Доклад на тему: «Классификация видов адаптивного спорта, рекомендации по их использованию инвалидами различных нозологических групп»
статья по физкультуре

Обриева Евгения Владимировна

Адаптивный спорт — это специализированные занятия физической культурой для людей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), направленные на социализацию, реабилитацию и самореализацию. Классификация базируется на медицинских (по нозологиям) и функциональных (по способностям) критериях, охватывая паралимпийские, сурдлимпийские виды и Специальную Олимпиаду. 

Классификация видов адаптивного спорта.
В адаптивном спорте выделяют три основных направления, соответствующие международным движениям:

1.     Паралимпийское движение: Для лиц с поражением опорно-двигательного аппарата (ПОДА), нарушением зрения.

2.     Сурдлимпийское движение: Для лиц с нарушением слуха.

3.     Специальная Олимпиада: Для лиц с интеллектуальными нарушениями. 

Рекомендации по видам спорта для нозологических групп:

·         Нарушения ОДА (ПОДА): Рекомендуются виды, использующие инвалидные коляски или протезы: баскетбол на колясках, регби, настольный теннис, плавание, легкая атлетика, паралимпийская верховая езда, стрельба из лука.

·         Нарушения зрения: Паралимпийское плавание, голбол, дзюдо, легкая атлетика (бег с лидером), велоспорт-тандем, лыжные гонки.

·         Нарушения слуха: Сурдлимпийский футбол, волейбол, баскетбол, борьба, легкая атлетика, плавание (акцент на визуальные сигналы).

·         Интеллектуальные нарушения: Специальное Олимпийское плавание, бочче, настольный теннис, командные виды (футбол, баскетбол), гимнастика.

·         Травмы спинного мозга: Адаптивный каякинг, катание на горных лыжах, гонки на колясках, регби на квадроциклах.

Основные рекомендации по использованию:

·         Диагностика: Обязателен медицинский контроль и классификация специалистами.

·         Индивидуализация: Учет тяжести основного дефекта, сопутствующих заболеваний и возраста.

Безопасность: Использование адаптированного оборудования и тренеров, прошедших подготовку. 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл dokument_microsoft_office_word.docx18.7 КБ

Предварительный просмотр:

КОУ ВО «Руднянская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»

        

Доклад на тему:

«Классификация видов адаптивного спорта, рекомендации по их использованию инвалидами различных нозологических групп»

Адаптивный спорт — это специализированные занятия физической культурой для людей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), направленные на социализацию, реабилитацию и самореализацию. Классификация базируется на медицинских (по нозологиям) и функциональных (по способностям) критериях, охватывая паралимпийские, сурдлимпийские виды и Специальную Олимпиаду. 

Классификация видов адаптивного спорта.
В адаптивном спорте выделяют три основных направления, соответствующие международным движениям:

  1. Паралимпийское движение: Для лиц с поражением опорно-двигательного аппарата (ПОДА), нарушением зрения.
  2. Сурдлимпийское движение: Для лиц с нарушением слуха.
  3. Специальная Олимпиада: Для лиц с интеллектуальными нарушениями. 

Рекомендации по видам спорта для нозологических групп:

  • Нарушения ОДА (ПОДА): Рекомендуются виды, использующие инвалидные коляски или протезы: баскетбол на колясках, регби, настольный теннис, плавание, легкая атлетика, паралимпийская верховая езда, стрельба из лука.
  • Нарушения зрения: Паралимпийское плавание, голбол, дзюдо, легкая атлетика (бег с лидером), велоспорт-тандем, лыжные гонки.
  • Нарушения слуха: Сурдлимпийский футбол, волейбол, баскетбол, борьба, легкая атлетика, плавание (акцент на визуальные сигналы).
  • Интеллектуальные нарушения: Специальное Олимпийское плавание, бочче, настольный теннис, командные виды (футбол, баскетбол), гимнастика.
  • Травмы спинного мозга: Адаптивный каякинг, катание на горных лыжах, гонки на колясках, регби на квадроциклах.

Основные рекомендации по использованию:

  • Диагностика: Обязателен медицинский контроль и классификация специалистами.
  • Индивидуализация: Учет тяжести основного дефекта, сопутствующих заболеваний и возраста.
  • Безопасность: Использование адаптированного оборудования и тренеров, прошедших подготовку.  Адаптивная физическая культура использует физические упражнения, естественные и гигиенические факторы для максимальной адаптации инвалидов к жизни

Развитие системы адаптивной физической культуры и спорта на федеральном, региональном и муниципальном уровнях требует нового содержания, направленного на личностно ориентированное отношение к людям разного возраста, имеющим различные нарушениями развития и инвалидности.

Одной из основных задач современного общества по отношению к инвалидам является максимальная их адаптация к самостоятельной жизни, трудовой деятельности, овладению профессией. Проблема нормального функционирования и взаимодействия в обществе человека с ограниченными возможностями предполагает процесс расширения и приумножения социальных связей, создание полноценных условий для достижения максимально возможной совместимости инвалида с естественной социальной средой.

Создание инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья современных и качественных условий для занятий адаптивной физической культурой и спортом с мотивацией и формированием у них потребности в этих занятиях может быть реализовано на всех уровнях управления государственных структур при условии соблюдения индикаторов эффективности данной деятельности.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Доклад на тему «Формирование компетентностных умений на уроках биологии посредством использования ИКТ» (из опыта работы)

Сегодня перед школой стоят задачи по формированию компетентной личности. Школа должна обеспечить учащихся компетентностными умениями, знаниями, т.е. такими, которые помогут будущему молодому человеку ...

Направления коррекционно-развивающей работы учителя - дефектолога с детьми различных нозологических групп

презентация Семинара для логопедов и воспитателей ДОУ "Направления коррекционно-развивающей работы учителя - дефектолога с детьми различных нозологических групп "...

доклад на тему "Повышение эффективности процесса обучения математики на основе использования информационных технологий"

Использование информационных технологий является одной из новых форм организации образовательного процесса. Это реализация той или иной учебной программы, ориентированной главным образом на самостояте...

Доклад на тему: «Классификация ошибок в письменных работах учащихся»

Классификация ошибок в письменных работах учащихся.        Письменная творческая работа (сочинение, изложение) оценивается по двум параметрам: содержание и гра...

Доклад по теме «Дни здоровья и спорта».

Актуальность данного вопроса заключается в том, что общешкольные физкультурно-массовые и спортивные мероприятия проводятся с целью полноценного решения задач физического воспитания, формирования здоро...

Доклад на тему: «Обеспечение преемственности учебной и внеучебной деятельности учащихся на основе работы творческих групп и научно – исследовательских обществ».

В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального образования основная образовательная программа начального образования реализуется как через учебный план, так и через...

ДОКЛАД НА ТЕМУ: «ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ И УЧЕТ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ФУТБОЛУ В УЧЕБНО – ТРЕНИРОВОЧНЫХ ГРУППАХ »

Эффективное управление процессом спортивной подготовки неотделимо от научно-обоснованной системы педагогического контроля, результаты которого являются основой для различных форм планирования.Практиче...