoder.ru/ . Или набрать – генератор QR кодов 2) Подбирается необходимый материал, это может быть статья из википедии , ссылка на видеофрагмент или урок, рисунок, схему или аудиофрагмент 3) Ссылка вставляется в окошко (рис.1), далее необходимо нажать на кнопку «создать код».

Слайд 6

Где можно использовать QR код? Пример задания: «Изучите видеофрагмент и запишите в тетради этапы развития вируса».

Слайд 7

Изучите предложенный материал и составьте краткий рассказ об истории открытия вирусов

Слайд 8

Занимательные задачки!

Слайд 9

Какой процесс мы наблюдаем? Если рассмотреть под микроскопом лист водного растения элодеи, можно увидеть движение цитоплазмы. Однако у других растений мы этого не наблюдаем. Почему?

Слайд 10

1) Имя ученого? 2) Название коробля ? 3) Используя данную карту, определите маршрут путешествия, ученого?

Слайд 11

Ученика стали активнее пользоваться телефонами именно с образовательной целью. В заключении хочется сказать, что данная технология получила живой отклик среди моих учеников. Они активно создают свои коды, делятся интересной информацией с одноклассниками.

Слайд 12

И на последок…