Доклад "Физическое воспитание студентов ГБПОУ Байкальского колледжа туризма и сервиса на основе волейбола"
материал по физкультуре

М. Д. Дарижапов,

руководитель физического воспитания

ГБПОУ «Байкальский колледж туризма и сервиса»,

 г. Улан-Удэ

Доклад

ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТОВ ГБПОУ «БАЙКАЛЬСКОГО КОЛЛЕДЖА ТУРИЗМА И СЕРВИСА» НА ОСНОВЕ ВОЛЕЙБОЛА

«Физическое образование ребёнка есть база для всего остального. Без правильного применения гигиены в развитии ребёнка, без правильно поставленной физкультуры и спорта мы никогда не получим здорового поколения». 

А. В. Луначарский

Физическая культура представлена в ГБПОУ «БКТиС»  как учебная дисциплина, которая выполняет важную роль в формировании личности ребенка. Физическое воспитание оказывает положительное влияние на общее состояние организма студентов и является важной частью сложного процесса гармоничного развития личности ребенка.

В условиях современного общества и эпидемиологической ситуации в республике Бурятия, стране и мире в целом, растет роль дистанционного обучения, которое   характеризуется большим интеллектуальным и психологическим напряжением.

В связи с этой обстановкой, у молодежи наблюдается недостаточность двигательной активности. Низкая физическая активность сказывается на состоянии здоровья, физическом развитии, системах организма и физической подготовленности студентов, что не может не вызывать опасения у преподавателей физической культуры. О том, что телу человека обязательно нужна физическая нагрузка, студенты вспоминают в последнюю очередь. [2]

           Современный молодой специалист, должен быть мобильным и конкурентоспособным на рынке труда: не только обладать общими и профессиональными компетенциями, а также иметь хорошую физическую форму и крепкое здоровье. Добиться этого можно, регулярно занимаясь физической культурой и спортом.

          Кроме того в жизни современного общества проблемы, связанные с курением и употреблением алкоголя, и сейчас остаются  довольно острыми. Наиболее широкое распространение эти вредные привычки получили в среде подростков и студентов. Вредные привычки оказывают негативное влияние как на жизнь и деятельность каждой личности в отдельности, так и на общество в целом. Данные проблемы носят актуальный характер, так как потребление спиртных напитков и табачной продукции в нашей стране характеризуется огромными цифрами, что пагубно влияет на состояние здоровья населения, в частности молодёжи.

Занятия физическими упражнениями воспитывают  волевые качества, развивают настойчивость в достижении намеченных целей, способствуют укреплению дисциплины, повышают чувство ответственности у наших ребят.

На занятиях физической культуры мною применяются разнообразные образовательные технологии. Из этого многообразия необходимо  выделить игровую технологию, а спортивные игры  как наиболее эффективное средство физического воспитания студентов колледжа.

В игре воссоздается модель действительности. Игра помогает подготовить ребенка к деятельности в реальных условиях. Ни одна игра не повторяет с точностью другую, но каждая из них представляет мгновенные новые ситуации, которые требуют всякий раз новых решений.

В докладе рассмотрим игру волейбол как средство развития физических качеств студентов.

В молодежной среде нашего колледжа волейбол получил наибольшее признание. Волейбол, как игровой вид, входит в учебную программу дисциплины «Физическая культура».

На занятиях в Ссузах волейбол набирает популярность и не теряет своей актуальности, даже в современных сложных реалиях.

          В «Байкальском колледже туризма и сервиса» активно ведется спортивная работа, в которую вовлечены студенты всех курсов. Для занятий спортом в колледже имеется спортивный зал с необходимым спортивным инвентарем.

         Спортивный зал позволяет заниматься волейболом, баскетболом, силовыми видами спорта. Здесь же проводятся различные спортивные мероприятия с участием, как студентов, так и преподавателей.

          В беседах со студентами мной было выяснено, что большое количество обучающихся хотят заниматься этим видом спорта дополнительно. Учитывая их желание, с 2010 года была организована работа секции по волейболу. Секцию волейбола посещают ребята всех курсов. В секции занимаются ребята как городские, так и  с разных районов республики. Многие из них проживают в общежитии. Поэтому занятия во внеучебное время особенно значимо. Ребята, занимающиеся в секции, успешно выступают на  соревнованиях разного уровня, завоевывают призовые места, получают награды, заводят новые знакомства и, разумеется, с пользой для тела и духа проводят свое время.

          Подготовка игроков проводится в виде тренировочных занятий, имеющих определённую структуру. 

       На своих тренировках мы детально изучаем правила игры. Эти знания позволяют игрокам более гибко и эффективно применять отдельные технические приёмы и тактические комбинации.
      Для проведения тренировки использую различные формы занятий, которые способствуют лучшей реализации тренировочных задач: индивидуальная, групповая, фронтальная и круговая тренировка.
        Задачи, которые ставит каждый преподаватель перед проведением игры в волейбол: во-первых, повышение уровня здоровья студентов, во-вторых, формирование физических качеств, которые обязательно пригодятся обучающимся в дальнейшей жизни и профессиональном труде после завершения получения образования.[4] Перед нами стоит непростая цель - сформировать у студентов устойчивую привычку заботиться о своем здоровье.

Во время этой игры создаются отличные возможности для проявления  силы, ловкости, быстроты,  выносливости, взаимопомощи и смекалки.

          Проведение игры в волейбол должно быть организовано грамотно. Преподаватель должен знать анатомо-физиологические особенности молодого организма. Только при этом условии занятия по волейболу будут способствовать правильному развитию физических качеств детей.

Волейбол - это командный вид спорта, где у каждого игрока своя задача, которую он выполняет ради достижения общей цели. В данной игре важна координация и быстрая реакция. С помощью этой игры тренируются все группы мышц.

На протяжении хода игры студентам необходимо проявлять навыки прыгучести в больших объёмах, ребята приобретают важное в повседневной жизни физическое качество - выносливость. [3]  Выносливость – тот самый навык, который помогает справляться с трудностями. Причём, как с физическими, так и с эмоциональными.[5]

В процессе игры большое внимание уделяется техническим приемам, с помощью которых развивается такое физическое качество как сила. Так для передачи мяча необходим определенный уровень развития силы мышц кистей, плечевого пояса, туловища и ног.

Ловкость - это одно из значимых качеств, которое помогает натренировать волейбол. Это качество проявляется в способности человека быстро осваивать новые движения, а также перестраивать их в соответствии с требованиями внезапно меняющейся обстановки.

Кроме ловкости волейбол способствует развитию быстроты двигательных реакций. Ребятам необходимо следить за мячом, за игроками команд и исходя из анализа ситуаций выбирать дальнейшую тактику.

Нужны ли будут студентам полученные в процессе игры в волейбол навыки в повседневной жизни? Безусловно, нужны!

Опыт игры в волейбол развивает стрессоустойчивость и умение быстро реагировать на меняющуюся ситуацию. Хорошая физическая подготовка способствует развитию иммунитета. [1]

Волейбол может развить личностные качества или улучшить имеющиеся. Помимо ярко проявляющейся работы в команде, волейбол учит ребят умению брать на себя ответственность, так как в игре у каждого студента своя задача.[3]

          Исходя из вышеизложенного, можно сделать вывод, что волейбол, как и другие командные виды спорта, обязательно должны присутствовать в учебной программе Ссузов. От этого зависит не только физическая подготовка студентов, но и психологическая разрядка во время учёбы. В процессе занятий волейболом ребята  получают массу положительных эмоций: становятся  жизнерадостными и бодрыми! Качества, которые студенты приобретают в процессе игры в волейбол - хорошо применимы и в их повседневной жизни, они помогут нашим детям успешно социализироваться в жизни!  

Использованные источники:

1. Гусева М.А. Физическая культура. Волейбол: учебное пособие / Гусева М.А., Герасимов К.А., Климов В.М. - Новосибирск: Новосибирский государственный технический университет, 2019. - 80 c. - ISBN 978-5-7782- 3932-6. - Текст: электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS: [сайт]. - URL: http://www.iprbookshop.ru/98756.html.

2. Ерёмина Л.В. Спортивные игры в вузе. Волейбол: учебно-методическое пособие / Ерёмина Л.В. - Челябинск: Челябинский  «Научно-практический электронный журнал Аллея Науки» №5(56) 2021 Alley-science.ru государственный институт культуры, 2018. - 88 c. - ISBN 978-5-94839-660-6. - Текст: электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS: [сайт]. - URL: http://www.iprbookshop.ru/87205.html.

3. Волейбол: теория и практика: учебник для высших учебных заведений физической культуры и спорта / С.С. Даценко [и др.]. - Москва: Издательство «Спорт», 2016. - 456 c. - ISBN 978-5-9906734-7-2. - Текст: электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS: [сайт]. - URL: http://www.iprbookshop.ru/43905.html.

4. Платонова Н. И. Волейбол как средство развития физических качеств студентов вузов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. –№ 7 (июль). – 0,4 п. л. – URL: http://e-koncept.ru/2016/16147.htm.

5. Губа В.П. Волейбол: основы подготовки, тренировки, судейства: монография / Губа В.П., Булыкина Л.В., Пустошило П.В. - Москва: Издательство «Спорт», 2019. - 192 c. - ISBN 978-5-9500184-1-1. - Текст: электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS: [сайт]. - URL: http://www.iprbookshop.ru/88477.html.