НОД в области «Физическая культура» для детей 2 мл. группы «По дороге к Красной Шапочке» (сюжетное).
план-конспект занятия по физкультуре по теме

НОД в области «Физическая культура»

для детей второй младшей группы

Сюжетное - «По дороге к Красной Шапочке»

г. Губкинский, 2014

Задачи:

- Упражнять: ходить колонной по одному, бегать врассыпную, в прыжках с места.

-Продолжать: учить приземляться одновременно на обе ноги, упражнять в метании мяча вдаль правой и левой рукой.

-Продолжать формировать умение ползать на четвереньках между модулями.

Оборудование: полоса препятствий из мягких модулей, обручи 6 шт., гимнастическая скамейка, гимнастический мат, корзина с малыми мячами, изображение волка, маска волка, красная шапочка, бубен, музыкальный фон (минусовки «Маленькая страна», «По следам невиданных зверей»), цветы.

Для проведения занятия понадобиться помощь воспитателя (роль Красной Шапочки).

Ход занятия.

Инструктор. Здравствуйте, ребята! 

Дети: Здравствуйте!

Инструктор: Вы любите сказки? (ответ детей) Хотите побывать в сказке  Красная Шапочка? (ответ детей) Но для того сначала надо отправиться на поляну сказок. Путь будет долгий и нелегкий.

Ходьба обычная  

                        Шагают наши ножки топ-топ-топ

По узенькой дорожке топ-топ-топ

Ходьба на пятках

                        Проходим неглубокую лужицу.

Ходьба обычная  

                        Шагают наши ножки топ-топ-топ

По узенькой дорожке топ-топ-топ

Ходьба на носках. 

                        Проснулся лес, проснулся луг,

Бег врассыпную                   

Проснулись бабочки вокруг.                        

Ходьба по кругу в сочетании с дыхательными упражнениями.

                        Проснулись травы и цветы.

Повсюду столько красоты! 

                        Как вкусно пахнут здесь цветы. 

Остановиться, присесть

Вот Волк навстречу нам идет,

След Красной Шапочки берет.

Бежит, не медля ни минуты:

Боится след он спутать.

Вот прибежал он на поляну, спрятался за кустом.

(Инструктор выносит плакат с изображением волка)

А тем временем, Красная Шапочка, не замечая Волка, вышла на лесную полянку. На ней, она увидела много разных птиц.

Общеразвивающие упражнения

1. Одни птички пили водицу

И.п. – стоя, руки на поясе.

1-наклон головы вперед

2- вернуться в И.п. 

3-наклонить голову назад

4 – вернуться в И.п. Повторить 4-5 раз.

2. Другие птички ловко порхали, перелетали с ветки на ветку.

И.п. – ноги на ширине плеч, руки вдоль туловища.

1- подняться на носки, поднять руки через стороны вверх

2-вернуться в И.п. Повторить 8-10 раз

3. Тут она увидела, что одно небольшое деревце упало прямо на гнездо и придавило птичку. Надо помочь пташке, подумала Красная Шапочка. И начала аккуратно, убирать деревце по веточке в сторону. 

И.п. – ноги шире плеч, руки вдоль туловища. Наклоны туловища в правую, в левую сторону «Подняли веточку, переложили в сторону»

Спасибо, сказала птичка и улетела.

4. Хотела было Красная Шапочка продолжить свой путь, но вдруг заметила, что на поляне много ягод. Соберу-ка  ягоды для бабушки.. 

Приседания со словами «Одну ягодку беру, на другую гляжу, третья мерещиться». 5-6 раз

Набрав полную корзину ягод, Красная Шапочка отправилась к бабушке….

Инструктор: Дети, посмотрите, а кто это у нас там сидит тихонечко и плачет?

Дети: Красная Шапочка

Инструктор: Здравствуй, Красная Шапочка. Что случилось с тобой, тебя кто-то обидел?

Красная Шапочка: (плача) Здравствуйте, ребята. Меня обидел Серый Волк - Зубами Щелк. Он там, в лесу меня поджидает, домой не пускает, съесть хочет. Я  очень его боюсь…Вот бы кто ни будь его прогнал. В лесу никому покоя не дает.  Но Волка можно прогнать только волшебными шишками. Набрать их можно  - за болотом, за дремучим лесом, за быстрой рекой. 

Инструктор: Дети, как думаете? Поможем? 

Дети: Да!

Инструктор: Тогда в путь…

1. «Прыжки с кочки на кочку через болото». Прыжки из обруча в обруч на двух ногах. 

2. «Дремучий лес» Полоса препятствий из модулей (Подлезание, перелезание).

3. «Переправа по мосту через быструю реку». Ходьба по гимнастической скамейке.

4. Подвижная игра «Волк и дети» 

Дети гуляют по лесу, и делаю вид, что собирают волшебные шишки.

Инструктор в роли волка ходит возле дремучего леса, со словами, дети проговаривают вместе с инструктором.

Ходит-бродит волк молчком

Уши серые – торчком.

День и ночь по лесу рыщет,

День и ночь добычу ищет.

По окончании чтения стиха волк начинает ловить детей, дети убегают в дом (за линию). Игра повторяется 2 -3 раза.

5. «Прогони волка волшебными шишками!». Метание малого мяча вдаль правой и левой рукой.

Инструктор: Молодцы, ребята, мы победили волка!

Красная Шапочка: Какие вы смелые, ребята! Спасибо вам, прогнали Волка.. А мне пора прощаться, к бабушке в гости отправится. До свидания!

 Инструктор, дети: До свидания Красная Шапочка!

Инструктор: Дети,  ну и нам, наверное, пора проститься со сказкой и возвратится в группу.

До свидания!