Конспект урока английского языка в 6 классе
план-конспект урока по английскому языку (6 класс) на тему
Разработка открытого урока английского языка в 6 классе.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 26.77 КБ |
Предварительный просмотр:
Урок английского языка в 6 классе.
Тема: Достопримечательности Лондона
Цель: создание условий для формирования коммуникативной компетенции обучающихся
Задачи:
Обучающие:
- познакомить с новыми словами по теме урока
- дать представление о достопримечательностях Лондона
Развивающие:
- развивать познавательный интерес к предмету
- развивать речь, память, воображение
- развивать фонетические навыки
Воспитательные:
- совершенствовать коммуникативные умения
- вызвать интерес к культуре страны изучаемого языка и любовь к родной стране
- формировать эстетический вкус
Практическая:
- отрабатывать навык работы с тестом
Тип урока: Урок «открытия» новых знаний
Методы: беседа, использование ИКТ, наглядность, дидактический материал
Приемы: проговаривание хором новых слов, заочная экскурсия
Принципы обучения: доступности, научности, наглядности
Форма организации познавательной деятельности: фронтальная, групповая, индивидуальная
Форма урока: урок открытия новых знаний
Виды речевой деятельности:
- Чтение.
- Письмо.
- Говорение.
- Аудирование.
Оборудование: компьютер, проектор
Наглядные пособия: картинки, раздаточный материал, оценочный лист
Ход урока
1.Организационно-мотивационныймомент | Good morning, dear children. I am very glad to see you too. Sit down, please. My name is AlyonaAnatol’evna. I will be your teacher at this lesson. Questions: Who is on duty today? What date is it today? What day is it today? What is the weather like today? Thank you for your answers. Now, let’s watch the part of the film. You should think…what will we speak about today? Как вы думаете, о каком городе идёт речь в фильме? Now, look at the screen, please. Here you can see 4 pictures. What is it? А это достопримечательности, какого города? And what about the last picture? What is it? Can you name it? Ребята, а почему у вас возникла трудность? А как назвать, одним словом все эти картинки? Итак, сформулируйте, пожалуйста, тему нашего урока. Of course, the topic of our lesson is “Sightseeing of London”. А теперь, поставьте перед собой учебные задачи? - Познакомиться с достопримечательностями - Научиться произносить правильно - Постараться запомнить и использовать в речи -to see the places of interest in London -to learn new words | О Лондоне Кремль Красная площадь Собор Василия Блаженного Достопримечательности Говорят тему |
Welcome to London dear students! Today I want you to become a group of guides. We’llgosightseeingofLondonby the double-decker. What is it double-decker? It’s a kind of a transport. Good of you. КРЕПЛЮ АВТОБУС | A bus | |
Фонетическая разминка | А как вы считаете, какими качествами должен обладать гид? Должен ли он красиво и правильно говорить? А мы с вами должны научиться правильно, произносить слова? So, let’s read the words. Repeat after me. All together. Только девочки, только мальчики the Tower of London Trafalgar Square Big Ben Westminster Abbey Buckingham Palace So, we are ready for the trip. | Образованный Умный Да ПЕЧАТЬ |
Открытие новых знаний | Let’sdivideinto 4 groups. Ребята, сейчас по жребию выберите ту достопримечательность, о которой будете рассказывать ребятам. I’ll give you 4 minutes and you should read the text and translate. And then you choose a speaker who will come to the board and represent your place of interest. In the centre of London is Buckingham Palace.Queen Elizabeth lives there. Buckingham Palace has 600 rooms, a swimming pool, a cinema, a ballroom(бальныйзал) and a garden.And every day at Buckingham Palace, there's a famous ceremonyof the Changingof the Guard(сменакараула). The Tower of London is a very old building. It is 9 hundred years old. In the early days of the history of England the English Kings lived here. Then it was a prison where many people died. Black ravens (вороны) had much food near the walls of the Tower in those years. TheTowerofLondonisamuseumnow. Westminster Abbey is a historic building. It is a symbol of England. It was built by King Edward in 1065. The coronation of all British kings and queens takes place in Westminster Abbey. Some famous English people are also buried (похоронены) here. It is a very beautiful building. Trafalgar Square is a famous square in the centre of London. In the middle of it a monument to Admiral Nelson is situated. The monument includes four bronze lions. This most impressive (впечатляющий) monument is about 52 metres tall.There are many pigeons (голуби) in the square and Londoners like to feed them. So, let’s begin with the Tower of London. Be attentive and ask the questions. Ребята, слышите звон… Это самые большие часы Лондона! Биг Бэн. Big Ben is the famous clock tower. Tourists want to see the clock in its tower and to hear the bells. Big Ben is really a bell. It is a big bell. The bell weights 13 tons. The man who built Big Ben was very tall and workers and his friends called him Big Ben. So the English people called the bell Big Ben too. Ребята, как вы думаете, вы были хорошими гидами? Понятно ли вы рассказали о достопримечательностях Лондона? А сейчас мы с вами проверим, как вы усвоили материал? | ПЕЧАТЬ Мелко ВЫСТУПЛЕНИЕ Двигаются по карте с автобусом АУДИОЗАПИСЬ ДА |
Физ мин | Проведение | |
Первичное закрепление | Match the words: Просмотрите и скажите, что нужно сделать? Big London Trafalgar Palace Buckingham Abbey Westminster Ben The Tower Square Let’s check up your task. | Убрать с доски слова! Карточки каждому |
Первичное закрепление | 1. The Tower of London is … a) a museum b) a circus c) a port 2. Big Ben is a name of … a) the watch b) the clock c) the monument 3. London is the capital of ... a) Russia b) Great Britain c) Scotland 4. There are always black ... in the Tower of London. a) dogs b) ducks c) ravens 5. The Queen of England lives in ... a) Kremlin b) St.P.Cathedral c)Buckingham Palace 6. There is a monument of … Trafalgar Square. a) the Queen b) Admiral Nelson c) Charles На слайде ответы …. Сравните И поставьте баллы в оценочный лист. | Печать тест |
Рефлексия | Ребята, давайте еще раз вспомним задачи урока! Как вы считаете, мы справились с этими задачами? А с каким настроением вы заканчиваете урок? Розы |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
конспект урока английского языка 6 класс
Урок разработан по теме «Let\'shavesomethingtoeat».(unit6, lesson4), для проведения в 6 классе по учебнику К.И. Кауфман, М. Ю. Кауфман «Нарру English. гu» общеобразовательных учреждений.Цели урока: Поз...

"Семья Бетси". План-конспект урока. Английский язык. 6 класс ("HAPPY ENGLISH.RU").
6 класс. Разработка урока к УМК "Happy English.ru" авторов К.И.Кауфман и М.Ю.Кауфман. Тема урока - "Семья Бетси". Данный урок взят из цикла 7, урок 3....

План -конспект урока английского языка в3 классе. Тема: "Счастливые уроки в лесной школе". УМК "Enjoy English", автор М.З. Биболетова
Данный урок разработан с учетом требований ФГОС....
конспект урока английского языка 5 класс "Сувениры в Великобритании" по УМК "Английский в фокусе"
Урок по УМК Ваулиной, Дули "Spotlight", 2-й месяц обучения...

Конспект урока английского языка 5 класс УМК Spotlight-5. Tема раздела: Round the clock. Тема урока:Science. Sundials.
Предлагаю разработку урока английского языка для 5 класса УМК Spotlight. В данном уроке я использовала дополнительный видео материал....

Конспекты уроков Английский язык. 2 класс. Spotlight 2. (Английский в фокусе) Быкова Н. И
методическая разработка...

Конспекты уроков Английский язык. 3 класс. Spotlight 2. (Английский в фокусе) Быкова Н. И
методическая разработка...
