самоанализ урока английского языка по теме "В доме"
методическая разработка по английскому языку по теме

Самоанализ урока английского языка по теме "Дома и обстановка"

учителя МБОУ "СОШ №15 п.Березайка"

Ларионовой М.С.

Класс 6"б".

Тема урока: "Дома и обстановка".

Место данного урока в теме: третий урок в разделе "В доме".

Тип урока: урок систематизации знаний учащихся.

При планировании учитывалось следующее: урок даётся в новом классе, в другой школе. После первого знакомства с учениками на уроке-мастерской выяснилось, что ребята этого класса обладают высокой познавательной активностью, хорошо идут на контакт с учителем, отзывчивые и дружелюбные.

Триединой дидактической целтю урока является:

В ОБУЧЕНИИ :

• отработка и коррекция произношения трудных английских слов;

• закрепление изученной лексики и формирование новых лексических навыков;
• формирование навыков чтения по теме;

• обучение проектной деятельности.

В РАЗВИТИИ :

• развитие произносительных навыков;
• развитие памяти и внимания;
• развитие творческих способностей детей.

В ВОСПИТАНИИ :

• потребность в общении;
• культура речи;
• умение работать в парах, группах и самостоятельно;
• прививать любовь и интерес к иностранному языку.      

Итоги урока:

урок цели достиг, что подтверждается результатами итогового теста. В соответсвии с поставленной целью урока были выбраны содержание, формы и методы. Часть урока отводилась на ролевую игру "Агенство по продаже недвижимости". Чередовалась работа в парах, группах и индивидуальная. Смена видов деятельности исключила утомляемость детей. Время на уроке было распределено рационально. Темп урока был оптимален. Внимание учеников концентрировалось на главном. В беседе, при работе в парах, группах постоянно проверялась степень понимания учениками предлагаемого материала.

Задания, тесты, упражнения были доступны, последовательны. Дидактические материалы, ТСО, наглядные пособия соответствовали целям урока. Контроль осуществлялся на всех этапах урока в разных формах. Итоговым контролем стала самопроверка в виде теста по теме.

Урок прошел в доброжелательной обстановке. Все поставленные задачи на уроке удалось реализовать. Считаю, что данный урок займёт достойное место в моей копилке игровых технологий.