Дополнительное образование

Синяева Светлана Алексеевна

Программа дополнительного образования "Образ и мысль"

Программа дополнительного образования "Образ и мысль"

 

Программа дополнительного образования "Образ и мысль", разработана группой психологов, искусствоведов, педагогов Санкт-Петербурга.

Программа ориентирована на начальную школу и основана на психологических теориях когнитивного развития Ж.Пиаже и Л.С. Выготского, а также на теории стадий эстетического развития американского психолога А.Хаузен.

Адаптированная программа кружка "Путь к успеху"

Адаптированная программа кружка "Путь к успеху", разработанная в рамках Международной образовательной программы Intel "Путь к успеху", расчитанная на 144 часа

Бирюкова Елена Васильевна

Документация Детской школьной организации

Все про нашу организацию "Юность" Наш девиз: "Юность умеет не только мечтать, юность кмеет творить, побеждать"

Фирсова Нина Викторовна

Мастер-класс на тему "Изготовление объемной композиции из природного материала. «Ромашки".

Цели:

1.             Формирование у обучающихся знаний и умений по изготовлению  объемной аппликации из природного материала.

2.             Развитие чувства красоты и гармонии.

 

Задачи:

1.             Познакомить учащихся с изготовления аппликации с использованием природного материала.

2.             Развивать усидчивость, аккуратность, чувство вкуса.

3.             Воспитывать уверенность в своих силах и возможностях.

 

Оборудование:

·                соломка,

Фирсова Нина Викторовна

Урок на тему "Изготовление сюжетной композиции из природного материала (На примере аппликации «Памяти АПЛ Курск»)"

Цели:

1.             Формирование у обучающихся знаний и умений по изготовлению  сюжетной аппликации из природного материала.

2.             Развитие чувства красоты и гармонии.

3.             Воспитание патриотизма и чувства гордости, уважение к воинской профессии.

 

Задачи:

1.             Познакомить учащихся с изготовления аппликации с использованием нетрадиционного, нового природного материала – кожуры банана.

2.             Развивать усидчивость, аккуратность, чувство вкуса.

Храмов Григорий Александрович

самоанализ открытого урока "Устройство амортизатора"

Урок проводился в 10 Б классе. Класс однородный по уровню интеллектуального развития. Учащиеся мотивированны на учение, хотя познавательный интерес к предмету не достаточно высокий. У отдельных учащихся наблюдается слабое развитие волевой и эмоциональной сферы. Трудности в работе связаны с проблемами в навыках учебного труда и пробелами в фактических знаниях и умениях учащихся. Несмотря на это учащиеся достаточно ответственно отнеслись к подготовке и работе на уроке. 

Юсан Анатолий Иванович

Урок

Собрание материалов характеризующих мое видение педагогической деятельности и результаты собственного творческого труда.

Григорян Арман Фрунзикович

Мастер-класс "Исследовательская работа школьников"

Социально - экономические и политические преобразования, происходящие в российском обществе на протяжении последнего десятилетия, выявили потребность в людях с активной гражданской позицией, критически мыслящих, знающих и уважающих закон, умеющих принимать грамотные профессиональные решения.

Голубых Инна Константиновна

Программа "Народные инструменты. Домра."

Программа адаптирована для школьного дополнительного образования.

Страницы