презентация по географии к уроку "Сельское хозяйство мира"
презентация к уроку по географии (10 класс) на тему

Что мы знаем о сельском хозяйстве?
с/х – вторая ведущая отрасль материального производства
Число занятых – 1.1 млрд. человек
Страны Восточной Европы – 12 млн. чел.
СНГ – 20 млн. чел.
Страны Запада – 22 млн. чел.
Развивающиеся страны + Китай – 1 млрд. \. чел
с/х обеспечивает человечество продуктами первой и каждодневной необходимости
с/х – древнейшая отрасль материального производства
Доля работающего населения, занятого в сельском хозяйстве
Страна
Доля работающего населения, %
Непал
92
Эфиопия
75
Индия
60
Монголия
30
Россия
13
Япония
7
Германия
3
США
3
Великобритания
2
Сельскохозяйственные ландшафты
Их особенности:
• являются наиболее древними;• дают человечеству свыше 90% продуктов питания;• занимают наибольшую площадь среди всех антропогенных агросистем.
Структура мирового земельного фонда
Регион
Доля от всех земельных ресурсов региона, %
Пашня, сады
Луга и пастбища
Леса
земли, занятые насел. пунктами и т.п.
Малопродуктивные и непродуктивные земли
Европа
32
19
26
5
18
Азия
21
15
21
2
41
Африка
11
23
26
1
39
С. Америка
12
18
33
3
34
Юж. Америка
8
19
47
1
25
Австралия и Океания
5
51
8
1
35
Весь мир
11
23
30
2
34
Что мы знаем о сельском хозяйстве?
Основные условия, необходимые для успешного ведения с/х:
• равнинный рельеф,• плодородные и поддающиеся окультуриванию почвы,• достаточное количество осадков или возможности орошения,• большое количество тепла..
Оптимальное сочетание данных факторов встречается далеко не везде, поэтому..
..в ряде районов мира сформировались особые виды агроландшафтов.
Оазисы
Польдеры
Грядовые с/хландшафты
Террасированные склоны
Бокаж
Яйла
Полонины
Лесополье
Что мы знаем о сельском хозяйстве?
Число экономически активного населения, занятого в с/х
Развитые страны
Развивающиеся страны
3-5% ЭАН
70-80% ЭАН
Интенсификация с/х
Некоторые показатели интенсификации с/хэкономически развитых стран в начале 90-х годов
Страны
Площадь пашни и многол. насаждений на 1 трактор (га)
Поставки мин. Удобрений на 1 га пашни
Урожайность зерновых культур(ц/га)
Япония
3
380
54
Германия
5
420
56
Франция
12
300
59
Великобритания
14
360
60
США
33
105
47
Россия
84
120
18
Площади орошаемых земельВ отдельных странах в начале 90-х годов
Страны
Площади орошения, млн. га
Китай
44,4
Индия
42,1
США
18,1
Пакистан
16,1
Россия
5,7
Иран
5,7
Индонезия
5,3
Мексика
5,1
Типы сельского хозяйства
• Развитое товарное
• Потребительское традиционное
Пастбищное животноводство,Экстенсивное земледелие парового и залежного типа,• Интенсивное земледелие с плодосеменным севооборотом - орошаемое, - неорошаемое,•Садоводство, огородничество•Интенсивное животноводство на полевом кормодобывании
• Собирательство, охота, рыболовство, незначительное земледелие, • Кочевое и полукочевое скотоводство, • Пастбищное животноводство, • Мотыжное земледелие - подсечное залежное, - неорошаемое - орошаемое, • Плужное земледелие
► Неолитическая революция, 7000 лет до н.э.
► Плужное земледелие
► Введение севооборотов, 18-19 века
► Индустриализация сельского хозяйства, с 1930 гг.
► «Зеленая революция», 60-70-е годы 20 века
► Биотехнологическая революция, посл. четверть 20 века
Знакомимся с понятием «Зеленая революция»
Задание 1 группе: в учебнике на стр. 141-142 в тексте параграфа найдите определение понятия «зеленая революция», выделите ее составные компоненты, а также страны, в которых она получила развитие.Задание 2 группе: используя ресурсы электронного учебника «Экономическая и социальная география мира», заполните схему «С/Х производство до и после «Зеленой революции»
По окончании работы заполните слайды № 19 и №20 данной презентации
преобразование сельского хозяйства на основе современной агротехники, представляющая собой одну из форм проявления НТР
Плохие семена
Низкая всхожесть
Низкий урожай
Пищи хватаеттолько на семью
Излишков дляпродажи нет, нет выручки
Мало семянДля новогоурожая
Схема с/х производства до «Зеленой революции»:
Схема с/х производства после «Зеленой революции»:
Новые сортасемян
Здоровыерастения
Высокий урожайпри внесенииудобрений иорошении
Пищи хватаетдля семьи,излишки – на продажу
На выручкузакупаются новыесемена иудобрения
☺
В развивающихся странах «Зеленая революция» имеет3 отличительные особенности:
1. Выведение новых сортов с/х культур
Сельскохозяйственная культура
Научно-исследовательский центр по ее выведению и выращиванию
Кукуруза и пшеница
Мексика
Рис
Филлипины
Тропические прод. культуры
Колумбия
Картофель
Перу
Прод. культуры засушливых стран
Индия
Пшеница
Пакистан
2. Ирригация (улучшение системы водообеспечения)
3. Применение современной техники, удобрений, средств защиты растений.
☺ Положительные последствия «зеленой революции»:
◘ увеличение производства продовольствия, ослабление угрозы голода;◘ выросло душевое потребление зерновых культур;◘ сократился или вовсе прекратился импорт зерна в Индии, Пакистане, Таиланде, Индонезии, Китае;
▼ Проблемы:
► носит «очаговый» характер;► в большей степени коснулась зажиточных крестьян;► нежелательные экологические последствия, связанные с применением ядохимикатов и минеральных удобрений.
Генная инженерия
Клоновое микроразмножение
Гидропоника
На деградированные земли приходится:■ Европа – 23%■ Северная Америка – 66%■ Африка – 49%■ Центральная Америка – 55%■ Океания – 8%■ Азия – 27%■ Южная Америка – 26%
Избыточный выпас скота
Вырубка лесов
Неправильная эксплуатацияОбрабатываемых земель
Уменьшение площади лесов
Загрязнение почв и водоемов химикатами и ядохимикатами
Домашнее задание: 1 группа – подготовить доклад на тему «Рыболовство»; 2 группа – подготовить сообщения на тему «Масличные культуры»; 3 группа – подумать и предложить способы рационального ведения сельского хозяйства.