Главные вкладки

    Физкультура и спорт

    ГРИГОРЬЕВА ИРИНА ЮРЬЕВНА

    Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины ОУД.05 Физическая культура по специальностям среднего профессионального образования: 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет

    Реализация среднего (полного) общего образования в пределах ОПОП по специальностям: 21.02.03 Экономика и бухгалтерский учет

    в соответствии с примерной программой «Физическая культура» с учетом социально-экономического и технического профиля  получаемого профессионального образования.

    ГРИГОРЬЕВА ИРИНА ЮРЬЕВНА

    Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины ОУД.05 Физическая культура по специальностям среднего профессионального образования: 15.01.05 Сварщик ручной и частично механизированной сварки (наплавки)

    При освоении программы общеобразовательной дисциплины «Физическая культура» большое внимание уделяется получению общих сведений о специальностях через использование физкультурно-оздоровительной деятельности и сформированных компетенций. Профильная направленность дисциплины реализуется за счет выполнения обучающимися практических и самостоятельных работ профессионально направленного содержания.

    Кириллова Ольга Владимировна

    Технологическая карта урока 1 класс

    Технологическая карта урока по физической культуре 1 класс.

    Кириллова Ольга Владимировна

    Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС нового поколения

           Школьный возраст является решающим этапом в формировании фундамента физического и психического здоровья ребенка. В этот период происходит интенсивное развитие органов и становление функциональных систем организма. Наметившаяся в последние годы устойчивая тенденция к ухудшению здоровья школьников, увеличение количества детей с нарушениями психического и речевого развития, диктует необходимость поиска механизмов, позволяющих изменить данную ситуацию.

    Ирина Вячеславовна Степаненко

    Эстафеты с мячами

    Для того чтобы повысить эмоциональный фон урока, разнообразить деятельность детей, учить их взаимовыручке и поддержке партнёров в команде, часто использую в ходе урока эстафеты.

    Страницы