Урок английского языка на тему "Домашние обязанности" в 4 классе
план-конспект урока по английскому языку на тему

Этапы

Время

Деятельность  учителя

Деятельность ученика

1. Орг. момент

1 мин

Good morning, boys and girls! I’m very glad to see you. Today we have guests on our lesson. And I hope we’ll have a good work today.

How are you?

Good morning!

Fine! Very well! OK!

2. Определение темы урока.

2 мин

Dear children, let’s try to guess the topic of our lesson. Look at this picture. What do the children do?

Правильно, они помогают своим родителям. А вы помогаете своим родителям? Do you help your parents?

Да, конечно. Я просто уверена в этом. И тема нашего урока -  «Домашние обязанности» («Home duties»)

Обсуждают в командах.

 They help their parents.

        Yes we do.

3. Постановка целей и задач урока

1 мин

At the last lessons we spoke about a family and favorite activities of parents and children. Today we shall continue our talk about a family, and the topic of our lesson is "Home duties".Сегодня мы продолжаем разговор про семью и познакомимся с новыми словосочетаниями по теме «Домашние обязанности».Также мы повторим с вами грамматические правила, а именно , будем составлять предложения в Past Simple и Present Simple употребляя новые словосочетания.

4.Фонетическая зарядка

4 мин

At first we have warm-up.

Look at the monitor. Give me the short forms of these words.

1) Учащиеся повторяют звуки и слова связанные с темой урока.

2) Учащиеся проговаривают краткие отрицательные формы глаголов (материал прошлого урока)

5. Проверка домашнего задания

4 мин

Now let’s check your homework. What was your home task?

Учащиеся читают по предложению и проверяют свои ответы.

6. Обучение лексической стороне речи

6 мин

        Look at the pictures and match these pictures with word-combinations.

Проговариваем в парах методом  Rally Robin.

Команды выполняют задание на листочках, затем проверяют свои ответы с экрана. Далее словосочетания проговариваются, зачитываются учениками.

7. Закрепление речевого материала

9 мин

1. Now answer my question. Do you help at home? What do you do?

Обсуждать этот вопрос мы будем используя метод Continuous Round Robin. На обсуждение дается 3 мин.

2. Now let’s do the next exercise. Look at the pictures and say what Mag and Alex usually do at home.

До этого мы вспомним правило составления предложения в Present Simple.

Выполнять это задание мы будем используя метод Single Round Robin.

Yes, we do.

I help my mother.

Учащиеся отвечают на вопрос по цепочке более одного круга)

 I clean my room, and you Sasha?

I water the flowers, and you Masha?

Учащиеся проговаривают правило.

Учащиеся проговаривают ответы по кругу один раз.

8. Динамическая пауза

6 мин

Please stand up! Let’s play a little.

Сейчас у нас Inside-Outside Circle.

1) Делаем столько шагов сколько букв в слове  “take”.  Скажите мне, как мы скажем «Я помогаю своей маме каждый день»? Начинает ученик, у которого выше рост.

2) … “put”. … «Я делаю домашнее задание вечером»  Начинает тот, у кого больше букв в имени.

3) … “visit”.  … «Ты моешь посуду». Начинает тот, у кого длиннее волосы.

4) …”can”. … « Моя сестра ходит по магазинам в воскресенье». Начинают те, кто стоит во внутреннем кругу.

5) … “on”. … «Мэг кормит своего питомца». Начинают те, у кого больше пуговиц в одежде.

Учащиеся, образуя пары отвечают на вопросы.

9. Повторение грамматики

4 мин

Сейчас мы с вами вспомним образование 2 формы глаголов по теме «Домашние обязанности» в Past Simple.

Учащиеся в команде вспоминают правило. Выполняют задание «Ромашка»

10. Закрепление грамматики

5 мин

1) And now we’ll read the text. Complete the text and put the verbs into the correct form. You’ve got 1 minute and then we’ll read.

А сейчас проверим задание. Читаем по одному предложения по очереди.

2) Упр.20, стр. 71

Команда обсуждает вопрос. Учащиеся заполняют пропуски, ставят глаголы во 2 форму в Past Simple.

11. Итог урока

3 мин

Это же задание я даю вам на дом. Вы его выполните письменно. Открываем дневники и записываем домашнее задание. Your homework is SB pg.71 ex.19  Выучить слова стр.70

Boys and girls! I’d like to thank you for good work at the lesson. I give “5” to … , “4” to …

Итак, что нового вы сегодня узнали? Что вам больше всего запомнилось? А что больше всего понравилось?

Corners (элементы). Вы все молодцы и всё-таки мне интересно, с каким результатом вы уйдете сегодня с этого урока. Перед выходом вы подумайте, сколько словосочетаний вы запомнили и сможете употребить в Present Simple и Past Simple. Те, кто уверен, что запомнил более 5 словосочетаний – встают к двери, где нарисовано «солнышко». А кто меньше 5 – к другому углу, где нарисована «звездочка».

Our lesson is over. You are very active! Good-bye, boys and girls!

 Узнали новые слова по теме «Домашние обязанности».

Повторили Present Simple и Past Simple.

Рефлексия.