Военно - спортивная игра "Зарница"
учебно-методическое пособие по физкультуре (7 класс)

Внеклассное мероприятие для учащихся 8-х классов.

 Военно-спортивная игра «ЗАРНИЦА».

Цели и задачи:

 - формирование стремления к победе, гармонии совершенства, физического и духовного начала;

- формирование у детей навыков быстрой реакции в нестандартных ситуациях;

- развитие и пропаганда среди молодежи здорового образа жизни;

- развитие и укрепление физической подготовки учащихся;

- сплочение коллектива;

- воспитание у молодого поколения духа патриотизма.

Место проведения: спортивный зал.

Оборудование: скамейки, гимнастические палки, дощечки, противогазы, бинты, маты, пистолеты, мишень, стойки, листки бумаги, сумки, картошка, ножи, ведра, бутылки, вода, кружки, гранаты, коробки, обручи на веревках, пилотки, носилки, мягкие игрушки, канат, плакаты, магнитофон.

Подготовка к мероприятию: в мероприятии участвуют команды одного класса или одной параллели. Ведущим может быть учитель, но в моем случае родитель. Для ведения мероприятия приглашаются жюри и болельщики.

Построение. Играет гимн России.

 Ведущий: Здравствуйте товарищи бойцы!

Дети: Здравствуйте.

Ведущий: Товарищи бойцы мы сегодня собрались, чтобы поиграть в военно-спортивную игру «Зарница». Командирам отрядов приготовиться к сдаче рапортов, доложить о готовности. Командирам отрядов сдать рапорт.

Дети сдают рапорт.

Ведущий: Отряды готовы! Тогда начинаем прохождение этапов.

1. Комбинированная эстафета.  А) вся команда проползает по очереди через «ров» ( скамейки с палками). Б) затем после сбора всей команды преодолевают по очереди кочки. (дощечки на расст. 1м). В) после сбора всей команды один участник одевает противогаз, одному забинтовывают ногу (весь бинт). 8 участников делают руками «носилки» (руки крест накрест), кладут туда пострадавшего и бегут обратно до финиша.
2. «Меткий стрелок». Участник проползает под «рвом» ( скамейки с палками), добегает до мата становится на колено и выполняет 3 выстрела в мишень, кладет пистолет, бежит обратно и перепрыгивает через «ров» (палки на скамейке). Передает эстафету следующему.
3. «В тылу врага». Участник с винтовкой по команде «Марш!» ползет по трем матам, делает кувырок, оббегает стойку и возвращается обратно.
4. «Шифровка». Команда должна расшифровать шифровку по номеру  буквы алфавита (1-А, 2-Б, 3-В…….33-Я). На полу лежат листки с номерами букв. Каждый участник бежит с сумкой в которую складывает листки ( сумка, как эстафетная палочка-передается)  и берет по одному листку. Когда все листки собраны в сумке– собирают  2 слова (одно зеленого цвета, второе красного).
5. «Наряд на кухню».  Команда становится мальчик-девочка. Мальчик бежит первый чистит картошку, затем оббегает стойку и возвращается обратно. Девочка бежит к ведру- набирает в кружку воды и бежит к бутылке- выливает воду и бежит обратно-  ставит кружку возле ведра и возвращается к команде и т. д.. (учитывается кол-во воды в бутылке, чистка картошки и кто быстрее финишировал).
6. «Юные разведчики». Участник бежит по скамейке с гранатой, перепрыгивает через барьер (коробка), ложится на мат и бросает гранату в обруч, висящий на стене. Затем обратно перепрыгивает барьер и по скамейке ползет по –пластунски.  Передает эстафету. (учитывается кол-во попаданий в обруч и кто первый финишировал).
7. Бег в противогазе. Первый участник бежит в противогазе до стойки, снимает его и кладет. Второй бежит к стойке, одевает противогаз и бежит обратно и т.д.
8.  «Раненый боец». Участники в пилотках (они как эстафетная палочка) стоят парами.  По два участника несут носилки на плечах  ( палки с тканью) с мягкой игрушкой - вокруг стойки и обратно. Передают следующей паре пилотки и носилки и т. д.
9. Перетягивание каната.

Закрытие.

Подсчет результатов.

Построение. Играет музыка.

Ведущий: Молодцы, ребята! Вы без потерь прошли все испытания, справились со всеми заданиями! А теперь приступаем к подведению итогов и награждению.

Вручение грамот.

Организованный выход из зала.