Сценарий внеклассного мероприятия, посвящённый «Дню Защитника Отечества» для учащихся 9-11 классов
методическая разработка по физкультуре на тему

Сценарий внеклассного мероприятия,

посвящённый «Дню Защитника Отечества»

для учащихся 9-11 классов

Тема: «Служат парни всей земли»

Цель: воспитание патриотизма, стремления служить Отечеству.

Задачи: 1) ознакомить учащихся с родами войск;

              2) развивать физические качества;

              3) воспитывать организованность, командный дух, коллективизм.

Место проведения: спортивный зал.

Подготовка: Учащиеся заранее выбирают род войск, который будут представлять. Готовят название команды (состав 6 человек), девиз, эмблему, приветствие жури, приветствие соперникам. Форма должна соответствовать роду войск. Так же учащиеся готовят боевой листок (фотографии участников команды, название, девиз) и домашнее задание: танец или военная песня, соответствующая роду войск. Знать русских полководцев, военную технику. Помогают оценивать конкурсы жури и помощники-судьи на спортивных этапах.

Оформление: Зал украшен воздушными шарами, надпись с названием мероприятия, плакаты на военную тематику, боевые листки.

Ход мероприятия:

Поздравление ведущего с праздником, Днём Защитника Отечества.

Под песню «Если бы парни всей земли» в зал входят команды юношей 9-11 классов. По ранее проведённой жеребьёвке команды соревнуются в следующих конкурсах:

Первая станция: «Визитная карточка». Команды представляют название, девиз, приветствия. Жюри оценивают по 10 бальной шкале.

Вторая станция: «Разминочная». Команды по очереди выполняют различные перестроения (шеренга, колонна, из одной шеренги в две, круг, квадрат, по росту, по размеру обуви…). Оценивается не только правильность и чёткость перестроения, но и быстроту, военную выправку, смекалку.

 После жюри объявляет результаты двух конкурсов.

Третья станция: «Умный боец –везде молодец!». Викторина по теме русские полководцы, военная техника. Вопросы задаются по очереди. Если команда не ответила или ответ неверный, то может получить дополнительный балл другая команда, первой подняв руку.

Вопросы.

1. Какому русскому полководцу принадлежат эти известные высказывания: «Пуля –дура, штык молодей», «Сам погибай, а товарища выручай», «Воюют не числом, а умением». (А.В.Суворов);
2. Какому полководцу принадлежат эти слова: «Кто к нам с мячом придёт, тот от меча и погибнет!». (А.Невский);
3. За умелое руководство русской армией в 1812 году этот генерал-фельдмаршал удостоился высшей полководческой награды России – ордена Святого Георгия I степени и стал в истории страны первым, имевшим все четыре степени ордена. (М.И.Кутузов);
4. В русской армии он с 1915 года, участник Первой мировой войны, унтер-офицер, награждён двумя Георгиевскими крестами. В Красной армии с 1918 года. Маршал Советского Союза, четырежды герой Советского Союза. (Г.К.Жуков);
5. Крупный советский полководец в годы ВОВ, маршал Советского Союза. За боевые успехи был награждён высшим военным орденом «Победа». Дважды Герой Советского Союза, Герой Чехословацкой Социалистической Республики, Герой Монгольской Народной Республики. (И.С.Конев);
6. Видный советский полководец в годы ВОВ. Своё полководческое искусство маршал Советского Союза продемонстрировал в решающих сражениях войны. Был дважды удостоен звания Героя Советского Союза и высшего военного ордена «Победа». Командовал парадом Победы в Москве. (Рокоссовский);
7. Его по праву можно назвать уникальным военачальником, сочетавшим качества блестящего полководца и выдающегося штабного работника, военного мыслителя и масштабного организатора. Как начальник Генштаба он возглавлял планирование и подготовку практических всех крупнейших стратегических операций наших Вооружённых сил, решал кардинальные вопросы обеспечения фронтов людьми, техникой, вооружением. Маршал С.С (А.М.Василевский);
8. Герой гражданской войны, Маршал С.С (1935 год), трижды Герой С.С, участвовал в 1 мировой войне старшим унтер-офицером. Командир I Конной Армии, которая сыграла важную роль  в ряде крупных опервций Гражданской войны и разгрому войск Деникина. (С.М.Будённый);
9. Как прозвали в народе гвардейский миномёт «БМ-13» в годы ВОВ? («Катюша»);
10.  Чем прославились Н.Ф.Макаров, М.Т.Калашников, В.А.Дектярёв? (Макаров изобрёл пистолет, Калашников –автомат, Дектярёв –пулемёт);
11. Винтовка укороченная для уменьшения веса и удобства обращения (Карабин);
12. Артиллерийское орудие с коротким стволом, стреляющее навесным огнём, широко использовалось во время второй мировой войны (гаубица);
13. Советский танк периода ВОВ. Выпускался серийно с 1940 года.(Т-34);
14. Грузовой автомобиль Горьковского автозавода, известный как полуторка. (ГАЗ-АА);
15. Гусеничная машина мотострелковых войск. (БМП);
16.  Назовите первые многомоторные самолёты, которые были построены в 1913 году. Их использовали для бомбометания.(«Русский витязь» и «Илья Муромец»).

Пока жюри подводит итоги, команды готовятся к спортивным состязаниям. В это время проводится игра со зрителями.

Конкурс для болельщиков.

1. Что называется мозгом армии? (Штаб);
2. Как называется окружение крепости врагами? (Осада);
3. Что является наиболее упорной частью автомата? (Приклад);
4. Как звался старорусский призывник? (Рекрут);
5. Главное оружие Соловья-разбойника? (Свист);
6. Кто в поле не воин? (Один);
7. Богатырская цифра? (Три);
8. Как называлось старинное защитное приспособление русского воина, состоящее из железных колец? (Кольчуга);
9. Родина пороха. (Китай);
10. Высшее воинское звание. (Генералиссимус);
11. Как называется повозка для пулемёта, прославленная в известной песне о гражданской войне? (Тачанка).

Четвёртая станция «Армейские учения».

Каждая команда соревнуется по два человека в трёх упражнениях.

1. Поднимание туловища, лёжа на спине, руки за головой. Учитывается количество раз за 30 секунд;
2. Отжимание в упоре лёжа. Количество раз за 30 секунд;
3. Прыжки через скакалку за 30 секунд.

Подведение итогов двух конкурсов.

Музыкальная пауза. Танцуют девушки 10 «А» класса.

Пятая станция: «Наряд вне очереди»

Перебрать на скорость крупу.(горох и перловка). Учитывается время и результат.

Что должен знать солдат в любое время службы? Конечно же, пароль!

Шестая станция: «Пароль». (конкурс пантомимы).

На карточках пишется пароль (кок, парашютист, снайпер, танкист). Пароль по жеребьёвке показывается капитану команды. Тот в свою очередь, не называя слово вслух, должен объяснить команде. Если команда угадала слово, то ей начисляется 1 балл.

Седьмая станция: «Капитанский поединок». Капитаны приглашаются на поединок стрелков. Выполняется стрельба из пневматической винтовки (2 пробных, три зачётных).

Восьмая станция: «Домашнее задание». Конкурс военной песни и танца.

После выступления всех команд жюри подводит итоги всех конкурсов. Вручает грамоты и сладкие призы. Так же награждаются номинации: «Лучший капитан», победители в спортивных состязаниях.

Важны для человечества

Защитники Отечества.

Без них мы в этой вечности

Ну просто никуда.

Как здорово, что стройные,

В бою всегда спокойные,

Поистине достойные

Нас защитят всегда!

Команды проходят круг и выходят из зала под песню: «Если бы парни всей земли».

Время проведения – 1,5 часа.