ктп 6класс англ.яз. кауфман
календарно-тематическое планирование по английскому языку (6 класс) на тему

№ п/п

Наименование разделов и тем

Общее кол-во часов

В том числе на:

Уроки

К.р.

Проект

1

Do you remember us? Помнишь ли ты нас?

Мои друзья. Английская пресса. Планы на будущее

7

6

1

-

2

In the country DoDidDone.  В стране грамматики

Знаменитые люди Великобритании: великие изобретатели и  их изобретения. История Великобритании: гражданская война 1642-1651. Эпидемия чумы. Великий Лондонский пожар

10

9

1

-

3

Let’s do it! Давай сделаем это!

Необычайные экскурсии английских школьников: музеи. Достопримечательности Лондона: Вестминстерское Аббатство

7

6

1

-

4

Go down the street. Идите вниз по улице

Что делать, если ты потерялся: дорога в городе. Ориентировка в городе по фрагменту плана. Ориентировка в Лондоне по фрагменту плана. Города Великобритании: Танбридж-Уэлс.  Транспорт, покупка билета.

8

7

1

-

5

What do you have to do? Что тебе приходится делать?

Этикет: поведение гостя в английской семье. Домашние животные в нашей жизни. История Великобритании: Пороховой заговор

11

9

1

1

6

I’m hungry!  Я голоден!

Еда: выбор и покупка продуктов, приготовление блюд, посещение пиццерии и выбор блюд

9

8

1

-

7

Is there anybody in the room? В комнате есть кто-нибудь?

Досуг и увлечения: популярные виды досуга. Рождество: подготовка и празднование рождества в Англии и России. Особенности быта англичан

11

9

1

1

8

In the country DoDidDone. В стране грамматики

Внешность и характеристика человека

10

8

1

1

9

In the country DoDidDone. В стране грамматики

Путешествие во времени

7

6

1

-

10

In the country DoDidDone. В стране грамматики

Тоннель под Ла-Маншем – современная достопримечательность. Культурные особенности страны изучаемого языка: лимерики

7

6

1

-

11

I came from the future. Я прибыл из будущего

История Великобритании: средневековой Эдинбург и его жители. Здоровый образ жизни: болезни, симптомы, лечение. История Великобритании: средневековой Лондон и его жители

8

7

1

-

12

On Salisbury Plain. На равнине Солсбери. 

Достопримечательности Великобритании и Лондона: долина Солсбери, Стоунхендж, здание парламента, Трафальгарская площадь, Гринвичская обсерватория, нулевой меридиан, музей Мадам Тюссо.

12

6

1

1

Итого

105

89

12

4

№ урока

Дата

Тема раздела, урока

Кол-во часов

Требования к уровню подготовки учащихся

Формы контроля

Оснащение урока

По плану

Факти-чески

Раздел 1. Do you remember us? Помнишь ли ты нас?

7 часов

1

4.09

Давайте вспомним главных героев

1

Знать материал, изученный в 5 классе и уметь применять его на практике

Самопроверка

Аудиокурс, мультимедиа

2

7.09

Я и мои друзья

1

Знать правила чтения, выражения классного обихода

Взаимопроверка

Таблица правил чтения, аудиокурс

3

8.09

Страна изучаемого языка. Британские газеты. Я рад вас видеть!

1

Уметь использовать информацию, данную в тексте

Фронтальный опрос

Аудиокурс, мультимедиа

4

11.09

Страна изучаемого языка. Титулы Lady, Sir. Кто такой Роб Маквизард?

1

Уметь выборочно понимать  необходимую информацию в воспринимаемом на слух тексте для заполнения пропусков

Взаимопроверка

Аудиокурс

5

14.09

Вы друзья, не так ли?

1

Знать правила образования разделительных вопросов.  Уметь употреблять знания о разделительных вопросах в языковых упражнениях

Фронтальный опрос

Таблица, аудиокурс

6

15.09

Обобщение материала по разделу «Помнишь ли ты нас?»

1

Знать и уметь применять в упражнениях изученный материал по данному разделу

Фронтальный опрос

Аудиокурс

7

18.09

Контрольная работа по разделу «Помнишь ли ты нас?»

1

Знать и уметь использовать на практике изученный материал

Контрольная работа

Аудиокурс

Раздел 2. In the country DoDidDone.  В стране грамматики

10 часов

8

21.09

Страна изучаемого языка и родная страна

1

Уметь читать и переводить предложения на русский язык, заполнять пропуски

Самопроверка

Аудиокурс, мультимедиа

9

22.09

Простое будущее время

1

Знать правила образования утвердительных предложений в будущем времени и уметь применять материал в языковых и речевых упражнениях

Фронтальный опрос

Аудиокурс, таблицы

10

25.09

Знаменитые люди Англии и России

1

Знать новую лексику по теме

Фронтальный опрос

Аудиокурс, мультимедиа

11

28.09

Вы будете знамениты, мистер Шекспир

1

Уметь составлять предсказания, используя будущее время

Фронтальный опрос

Аудиокурс, мультимедиа, таблицы

12

29.09

Человек и окружающий мир. Она увидит НЛО?

1

Знать правила образования общих и разделительных вопросов в будущем времени и уметь применять их на практике

Взаимопроверка

Аудиокурс, мультимедиа, таблицы

13

2.10

Великие изобретатели и их изобретения. Простое будущее время

1

Знать правила образования специальных вопросов в будущем времени и уметь использовать знания на практике

Самопроверка

Аудиокурс, мультимедиа, таблицы

14

5.10

Мир профессий. Планы на будущее. Кем они станут?

1

Уметь выборочно понимать необходимую информацию в воспринимаемом на слух тексте для заполнения таблицы

Самопроверка

Аудиокурс

15

6.10

Страна изучаемого языка. Важные события в истории Англии. Роб предсказывает будущее

1

Уметь выборочно понимать необходимую информацию в воспринимаемом на слух тексте для заполнения пропусков

Фронтальный опрос

Аудиокурс  

16

9.10

Обобщение материала по разделу «В стране грамматики»

1

Знать и уметь обобщать изученный во  2 разделе материал

Фронтальный опрос

Аудиокурс, мультимедиа, таблицы

17

12.10

Контрольная работа по разделу «В стране грамматики»

1

Уметь применять полученные знания для выполнения контрольной работы

Контрольная работа

Аудиокурс

Раздел 3. Let’s do it! Давай сделаем это!

7 часов

18

13.10

Я и моя семья. Празднование дня рождения.

1

Уметь приглашать к взаимодействию, используя глагол let, и уметь использовать данный материал в языковых и речевых упражнениях. Уметь исполнять песню «Let’s celebrate»

Фронтльный опрос, взаимопроверка

Аудиокурс, мультимедиа

19

16.10

Достопримечательности Лондона. Вестминстерское Аббатство

1

Уметь предлагать идеи и обсуждать их

Фронтальный опрос

Аудиокурс, мультимедиа

20

19.10

Досуг и увлечения. Необычные экскурсии английских школьников.

1

Уметь использовать данную в тексте информацию для дальнейшего ее употребления в упражнениях

Фронтальный опрос

Аудиокурс, мультимедиа

21

20.10

Необычные экскурсии английских школьников. Ночевка в музее

1

Уметь  готовить сообщения о музеях

Фронтальный опрос

Аудиокурс, мультимедиа

22

23.10

Человек и окружающий мир. Что делать если ты потерялся?

1

Знать  союз because и уметь применять данный материал в упражнениях. Уметь использовать данную в тексте информацию для дальнейшего ее употребления в упражнениях

Взаимопроверка

Аудиокурс, мультимедиа, таблицы

23

26.10

Обобщение материала по разделу «Давай сделаем это!»

1

Уметь обобщить изученный в данном разделе материал

Фронтальный опрос

Аудиокурс

24

27.10

Контрольная работа по разделу «Давай сделаем это!»

1

Уметь применять полученные знания для выполнения контрольной работы

Контрольная работа

Аудиокурс

Раздел 4. Go down the street. Идите вниз по улице

8 часов

25

30.10

Человек и окружающий мир.

1

Уметь разыгрывать диалоги этикетного характера

Взаимопроверка

Аудиокурс, мультимедиа, таблицы

26

2.11

Ориентировка в городе по фрагменту плана.

1

Уметь ориентироваться в городе по фрагменту плана, вежливо расспросить, как найти дорогу в незнакомом месте

Самопроверка

Аудиокурс, мультимедиа, таблицы

27

13.11

Транспорт. Как добраться до Танбридж-Уэлса

1

Уметь называть виды транспорта, которыми они пользуются, добираясь до нужного места

Фронтальный опрос

Аудиокурс, мультимедиа, таблицы

28

16.11

Ориентировка в Лондоне по фрагменту плана

1

Знать достопримечательности центра Лондона. Уметь ориентироваться по карте центра Лондона в ситуациях реального общения

Самопроверка

Аудиокурс

29

17.11

Где находится Черинг Кросс?

1

Уметь разыгрывать диалоги в рамках ситуации  «Как добраться до определенного места в Лондоне»

Фронтальный опрос

Аудиокурс

30

20.11

Транспорт. Покупка билета. Сколько стоит билет до Черинг Кросс?

1

Знать виды транспорта в Англии, правила покупки билета в автобусе в Англии

Фронтальный опрос

Аудиокурс, мультимедиа, таблицы

31

23.11

Обобщение материала по разделу «Идите вниз по улице»

1

Знать и уметь бобщать изученный материал

Фронтальный опрос, взаимопроверка

Аудиокурс,  таблицы

32

24.11

Контрольная работа по разделу «Идите вниз по улице»

1

Уметь применять полученные знания для выполнения контрольной работы

Контрольная работа

Аудиокурс

Раздел 5. What do you have to do? Что тебе приходится делать?

11 часов

33

27.11

Что вам надо делать?

1

Знать правила употребления глагола have to  и умет применять данный материал в серии языковых и речевых упражнений

Самоконтроль, взаимоконтроль

Аудиокурс, мультимедиа, таблицы

34

30.11

Страна изучаемого языка. Правила поведения гостя в английской семье

1

Знать различия в употреблении глаголов must  и  have to. Знать правила поведения гостя в английской семье. Уметь вести диалог этикетного характера

Фронтальный опрос

Аудиокурс, таблицы

35

1.12

В чужой монастырь со своим уставом не ходи

1

Уметь находить конкретную информацию в воспринимаемом на слух тексте

Самоконтроль

Аудиокурс

36

4.12

Как делать международные звонки. Телефонный этикет.

1

Уметь находить конкретную информацию в воспринимаемом на слух тексте. Уметь делать международные звонки, научиться этикету общения по телефону

Взаимоконтроль, фронтальный опрос

Аудиокурс

37

7.12

Домашние животные в нашей жизни.

1

Уметь выборочно понимать необходимую информацию в воспринимаемом на слух тексте  для заполнения таблицы

Взаимопроверка

Аудиокурс

38

8.12

Мы всегда рядом со своими питомцами

1

Научиться разыгрывать диалоги  о домашних любимцах

Фронтальный опрос

Аудиокурс

39

11.12

Проект «Мой домашний любимец»

1

Научиться делать проект на заданную тему

Проект

Мультимедиа

40

14.12

Исторические корни современных английских праздников. «Пороховой заговор»

1

Уметь читать и переводить текст от истории «Порохового заговора» и знать историю возникновения праздника Bonfire Night

Фронтальный опрос

Аудиокурс, мультимедиа, таблицы

41

15.12

Страна изучаемого языка. Как англичане отмечают «Ночь костров»

1

Уметь группировать лексику по принципу сочетаемости с глаголом

Взаимопроверка

Аудиокурс, мультимедиа, таблицы

42

18.12

Обобщение материала по разделу «Что тебе приходится делать?»

1

Знать и уметь обобщать изученный материал, уметь применить его на практике

Фронтальный опрос

Аудиокурс, мультимедиа, таблицы

43

21.12

Контрольная работа по разделу «Что тебе приходится делать?»

1

Уметь применять полученные знания для выполнения контрольной работы

Контрольная работа

Аудиокурс

Раздел 6. I’m hungry!  Я голоден!

9 часов

44

22.12

Здоровый образ жизни. Еда.

1

Знать новую лексику по теме и уметь использовать ее при работе с различными видами упражнений

Взаимопроверка

Аудиокурс, мультимедиа, таблицы

45

25.12

Покупка и выбор продуктов

1

Знать употребление исчисляемых и неисчисляемых  существительных и уметь применять данный материал  в языковых и речевых упражнениях

Фронтальный опрос

Аудиокурс, мультимедиа, таблицы

46

28.12

В супермаркете

1

Уметь выборочно понимать необходимую информацию в воспринимаемом на слух тексте для ответа на вопросы. Уметь отвечать на вопросы по теме и составлять небольшие высказывания

Взаимопроверка

Аудиокурс, мультимедиа, таблицы

47

29.12

Приготовление блюд. Работа с текстом «Суп из камня»

1

Знать лексику по теме «Еда». Знать правила употребления местоимения NO. Уметь применять  языковую догадку, читая тексты с некоторым количеством незнакомых слов. Уметь группировать слова по определенным признакам

Игра «Волшебная самобранка»

Аудиокурс, мультимедиа, таблицы

48

11.01

Посещение пиццерии и выбор блюд.

1

Прочитав текст уметь отвечать на вопросы, находить конкретную информацию,  рассказывать, из каких продуктов приготовлено блюдо, приводить аргументы за и против во время выбора блюд и высказывать свое мнение относительно еды

Фронтальный опрос

Аудиокурс, мультимедиа, таблицы

49

12.01

Здоровый образ жизни. Еда. Местоимения much, many, a lot of

1

Знать употребление местоимений much, many, a lot of и уметь применять  данный материал в различных упражнениях

Индивидуальные карточки

Аудиокурс, мультимедиа, таблицы

50

15.01

Здоровый образ жизни. Еда. Местоимения few, little, very few, very little

1

Знать употребление местоимений few, little, very few, very little и уметь применять данный материал в различных упражнениях. На основе прочитанного текста уметь отвечать на вопросы, находить конкретную информацию, рассказывать из каких продуктов приготовлено блюдо

Фронтальный опрос, взаимопроверка

Аудиокурс, мультимедиа, таблицы

51

18.01

Обобщение материала по разделу «Я голоден!»

Знать изученный в разделе материал, уметь применить его на практике

Фронтальный опрос

Аудиокурс, мультимедиа, таблицы

52

19.01

Контрольная работа по разделу «Я голоден!»

Уметь применять полученные знания для выполнения контрольной работы

Контрольная работа

Аудиокурс

Раздел 7. Is there anybody in the room? В комнате есть кто-нибудь?

11 часов

53

22.01

В комнате кто-то есть?

1

Знать  местоимения something, nothing, anything, somebody, nobody, anybody, somewhere, nowhere, anywhere  и уметь  употреблять их  в языковых и речевых упражнениях. Знать новую лексику и закрепить ее употребление в языковых и речевых упражнениях

Фронтальный опрос

Аудиокурс, мультимедиа, таблицы

54

25.01

Кто-то любит шоколад…

1

Знать местоимения everybody, everything, everywhere, nowhere и уметь  употреблять их  в речевых и языковых упражнениях. Уметь употреблять нужную форму глагола с данными  местоимениями

Взаимопроверка

Аудиокурс, мультимедиа, таблицы

55

26.01

Хобби – как для всего найти время. Семья Бетси

1

Прослушав текст уметь ответить на вопросы, найти конкретную информацию по тексту, соглашаться или опровергать утверждения, заполнять пропуски в предложениях информацией из текста, находить соответствие между именем персонажа и  его хобби, составлять небольшие высказывания, соединяя отдельные предложения союзами  because, but, and

Фронтальный опрос

Аудиокурс, мультимедиа, таблицы

56

29.01

Досуг и увлечения. Популярные виды досуга в разных странах

1

Знать наречия too, either и уметь  употреблять их в языковых и речевых упражнениях

Взаимопроверка

Аудиокурс, мультимедиа, таблицы

57

1.02

Мне нравится пеший туризм

1

Уметь выражать согласие/несогласие с мнением партнера. Знать лексику, обозначающую виды проведения досуга, уметь  употреблять ее в языковых и речевых упражнениях. Уметь  обсуждать проведение досуга в парах по опорным вопросам, уметь составлять рассказы о видах проведениях досуга, вести диалог-обмен мнениями, выражая согласие/несогласие с мнением партнера

Взаимопроверка

Аудиокурс, мультимедиа, таблицы

58

2.02

Традиции и праздники. Подготовка к Рождеству

1

Знать новую лексику по теме. Прочитав текст уметь найти соответствие между частями текста и картинками, выбрать правильный ответ из предложенных, отвечать на вопросы

Фронтальный опрос

Аудиокурс, мультимедиа, таблицы

59

5.02

Подготовка к празднованию Рождества в Англии

1

Прочитав текст уметь отвечать на вопросы, находить конкретную информацию, выражать согласие/несогласие с мнением партнера. Уметь заполнять пропуски с опорой на аудиозапись. Уметь делать краткое сообщение по теме «Празднование Рождества/ Нового года в Британии/ России» с использованием опор

Фронтальный опрос

Аудиокурс, мультимедиа, таблицы

60

8.02

Особенности жизни и быта англичан.

1

Уметь прогнозировать содержание урока по заголовку, познакомиться с лексикой по теме. Прочитав текст уметь отвечать на вопросы, исправлять неверные утверждения, устанавливать причинно-следственные связи фактов и событий текста, оценивать полученную информацию, выражать свое мнение о прочитанном. Уметь составлять  сравнительную таблицу об особенностях  жизни и быта в Англии и России

Самопроверка

Аудиокурс, мультимедиа, таблицы

61

9.02

Проект «Празднование Рождества и Нового года в разных странах»

1

Уметь выполнять проект по теме

Проект

Аудиокурс, мультимедиа, таблицы

62

12.02

Обобщение материала по разделу «В комнате есть кто-нибудь?»

1

Уметь обобщать материал по теме

Фронтальный опрос, взаимопроверка

Аудиокурс, мультимедиа, таблицы

63

15.02

Контрольная работа по разделу «В комнате есть кто-нибудь?»

1

Уметь применять полученные знания для выполнения контрольной работы

Контрольная работа

Аудиокурс, мультимедиа, таблицы

Раздел 8. In the country DoDidDone. В стране грамматики

10 часов

64

16.02

Простое настоящее время. Глагол to be

1

Знать употребление глагола to be  в простом настоящем времени

Фронтальный опрос, самопроверка

Аудиокурс, мультимедиа, таблицы

65

19.02

Простое прошедшее время. Глагол to be

1

Знать употребление глагола to be в простом прошедшем времени. Уметь заполнять сравнительную таблицу формами глагола to be в простом настоящем и простом прошедшем временах.

Заполнение таблицы

Аудиокурс, мультимедиа, таблицы

66

22.02

Где вы были вчера?

1

Фронтальный опрос

Аудиокурс, мультимедиа, таблицы

67

23.02

Глагол can  в простом прошедшем времени

1

Знать особенности  употребления II формы глагола can (could) в простом прошедшем времени, со сложноподчиненными предложениями, соединенными союзом when   и закрепить их употребление в языковых и речевых упражнениях. Прочитав текст уметь ответить на вопросы и контролировать себя, прослушав аудиозапись, вести диалог-расспрос, составлять рассказ о том, что умел/не умел делать в определенном возрасте

Взаимоконтроль

Аудиокурс, мультимедиа, таблицы

68

26.02

Что вы могли делать десять лет назад?

1

Фронтальный опрос

Аудиокурс, мультимедиа, таблицы

69

29.02

Я и мои друзья. Описание внешности. Работа с текстом «Рыжие волосы Диандры»

1

Знать новую лексику по теме и закрепить ее употребление  в языковых и речевых упражнениях. Уметь воспринимать необходимую информацию в воспринимаемом на слух тексте, называть антонимы прилагательных, уметь заполнять таблицу прилагательными, описывающими части тела

Самопроверка

Аудиокурс, мультимедиа, таблицы

70

1.03

Описание внешности. На кого похож Роб?

1

Уметь понимать разницу в значении вопросов What does he look like? И Who does he look like? Знать особенность их употребления в языковых и речевых упражнениях. Уметь описывать внешность одноклассников

Фронтальный опрос

Аудиокурс, мультимедиа, таблицы

71

4.03

Проект «Мои родственники»

1

Уметь  делать проект на заданную тему

Индивидуальные задания

72

7.03

Обобщение материала по разделу «В стране грамматики»

1

Уметь обобщать материал по разделу и употреблять его на практике

Фронтальный опрос

Аудиокурс

73

8.03

Контрольная работа  по разделу «В стране грамматики»

1

Уметь применять полученные знания для выполнения контрольной работы

Контрольная работа

Аудиокурс

Раздел 9. In the country DoDidDone. В стране грамматики

10 часов

74

11.03

Простое прошедшее время. Правильные глаголы

1

Знать  правила образования форм прошедшего времени правильных глаголов и закрепить их употребление в языковых и речевых упражнениях. Уметь устанавливать логическую последовательность основных фактов текста и располагать их в правильном порядке

Фронтальный опрос

Аудиокурс, мультимедиа, таблицы

75

14.03

Я и моя семья. Семейная легенда

1

Уметь использовать информацию, изложенную в тексте, в качестве языковой и речевой опоры для нахождения конкретной информации, опровержения или согласия с утверждением, для объяснения собственной позиции.

Взаимопроверка

Аудиокурс, мультимедиа, таблицы

76

15.03

Простое прошедшее время. Неправильные глаголы

1

Знать правила образования форм прошедшего времени неправильных глаголов и закрепить их употребление в языковых упражнениях

Фронтальный опрос

Аудиокурс, мультимедиа, таблицы

77

18.03

Человек и окружающий мир

1

Используя информацию, изложенную в тексте, уметь опровергать утверждение или соглашаться с ним, заполнять пропуски в предложениях  информацией из текста, находить соответствие между частями текста и заголовками, прогнозировать события, выбирать правильный ответ из предложенных, составлять сообщение по тексту

Взаимопроверка

Аудиокурс, мультимедиа, таблицы

78

1.04

Я был в будущем

1

Фронтальный опрос

Аудиокурс, мультимедиа, таблицы

79

4.04

Обобщение материала по разделу «В стране грамматики»

1

Уметь обобщать изученный материал и применять его на практике

Фронтальный опрос

Аудиокурс, мультимедиа, таблицы

80

5.04

Контрольная работа по разделу «В стране грамматики»

1

Уметь применять полученные знания для выполнения контрольной работы

Контрольная работа

Аудиокурс

Раздел 10. In the country DoDidDone.  В стране грамматики

7 часов

81

8.04

Простое прошедшее время. Отрицание и вопросы

1

Знать правила образования отрицательных предложений, общих, альтернативных и специальных вопросов с правильными и неправильными глаголами в простом прошедшем времени и уметь  употреблять их  в языковых упражнениях

Взаимопроверка

Аудиокурс, мультимедиа, таблицы

82

11.04

Страна изучаемого языка. Тоннель под Ла-Маншем – одна из достопримечательностей современной Англии

1

Знать правила образования вопросов к подлежащему. Уметь читать диалог и ответить на вопросы. Уметь устанавливать логическую последовательность основных фактов текста и располагать их в правильном порядке

Фронтальный опрос

Аудиокурс, мультимедиа, таблицы

83

12.04

Тоннель под Ла-Маншем

1

Уметь трансформировать текст в простом прошедшем времени. Уметь слушать аудиозапись и проверять правильность выполнения заданий

Самопроверка

Аудиокурс, мультимедиа, таблицы

84

15.04

Повторение грамматических времен

1

Знать особенности  употребления всех видов предложений в простом прошедшем времени

Фронтальный опрос

Аудиокурс, мультимедиа, таблицы

85

18.04

Досуг и увлечения. Чтение: литературные жанры.

1

Знать особенности употребления конструкций There was/There were и уметь  употреблять их в языковых и речевых упражнениях. Знать союзы who,which и уметь  употреблять их в языковых упражнениях.

Фронтальный опрос

Аудиокурс, мультимедиа, таблицы

86

19.04

Знакомство с жанром «лимерик»

1

Фронтальный опрос

Аудиокурс, мультимедиа, таблицы

87

22.04

Обобщение материала по разделу «В стране грамматики»

1

Уметь обобщать изученный материал и применять его на практике

Фронтальный опрос

Аудиокурс, мультимедиа, таблицы

88

25.04

Контрольная работа по разделу «В стране грамматики»

1

Уметь применять полученные знания для выполнения контрольной работы

Контрольная работа

Аудиокурс

Раздел 11. I came from the future. Я прибыл из будущего

8 часов

89

26.04

Страна изучаемого языка. Средневековой Эдинбург и его жители.

1

Уметь слушать и закреплять новую лексику в языковых и речевых упражнениях. Уметь использовать информацию, изложенную в тексте, в качестве языковой и речевой опоры для нахождения конкретной информации, ответа на вопросы, нахождения соответствий между частями предложений, передавать основное содержание по опорам

Фронтальный опрос, взаимопроверка

Аудиокурс, мультимедиа, таблицы

90

29.04

Здоровый образ жизни. Заболевания и их симптомы

1

Уметь слушать и повторять новую лексику, закреплять ее в языковых и речевых упражнениях. Уметь использовать информацию, изложенную в тексте, в качестве языковой и речевой опоры для нахождения конкретной информации, ответа на вопросы

Взаимопроверка

Аудиокурс, мультимедиа, таблицы

91

2.05

Что делать если ты заболел?

1

Уметь слушать и повторять новую лексику, закреплять ее в языковых и речевых упражнениях. Уметь заполнять пропуски новыми словами, решая логическую задачу, описывать картинки, заполнять пропуски новыми словами в таблице

Самопроверка

Аудиокурс, мультимедиа, таблицы

92

3.05

Что делать, если ты заболел, и как оставаться здоровым

1

Знать определение условных придаточных предложений с союзом if и уметь  употреблять их в речевых и языковых упражнениях, составлять предложения и инсценировать диалоги

Фронтальный опрос

Аудиокурс, мультимедиа, таблицы

93

6.05

Средневековой Лондон  и его жители.

1

Уметь слушать и повторять новую лексику, закреплять ее в языковых и речевых упражнениях. Уметь использовать информацию, изложенную в тексте, в качестве языковой и речевой опоры для нахождения конкретной информации, ответа на вопросы, заполнения пропусков глаголами в нужной форме, заполнения таблицы фактами из текста

Самопроверка

Аудиокурс, мультимедиа, таблицы

94

9.05

Работа с текстом «Предсказание»

1

Уметь использовать на практике изученный страноведческий материал

Фронтальный опрос

Аудиокурс, мультимедиа, таблицы

95

10.05

Обобщение материала по разделу «Я прибыл из будущего»

1

Знать и уметь обобщать изученный материал и применять его на практике

Фронтальный опрос

Аудиокурс, мультимедиа, таблицы

96

13.05

Контрольная работа по разделу «Я прибыл из будущего»

1

Уметь применять полученные знания для выполнения контрольной работы

Контрольная работа

Аудиокурс

Раздел 12. On Salisbury Plain. На равнине Солсбери. 

10 часов

97

16.05

Достопримечательности Англии. Равнина Солсбери

1

Уметь слушать и повторять новую лексику, закреплять ее в языковых и речевых упражнениях. Уметь использовать информацию, изложенную в тексте, в качестве языковой и речевой опоры для нахождения конкретной информации, ответа на вопросы, обсуждения предположений

Фронтальный опрос

Аудиокурс, мультимедиа, таблицы

98

17.05

Баллада о Стоунхендже

1

Фронтальный опрос

Аудиокурс, мультимедиа, таблицы

99

20.05

Нулевой меридиан. Работа с текстом «Найди начало Земли»

1

Уметь использовать информацию, изложенную в тексте, в качестве языковой и речевой опоры для подтверждения или опровержения утверждений, ответа на вопросы,  составления короткого пересказа текста

Фронтальный опрос

Аудиокурс, мультимедиа, таблицы

100

23.05

Страна изучаемого языка. Достопримечательности Лондона.

1

Уметь использовать информацию, изложенную в тексте, в качестве языковой и речевой опоры для ответа на вопросы, установления логической последовательности частей текста и расположения их в правильном порядке, нахождения соответствия между изображениями и названиями  достопримечательностей Лондона. Уметь слушать аудиозапись и проверять правильность выполнения задания

Фронтальный опрос

Аудиокурс, мультимедиа, таблицы

101

24.05

Давайте поедем в Лондон

1

Самопроверка

Аудиокурс

102

27.05

Контрольная работа по разделу «На равнине Солсбери»

1

Уметь применять полученные знания

Контрольная работа

Аудиокурс

103

28.05

Я и мои друзья. Миссия выполнена

1

Уметь пересказывать текст по опорным картинкам

Фронтальный опрос

Аудиокурс, мультимедиа, таблицы

104

30.05

Проект «Нулевой меридиан»

1

Уметь выполнять проект

Проект

Мультимедиа

105

31.05

Обобщение изученного материала

1

Уметь обобщать изученный за год материал и применять его на практике

Фронтальный опрос

Мультимедиа