БУДЕТ ТЕРПЕНИЕ, БУДЕТ И ХОРОШЕЕ ПРОИЗНОШЕНИЕ!
статья по английскому языку на тему

БУДЕТ ТЕРПЕНИЕ, БУДЕТ И ХОРОШЕЕ ПРОИЗНОШЕНИЕ!

                                  Овчинникова Валентина Васильевна,

                                              учитель английского языка.

Мало знать, надо и применять.

Мало хотеть, надо и делать.

Гёте

                    Довольно часто приходится слышать, как родители малышей рассуждают о том, как хорошо было бы, чтобы их ребенок с раннего детства овладел иностранным языком, и лучше даже не одним. Первым в ряду желаемых иностранных языков, как правило, стоит английский. Почти все дети очень довольны, когда начинают изучать иностранный язык. Они чувствуют в этом неповторимую магию и очарование. Ребенок уже по своей детской природе тянется к иностранному языку, значит можно смело начинать занятия.

 А вы уже изучаете английский язык? Поздравляю, ведь это очень красивый язык и каждый культурный и воспитанный человек должен знать международный язык общения.

А знаете ли вы, кто изобрёл звуки и буквы? Оказывается, никто не знает точно имени того человека, который изобрёл буквы и разделил слог на звуки и изобрёл буквы. Однако известно, что сначала возникли согласные (их 20 в английском языке) и затем гласные          (их в языке всего 6). Также известно, что открытие было сделано примерно 3-3,5 тысячи лет назад.

         И так,  вы хотите, чтобы ваша речь на английском языке была красива и понятна? Тогда произносите все звуки правильно! Кто правильно говорит, того правильно понимают.

        А самое главное правило гласит: путь к хорошему произношению лежит через Упорство и Повторение.

Итак, запасись терпением и …

1. слушай, как учитель произносит звук в слове и отдельно; постарайся запомнить, как он звучит;
2. подумай, есть ли похожий звук в русском языке; если есть, то чем они отличаются;
3. послушай объяснение учителя о работе органов речи при произношении этого звука;
4. произнеси этот звук: сначала шепотом, потом чуть громче и только после этого совсем громко;
5. скажи несколько слов, а потом и фраз, где есть этот звук. Учти: это сложнее, с первого раза может не получиться. Но мы же договорились: будет терпение, будет и хорошее произношение!

 Однако, правильное и хорошее произношение, правильные звуки – это ещё не всё!

          Главное в речи – это интонация, с которой произносится фраза. Именно интонация и    передаёт всё главное, что хочет сказать человек. Например, одно и то же английское слово   How в зависимости от интонации может передать и удивление, и возмущение, и интерес, и насмешку.

Поэтому интонации нужно учиться, упорно и настойчиво. Как?

1. Вслушайся внимательно в интонацию учителя. Слушай молча, не пытайся произносить, пока не почувствуешь, что поймал «мелодию».
2. следи за руками учителя: они подскажут тебе, где надо повысить или понизить голос, где сделать логическое ударение.
3. Попытайся точнее передать услышанное. Если не получается, то:

- помоги себе руками, повторяя движения учителя;

                     -  представь перед собой собеседника, которому ты хочешь это сказать.

                4. Повторяй фразу до тех пор, пока не получится. А уж когда получится, сам  

                     почувствуешь удовлетворение.

           А знаете ли вы, что скорость чтения на разных языках различна?

           Быстрее всех читают:

1. англичане и французы – 180-190 слов в минуту;
2. немцы – 150 слов в минуту;
3. русские – 120 слов в минуту.

Итак, вам надо научиться читать по-английски  быстрее, чем по-русски.

Успехов Вам в изучении английского языка!