Физкультура и спорт

Использование здоровьесберегающих технологий на уроках физической культуры.

В статье рассматривается возможность применения здоровьесберегающих технологий на уроках физической культуры.

Мини-лапта. 11 класс

Урок физкультуры в 11 классе на тему "Закрепление техники броска и ловли малого мяча при игре в мини-лапту" Целью урока является закрепление навыков броска и ловли малого мяча, а также закрепление навыков игры в русскую лапту в условиях спортивного зала.

Баскетбол. Ведение и броски мяча в кольцо. 9 класс

Конспект урока физкультуры в 9 классе на тему "Ведение и броски мяча в кольцо во время игры в баскетбол". Целью урока является закрепление навыков ведения баскетбольного мяча правой и левой рукой, ведение баскетбольного мяча попеременно правой и
левой рукой, боковые броски мяча в кольцо в движении.
 

конспект урока

конспект урока по плаванию в коррекционной школе 8 вида

спортвная жизнь БОУСОШ №38

в презентации представлен фотоотчёт об участии учеников в соревнованиях Всекубанской спартакиады "Спортивные надежды Кубани" за 2010-2011 учебный год, где наша школа заняла 3 -е место.

Дягилева Татьяна Ивановна

план

план работы лагеря " Умник"

Развитие физических способностей у обучающихся во внеурочное время

Развитие физических способностей у обучающихся во внеурочное время - это сила, быстрота, выносливость, гибкость, ловкость.

Методика обучения броску в прыжке одной рукой учащихся старших классов

В работе рассмотрены характеристики выполнения броска в прыжке одной рукой, основы методики обучения и совершенствования броска

Учет моторной асимметрии рук у юных баскетболистов 13-14 лет

 

Как известно, начиная заниматься баскетболом, все технические приемы учащиеся выполняют «удобной» рукой, т.е. «правша» - правой, а «левша» - левой. Но, безусловно, в баскетболе необходимо владеть обеими руками для умения управлять фазами технического приема в зависимости от конкретных вариантов противодействия соперника.

Учитывая отсутствие данных о степени влияния учета моторной асимметрии рук на степень владения техническими приемами у учащихся 8-х классов, было проведено тестирование до, и после обучения  броску мяча в корзину. 

Влияние развития координационных способностей на бросок мяча в корзину

 

Как известно все физические способности развиваются в тесной взаимосвязи друг с другом. В литературных источниках чаще всего бросок мяча в корзину связывают с развитием скоростно-силовых способностей спортсмена. Но, развивая скоростно-силовые способности необходимо развивать и координационные способности без развития, которых невозможна игра в баскетбол.

Учитывая отсутствие данных о степени влияния развития координационных способностей на точность выполнения броска у учащихся 6-х классов, было проведено тестирование до, и после обучения броску мяча в корзину.

Страницы