Проект реализации комплекса ГТО в МБУ Лицее №67
методическая разработка по физкультуре (9 класс)

 ГТО связь поколений - движение вперёд.

Проект реализации комплекса ВФСК ГТО в МБУ Лицее №67

1.Актуальность проекта

Динамика жизни современного человека вынуждает его более ответственно относиться к своему физическому и психическому здоровью и совершенствованию. Ведь не для кого ни секрет, что здоровье человека является одним из главных факторов благополучия и успешности, как в профессиональной жизни, так и в семейной, социальной и личной.

К сожалению, современное молодое поколение не отличается отменным физическим здоровьем. У него слабо сформированы потребности и, зачастую, отсутствует мотив к физическому совершенствованию, а по степени выносливости уступает старшему поколению, которое росло, в том числе и на ориентирах, связанных с нормами ГТО.

Рост учебной нагрузки, значительное снижение двигательной активности, снижение мотивации к посещению дополнительных физкультурно-оздоровительных и спортивных мероприятий приводит к ухудшению физических кондиций и снижению физической подготовленности обучающихся. Преподаватели физической культуры все чаще стали отмечать низкую двигательную активность, пассивность студентов на уроках.

Одной из приоритетных задач современного общества специалисты всегда называли и называют задачу воспитания здорового человека. Особенно это важно для молодых людей, потому что впереди у них большой жизненный путь: создание семьи, рождение детей, перспектива профессиональной карьеры.

По данным медицинского обследования и анализа медицинских карт учащихся школы №67 доля здоровых подростков снизилась, увеличился удельный вес подростков имеющих хроническую патологию. При проведении тестирования уровня физической подготовленности учеников 1-3 классов были отмечены отставания в развитии силы и выносливости, 4 – 6 классов 6%, 7-9 классов 24%10-11 классов 30%. По итогам анкетирования только 40 % респондентов ответили, что регулярно занимаются спортом. Значительную роль в ухудшении физического состояния, росте заболеваемости современных подростков играют не только социальные условия, но и малоподвижный образ жизни. Анализ анкет показал, что 66% респондентов предпочитают физкультуре и спорту проводить свое свободное время у телевизора, компьютера или с телефоном. Особую тревогу вызывает то, что проводимые тестирования показывают высокую степень распространения вредных привычек среди подростков. Среди опрошенных учащихся МБУ Лицея 7% респондентов ответили, что курят регулярно,  14% - курят от случая к случаю и лишь 58% опрошенных не курят и стараются придерживаться здорового образа жизни. Данные анкетирования говорят сами за себя. Нам просто необходимо задуматься о том, как изменить сложившуюся ситуацию.

Для решения этой задачи с 1 сентября 2014 года в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 24 марта 2014 года № 172 в России введен Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО) (далее – Комплекс ГТО). На основании приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 13.09.2013 № 1065 «Об утверждении порядка осуществления деятельности школьных спортивных клубов и студенческих спортивных клубов», в целях реализации «Стратегии развития физической культуры и спорта в Российской Федерации до 2020 года» в школе разработана активная поддержка и сдача нормативов комплекса ГТО, а так же создан спортивный клуб «ЧЕМПИОН». Основная цель деятельности спортивного клуба заключается в формировании идеологии здорового образа жизни всех участников образовательного процесса, создание условий, необходимых для успешного выполнения здоровьесберегающей деятельности с учетом новых запросов и потребностей государства и общества в целом. Приоритетным направлением деятельности спортивного клуба становится создание условий для массового развития физической культуры и спорта, организации здорового досуга всех участников образовательного процесса, подготовка обучающихся к выполнению нормативов Комплекса ГТО. Именно такой подход к организации физического воспитания позволит развивать массовый спорт, формировать культуру здорового образа жизни, гражданско-патриотическое и духовно- нравственное воспитание молодого поколения, подготовку допризывной молодежи к выполнению конституционного долга по защите Отечества.

Реализация государственных программ в сфере внедрения и популяризации комплекса ГТО, ориентированного на повышение эффективности использования возможностей физической культуры и спорта в укреплении здоровья, гармоничном и всестороннем развитии личности, воспитании патриотизма и гражданственности, диктует необходимость разработки и реализации в Лицее №67 проекта «ГТО связь поколений – движение вперёд».

Таким образом, актуальность проекта «ГТО связь поколений – движение вперёд» обусловлена:

1.Социальным заказом государства на укрепление здоровья, гармоничное и

всестороннее развитие личности, воспитание патриотизма и гражданственности , улучшение качества жизни граждан;

2. Повышением уровня физической подготовленности обучающихся;

3. Развитием осознанной позитивной мотивации для систематических занятий спортом;

4. Подготовкой личностного спортивного резерва в рамках образовательной организации.

Возможности внедрения комплекса ГТО в образовательной организации проанализированы с использованием методики SWOT-анализа

1.Наличие спортивно-образовательной среды Лицея.

2.Кадровый потенциал.

3.Наличие базовых информационных ресурсов

4.Интерес обучающихся к нововведению.

5.Наличие инструментов стимулирования администрацией участников образовательного процесса.

6. Наличие в городе спортивной школы, ФОК, современного спортивного комплекса.

7. Недостаток современного спортивного инвентаря и оборудования для комплексной подготовки к сдаче норм ГТО.

8.Недостаточное использование всех возможных ресурсов для привлечения дополнительного финансирования.

Возможности

Угрозы

1.Удовлетворение индивидуальных образовательных потребностей обучающихся.

2. Адресное повышение квалификации педагогических кадров.

3.Освоение и внедрение в практику работы образовательной организации инновационных подходов к построению физкультурно-массовой и спортивной работы

4.Желание обучающихся быть включёнными в здоровьесберегающие проекты.

5.Расширение поиска социальных партнеров техникума.

6.Заключение договоров о сотрудничестве со спортивной школой.

7.Создание информационного тематического пространства в образовательной организации.

1.Отказ учащихся от участия в проекте.

2.Ошибки организационного характера.

3.Отсутствие интереса обучающихся к занятиям физкультурой и спортом.

4.Отток контингента спортивно-одарённых детей и отсутствие высоких достижений

5.Дистанцирование категории обучающихся с ослабленным здоровьем от занятий физической культурой и спортом.

Проведенный анализ показывает, что современное состояние характеризуется преобладанием положительных предпосылок (сильных сторон) и возможностей для реализации проектной идеи.

Вместе с тем, следует идентифицировать основные заинтересованные стороны в реализации проекта, и определить характер заинтересованности каждой из выделенных групп от реализации проекта.

Обеспечение здоровьесбережения, расширение возможностей для занятий физкультурой и спортом;

создание условий для роста и становления успешной и конкурентоспособной личности, самореализация и физическое развитие;

приобретение опыта в самоорганизации, в развитие коммуникаций;

развитие мотивации к здоровому, спортивному образу жизни;

Администрация

• Положительная динамика уровня физической подготовки и спортивных достижений;
• положительная динамика здоровья обучающихся;
• информационная поддержка реализации проекта;
• развитие спортивно-образовательной среды;
• расширение форм социально-партнерского взаимодействия;
• увеличение доли обучающихся, охваченных различными формами внеурочной спортивно-физкультурной и спортивно-оздоровительной деятельности;

Педагогический коллектив

• Обеспечение возможностей повышения профессиональной компетентности, творческой самореализации в образовательном процессе;
• освоение новых форм взаимодействия с обучающимися в урочной и внеурочной деятельности;
• стимулирование к здоровому образу жизни;
• получение стимулирующих выплат.

Организации,

сотрудничающие с Лицеем №67

Использование среды и ресурсов учреждений дополнительного образования;

• сотрудничество с общеобразовательными организациями и учреждениями дополнительного образования города.

Общество и государство

• Реализация Указа Президента Российской Федерации от 24 марта 2014 г. № 172 «О Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе «Готов к труду и обороне» (ГТО)»;
• воспитание гражданской идентичности и осознанного отношения к занятиям спортом и собственному здоровью членов общества.

Проект реально осуществить в любом образовательном учреждении. Он успешно интегрируется в любую воспитательную систему, так как отражает реалии и потребности образовательной политики современного общества. В каждом образовательном учреждении, возможно, подобрать собственные объекты для осуществления внедрения «ГТО».

Настоящий проект «ГТО связь поколений – движение вперёд» содержит актуальность выбранной темы, цели и задачи, анализ ситуации и желаемых результатов, проектное решение, оценку необходимых для реализации проекта ресурсов, описание ожидаемых результатов, возможных рисков и способов их снижения.

2.Цель и задачи проекта.

Цель проекта - создать условия для массового развития физической культуры и спорта, организации здорового досуга всех участников образовательного процесса, участию в общественной и спортивной жизни школы, подготовка обучающихся к выполнению нормативов Комплекса ГТО.

Задачи проекта: 

• формирование у обучающихся осознанных потребностей в систематических занятиях физической культурой и спортом, ведении здорового образа жизни;
• увеличение числа обучающихся систематически занимающихся физической культурой;
• повышение уровня физической подготовленности обучающихся;
• Разработать систему подготовки спортивного резерва путём занятий учащихся в секциях спортивного Клуба «Чемпион»
• организация информационно-пропагандистских акций по продвижению комплекса ГТО среди учащихся, учителей и сотрудников школы.

Целевая аудитория проекта – учащиеся, учителя и сотрудники школы …..

Рабочая группа по проекту

Гипотеза: мы предполагаем, что при создании условий для развития физкультуры и спорта в Лицее№67, организации здорового досуга всех участников образовательного процесса, большинство учащихся, учителей и сотрудников школы смогут выполнить нормативы ВФСК ГТО.

Новизна данного проекта заключается в возрождении системы комплекса ГТО эпохи Советского Союза в новом современном формате с учетом приоритетов государственной политики в сфере развития физической культуры и спорта. Использование инновационных педагогических технологий в подготовке подрастающего поколения к участию во Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе ГТО позволяет создать условия для поэтапного вовлечения студентов, преподавателей и сотрудников техникума в реализацию Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне».

3.Мероприятия проекта

3.1Этапы реализации программы

I этап: организационно-подготовительный май – декабрь 2021г

Предполагает анализ, оценку и прогноз состояния медицинского здоровья, выявление уровня физической подготовленности учащихся, преподавателей и сотрудников Лицея с целью оптимизации физкультурно- оздоровительной деятельности и оценки ее оздоровительной эффективности; развитие и совершенствование общей физической подготовки учащихся, учителей и сотрудников школы посредством обучения методикам выполнения базовых упражнений физкультурно-спортивного комплекса ГТО. Систематическое отслеживание уровня физической подготовленности учащихся; формирование потребности в повышении уровня развития двигательных умений и навыков, развитию интереса к занятиям физической культурой и спортом не только в учебное время, но и в процессе внеучебной деятельности.

II этап: реализация проекта январь 2022 г. – май 2022 г.

Направлен на популяризацию физической культуры и спорта среди студентов, преподавателей и сотрудников техникума, активное, осознанное вовлечение их в регулярные занятия спортом, тренировочный процесс, соревновательную, спортивную и общественно-полезную деятельность; привитие интереса к физической культуре у неспортивных юношей и девушек путем привлечения их к массовым спортивным мероприятиям, соревнованиям; вовлечение в процесс подготовки и сдачи норм ГТО большего количества участников. Организация и проведение на базе школы соревнований по различным видам спорта; - городские, региональные и всероссийские спартакиады и фестивали; военно-патриотические праздники; спортивно-оздоровительные акции; встречи с участием знаменитых спортсменов и тренеров; проведение соревнований по Комплексу ГТО; информирование участников образовательного процесса о реализации проекта; организация торжественных церемоний награждения победителей и участников тестирования ГТО. Активизация и совершенствование физкультурно- оздоровительной и спортивной деятельности спортивного клуба как неотъемлемой части движения ГТО; вовлечение обучающихся и сотрудников в спортивные секции, тренировочный процесс и соревновательную деятельность; увеличение разнообразия форм спортивной активности.

III этап: аналитический май - август 2022 г.

Направлен на создание и введение в действие системы мониторинга эффективности и результативности мероприятий, проведенных в рамках проекта. Предполагает систематическую диагностику (2 раза в год) и сравнительную оценку уровня физического развития, физического здоровья и выносливости по антропометрическим и функциональным показателям учащихся, учителей и сотрудников, участвующих в проекте; анализ полученных данных и корректировку при необходимости организации физкультурно-оздоровительной деятельности, нормативов и методологии тестирования Комплекса ГТО; выявление наиболее эффективных форм, методов, технологий спортивно-оздоровительной работы, способствующих сохранению и укреплению здоровья, организации продуктивной деятельности преподавателей, сотрудников и студентов техникума.

3.2 Дорожная карта внедрения комплекса ГТО

в образовательной организации

1. Создание рабочей группы внедрения комплекса ГТО

май 2022 г.

Ответственный: директор школы.

2. Мониторинг материально – технической базы для реализации проекта

май - июнь 2022 г.

Ответственный: зам директора по ВР,

учителя физической культуры.

3. Пополнение материально – технической базы необходимыми ресурсами для обеспечения реализации проекта

июль – декабрь 2022г.

Ответственный: Администрация школы.

4. Повышение квалификации учителей физической культуры

в течение года.

Ответственный: Администрация школы.

5. Формирование системы стимулов для участников образовательного процесса к регулярным занятиям физической культурой, участию в общественной и спортивной жизни образовательного учреждения, успешному прохождению тестирования по комплексу ГТО

ноябрь – декабрь 2022г

Ответственный: Зам. директора по ВР,

учителя физической культуры.

Программно-методическое, технологическое и организационное обеспечение системы внедрения ГТО

1. Проектирование учебного плана образовательного учреждения

май – август 2022г.

Ответственный: Зам. директора по ВР,

учителя физической культуры

2. Разработка программ дополнительного образования, программ внеурочной деятельности спортивной и военно – патриотической направленности

август 2022г.

Ответственный: Зам. директора по ВР,

учителя физической культуры 4 человека.

Внесение изменений в рабочие программы по физической культуре с целью обеспечения подготовки к сдаче норм ГТО

август 2022г.

Ответственный: учителя физической культуры.

Информационное сопровождение и проведение PR-кампании

1. Создание в сети Интернет на официальном сайте ОУ вкладки «Спортивный клуб», предполагающую публикацию новостей, анонса событий, результатов соревнований, фото-отчетов

Октябрь 2022 г.

Ответственный: Администратор сайта.

2. Информирование участников образовательного процесса о реализации проекта

в течение года

Ответственный: учителя физической культуры, Совет клуба

3. Создание бренда движения ГТО и дизайн-сопровождение Проекта (оформление стендов)

ноябрь-декабрь 2022г.

Совет клуба, орган школьного самоуправления.

6. Организация и проведение специальных рекламных акций, церемоний награждения, вручения грамот и призов, посвященных спортивным событиям – победам на соревнованиях, присуждения наград членам сборной команды и т.д. по итогам соревнований

Ответственный: Зам по директора ВР,

учителя физической культуры,

Совет школы.

Мониторинговые процедуры, обеспечивающие реализацию ГТО

1. Мониторинг физической подготовки обучающихся, анализ полученных данных, коррекция при необходимости нормативов и методов тестирования

согласно плану

учителя физической культуры 2

2. Медицинский мониторинг, организация системы медицинского сопровождения обучающихся, наблюдения состояния их здоровья до момента прохождения тестирования, в его процессе и после, разработка на основе полученных данных медицинских рекомендаций и требований к методологии проведения тестирования

постоянно

медицинские работники

3. Организация процесса регулярного проведения тестирования обучающихся в рамках уроков физкультуры

согласно рабочей программе

учителя физической культуры 4

4. Организация мониторинга видов спорта, наиболее популярных и востребованных в образовательном учреждении

сентябрь

май

учителя физической культуры

5. Мониторинг уровня удовлетворенности организацией спортивно-оздоровительной работы в образовательном учреждении.

май

Зам. директора по ВР

Организация и проведение мероприятий спортивной и военно – патриотической направленности.

1.Организация работы секций по видам спорта под руководством учителей физической культуры, профессиональных тренеров и инструкторов

по графику

Зам. директора по ВР

2. Проведение тренировок согласно утвержденным планам, графикам, методическим рекомендациям

по графику

учителя физической культуры 3

3. Проведение специальных мероприятий выходного дня для всех участников образовательного процесса

1 раз в полгода

Зам. директора по ВР

4. Организация спортивных турниров, викторин, круглых столов, дискуссий

в течение

года

Зам. директора по ВР, учителя физической культуры

5. Организация волонтерского движения

в течение года

Зам. директора по ВР, учителя физической культуры

6. Организация непрерывного тренировочного процесса и подготовки обучающихся к предстоящим соревнованиям

регулярно

учителя физической культуры 7

7. Проведение лекций, семинаров, круглых столов, выставок для учащихся, их родителей, педагогов на тему здорового и спортивного питания, восстановления организма после нагрузок, авторских систем тренировок и т.д.

в течение года

Зам директора по ВР, медицинский работник

8. Проведение соревнований и спартакиад по комплексу ГТО

в течение года

учителя физической культуры 

3.4 .Оценка ресурсов, необходимых для реализации проекта

Внедрение комплекса ГТО требует определенных ресурсов, финансирование которых может осуществляться за счёт бюджетных и внебюджетных средств образовательной организации, средства социальных партнёров, содействующих или участвующих в процессе реализации проекта, а также возможно привлечение спонсорских средств.

Наименование ресурса

Потребность

Источник финансирования

1. Нормативно-правовой ресурс

Устав образовательной организации, коллективный договор, должностные инструкции, положение об оплате труда и т.п.

В рамках должностных обязанностей ответственного лица

2. Кадровый ресурс

Руководитель образовательной организации, заместитель директора по воспитательной работе, учителя физической культуры, педагог-организатор, педагог-психолог, медицинский работник.

Бюджетные средства образовательной организации в пределах штатного расписания

3. Организационный ресурс

Администрация образовательной организации

В рамках должностных обязанностей ответственного лица

4. Информационный ресурс

Официальный сайт образовательной организации

В рамках должностных обязанностей ответственного лица

Создание банка методических пособий

Создание информационных стендов

5. Материально-технический ресурс

Приобретение спортивного инвентаря в соответствии с требованиями

Бюджетные и внебюджетные средства

6. Социальный ресурс

Создание партнерской сети с учреждениями дополнительного образования

Внебюджетные средства

Проведение массовых военно-спортивных мероприятий

Внебюджетные средства

Вовлечение педагогов, обучающихся, социальных партнеров в спортивно-массовые мероприятия

Внебюджетные средства техникума

7.

Мотивационный ресурс

Стимулирование педагогов, обучающихся

Стимулирующая часть работников,

внебюджетные средства техникума (дипломы, значки, медали и т.п.)

4.Результаты реализации проекта

1.Создание условий для подготовки к сдаче Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО)

Разработана нормативная локальная база для подготовки к сдаче комплекса ГТО.

Обновлена материально-техническая база.

Подобраны формы для подготовки и сдачи ГТО.

2.Стимулирование участников образовательного процесса к регулярным занятиям физической культурой, участию в общественной и спортивной жизни школы, успешному прохождению тестирования по комплексу ГТО

Сформированная система стимулов для всех участников образовательного процесса к регулярным занятиям физической культурой, участию в общественной и спортивной жизни техникума, успешному прохождению тестирования по комплексу ГТО

3.Повышение профессиональной компетентности педагогов

Прохождение аттестации педагогов на подтверждение и повышение квалификационных категорий

4.Рост профессионального мастерства учителя физической культуры

Участие в конкурсе профессионального мастерства «Мастер педагогического труда по учебным и внеучебным формам физкультурно-оздоровительной и спортивной работы»

5.Информированность всех участников образовательных отношений об эффективности внедрения проекта

Разработка методические рекомендаций по эффективным способам и формам информационно-разъяснительной и PR-кампании по внедрению ГТО.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ

1.Увеличение числа обучающихся, занимающихся по дополнительным образовательным программам физкультурно-оздоровительной направленности

Повышение процента охвата всех участников образовательного процесса программами дополнительного образования

2. Разработка методических рекомендаций

Разработка методических рекомендаций для преподавателей физической культуры по подготовке обучающихся к сдаче норм ГТО.

Разработка методических рекомендаций для учителя физической культуры по работе с учащимися с низким уровнем физической подготовленности

3.Разработка и проведение мероприятий направленных на формирование здорового образа жизни, программ деятельности спортивных секций

Увеличение числа программ, реализованных в образовательном процессе в рамках внедрения ГТО. Ежегодное проведение Дней здоровья, военно-спортивных праздников, соревнований, фестиваля ГТО.

4.Вовлеченность обучающихся в непрерывный тренировочный процесс и соревновательную деятельность

Увеличение числа обучающихся посещающих спортивные секции. Участие спортсменов из числа учащихся школы в городских соревнованиях, Спартакиадах, соревнованиях в рамках социального партнерства

ЛИЧНОСТНЫЕ

1. Формирование личностных результатов (сформированность внутренней позиции, самоуважения).

Формирование ответственного отношения к своему здоровью

Формирование жизненных ценностей

2.Повышение уровня общефизического развития участников образовательных отношений

Повышение мотивации к ЗОЖ

СОЦИАЛЬНЫЕ

1. Снижение уровня заболеваемости обучающихся.

Уменьшение числа заболеваний обучающихся по отношению к 20…./… году

2. Снижение уровня заболеваемости педагогов

Уменьшение числа больничных листов

3.Улучшение эмоционального состояния обучающихся, педагогов

Уменьшение негативных отзывов обучающихся и педагогов

4.Использование методов, приемов, форм, не травмирующих психику подростков

Отсутствие обращений к педагогу-психологу

5.Развитие спортивно-оздоровительной среды школы.

Улучшение материально-технической и спортивной базы

6.Удовлетворенность всех участников образовательных отношений функционированием инфраструктуры спортивно – оздоровительной среды школы

Повышение уровня удовлетворенности до 90%

ЭКОНОМИЧЕСКИЕ

1. Уменьшение числа дней по больничному листу у обучающихся и педагогов.

5.Заключение

В данном проекте проанализирована теоретическая основа реализации комплекса ГТО в Лицее№67, изучена нормативно–правовая база, определяющая правовое поле процесса внедрения комплекса ГТО, разработана дорожная карта по реализации комплекса ГТО в школе, представлено ресурсное обеспечение проекта, рассмотрены возможные риски реализации проекта и пути их минимизации.

Предлагаемые материалы реализации проекта предполагают повышение мотивации учащихся , педагогов и сотрудников школы к систематическим занятиям физической культурой и спортом, ведении здорового образа жизни.

Предложенная дорожная карта позволит успешно внедрить систему подготовки обучающихся к сдаче нормативов ГТО.

Ожидаемая оценка экономической эффективности проекта представляется очень высокой в связи с тем, что для его внедрения достаточно тех ресурсов, которые уже есть в Лицее№67.

Реализация предложенного проекта будет способствовать созданию эффективной системы физического воспитания и развития массового спорта, организации здорового досуга всех участников образовательного процесса, подготовит обучающихся, учителей и сотрудников к выполнению нормативов Комплекса ГТО. Это существенно повысит рейтинг Лицея в системе ежегодного Всероссийского мониторинга образовательных организаций, а так же привлечёт учащихся к систематическим занятиям спортом.

Литература

1.Указ Президента Российской Федерации от 24 марта 2014г. № 172 «О Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе «Готов к труду и обороне» (ГТО)».

2.Постановление Правительства Российской Федерации от 11 июня 2014г. № 540 «Об утверждении Положения о Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе «Готов к труду и обороне» (ГТО)».

3.Постановление Правительства Российской Федерации от 16 августа 2014г. № 821 «О внесении изменений в государственную программу Российской Федерации «Развитие физической культуры и спорта».

4.Распоряжение Правительства Российской Федерации от 30 июня 2014г. № 1165-р «Об утверждении плана мероприятий по поэтапному внедрению Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО)».

5.Приказ Минспорта России от 08 июля 2014г. № 575 «Об утверждении государственных требований к уровню физической подготовленности населения при выполнении нормативов Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО)».

6.Приказ Минспорта России от 29 августа 2014г. № 739 «Об утверждения порядка организации и проведения тестирования населения в рамках Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО)».

7.Методические рекомендации по тестированию населения в рамках Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) /одобрены на заседании Координационной комиссии Министерства спорта Российской Федерации по введению и реализации Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) протоколом № 1 от 23.07.2014 пункт II/1 одобрены на заседаниях Экспертного совета по вопросам Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса 28.05.2014 и 27.08.2014/.

8.Методические рекомендации по организации проведения испытаний (тестов), входящих во Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО) /одобрены на заседании Координационной комиссии Министерства спорта Российской Федерации по введению и реализации Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) протоколом № 1 от 23.07.2014 пункт II/1/.