Кружок по английскому языку "Хочу все знать"
календарно-тематическое планирование по английскому языку (7 класс)

№

п/п

Тема урока

Кол-во часов

Теория

Практика

Дата по плану

Дата по факту

Характеристика

основной деятельности

учащихся

  1

Я и моя семья

   1

1

-

02.09

Моя семья: Введение и активизация лексики. Активизация грамматики: Настоящее, Прошедшее и Будущее Простые времена в Активном залоге.

2

Я люблю своих друзей

1

-

1

09.09

Мои друзья: Введение и активизация лексики. Обучение Изучающему чтению. 

3

Чем ты любишь заниматься. Хобби

1

0,5

0,5

16.09

Занятия в школе.  Хобби: Введение и активизация лексики. Обучение аудированию с поиском конкретной информации.

4

Современные подростки. Проблемы подростков:

1

0,5

0,5

23.09

Проблемы подростков: Введение и активизация лексики. Активизация грамматики: Прошедшее длительное, Настоящее совершенное длительное времена.

5

Личное письмо моему другу

1

1

1

30.09

Обучение Письменной речи: личное письмо зарубежному другу.

6

Как я выгляжу. И как я хочу выглядеть

1

1

-

07.10

Внешность: Введение и активизация лексики. Обучение Изучающему чтению.

7

Present, Past, Future Continuous.

1

1

-

14.10

Тренировка лексических единиц. Активизация грамматики: Настоящее, Прошедшее и Будущее. Простые времена в Страдательном залоге.

8

 Мой характер.  Мои отрицательные и положительные стороны

1

0,5

0,5

21.10

Характер: Введение и активизация лексики. Тренировка грамматики. Лексико-грамматический тест.

9

Аудио книга Little princes

1

-

1

28.10

Обучение аудированию с общим пониманием.

10

Разные модели поведения

1

0,5

0,5

11.11

Разные модели поведения: Введение и активизация лексики. Обучение Письменной речи: личное письмо зарубежному другу.

11

Любимые виды спорта: Самые популярные виды спорта в Британии

1

1

-

18.11

Любимые виды спорта: Введение и активизация лексики. Активизация грамматики:

12

Модальные глаголы.

1

0,5

0,5

25.11

Модальные глаголы (can, must, have to, should, would, ought to, to be to).

13

Stoker B. "Dracula".

1

-

1

02.12

Чтение: Введение и активизация лексики. Тренировка грамматики.

14

Грамматический тест.

1

-

1

09.12

Грамматический тест. Обучение Чтению с общим пониманием.

15

Музыка в нашей жизни.

1

0,5

0,5

16.12

Музыка: Введение и активизация лексики. Обучение Аудированию с общим пониманием.

16

Я к вам пишу……

1

0,5

0,5

23.12

Обучение Письменной речи: личное письмо зарубежному другу.

17

Типы школ в России и Великобритании:.

1

0,5

0,5

30.12

Типы школ в России и Великобритании: Введение и активизация лексики. Лексико-грамматический тест.

18

Direct/ Indirect speech

1

1

-

13.01

Тренировка л.е в У.Р. Активизация и введение грамматики (косвенная речь)

19

Образование в Великобритании

1

0,5

0,5

20.01

Учебные предметы: Введение и активизация лексики. Тренировка грамматики (косвенная речь).

20

Взаимоотношения между учителями и учениками.

1

0,5

0,5

27.01

Взаимоотношения между учителями и учениками: Введение и активизация лексики. Обучение Чтению и Аудированию с общим пониманием.

21

Direct/ Indirect speech

Passive voice

1

-

1

03.02

Грамматический тест. Обучение Письменной речи: личное письмо зарубежному другу.

22

Англоговорящие страны.

1

1

-

10.02

Мы в глобальной деревне: Англоговорящие страны: Введение и активизация лексики. Активизация грамматики: неличные формы глагола. Грамматический тест.

23

Россия, Великобритания и США. Наша география

1

0,5

0,5

17.02

Географическое положение России, Великобритании и США: Введение и активизация лексики. Тренировка грамматики в У.Р.

24

Символика России, Великобритании и США.

1

0,5

0,5

24.02

Государственная символика России, Великобритании и США: Введение и активизация лексики.

25

Достопримечательности моей страны

1

0,5

0,5

03.03

Достопримечательности: Введение и активизация лексики. Обучение Чтению с общим пониманием и извлечением конкретной информации.

26

 Аудировани Gulliver’s travels

1

-

1

10.03

Обучение Аудированию с общим пониманием

27

Types of Questions

1

1

-

17.03

Активизации грамматики: Типы вопросов.

28

Здоровый образ жизни.

1

0,5

0,5

24.03

Здоровый образ жизни: Вредные привычки: Введение и активизация лексики.

29

Sequences of Tense

1

1

-

31.03

Активизация грамматики: Условные предложения.

30

Грамматический тест Sequences of Tense

1

-

1

07.04

Правильное питание – залог хорошего здоровья: Введение и активизация лексики. Грамматический тест.

31

Спорт (за и против)

1

1

1

14.04

Спорт (за и против): Введение и активизация лексики. Обучение Чтению и Аудированию с общим пониманием.

32

На приеме у врача.

1

0,5

0,5

21.04

Введение и активизация лексики

33

Дж Роулинг “Harry Porter”

1

0,5

0,5

28.04

Дж Роулинг: Обучение Чтению с общим пониманием и извлечением конкретной информации. Введение и закрепление грамматики: сложное подлежащее.

34

Complex object.

1

0,5

0,5

05.05

Активизация грамматики: Сложное дополнение. Тренировка грамматики.

35

Аудирование  Sherlock Holmes. The Blue Diamond Arthur Conan Doyle.

1

1

12.05

 Обучение Чтению с общим пониманием и извлечением конкретной информации. Обучение Аудированию с общим пониманием, извлечением конкретной информации.

36

 M Shelly  “Frankenstein”

1

1

19.05

 Обучение Чтению с общим пониманием и извлечением конкретной информации.

37

Что я буду делать. Отдых

1

0,5

0,5

26.05

Диалог- обсуждение планов на лето

№

п/п

Тема урока

Кол-во часов

Теория

Практика

Дата по плану

Дата по факту

Характеристика

основной деятельности

учащихся

  1

Я и моя семья

   1

1

-

02.09

Моя семья: Введение и активизация лексики. Активизация грамматики: Настоящее, Прошедшее и Будущее Простые времена в Активном залоге.

2

Я люблю своих друзей

1

-

1

09.09

Мои друзья: Введение и активизация лексики. Обучение Изучающему чтению. 

3

Чем ты любишь заниматься. Хобби

1

0,5

0,5

16.09

Занятия в школе.  Хобби: Введение и активизация лексики. Обучение аудированию с поиском конкретной информации.

4

Современные подростки. Проблемы подростков:

1

0,5

0,5

23.09

Проблемы подростков: Введение и активизация лексики. Активизация грамматики: Прошедшее длительное, Настоящее совершенное длительное времена.

5

Личное письмо моему другу

1

1

1

30.09

Обучение Письменной речи: личное письмо зарубежному другу.

6

Как я выгляжу. И как я хочу выглядеть

1

1

-

07.10

Внешность: Введение и активизация лексики. Обучение Изучающему чтению.

7

Present, Past, Future Continuous.

1

1

-

14.10

Тренировка лексических единиц. Активизация грамматики: Настоящее, Прошедшее и Будущее. Простые времена в Страдательном залоге.

8

 Мой характер.  Мои отрицательные и положительные стороны

1

0,5

0,5

21.10

Характер: Введение и активизация лексики. Тренировка грамматики. Лексико-грамматический тест.

9

Аудио книга Little princes

1

-

1

28.10

Обучение аудированию с общим пониманием.

10

Разные модели поведения

1

0,5

0,5

11.11

Разные модели поведения: Введение и активизация лексики. Обучение Письменной речи: личное письмо зарубежному другу.

11

Любимые виды спорта: Самые популярные виды спорта в Британии

1

1

-

18.11

Любимые виды спорта: Введение и активизация лексики. Активизация грамматики:

12

Модальные глаголы.

1

0,5

0,5

25.11

Модальные глаголы (can, must, have to, should, would, ought to, to be to).

13

Stoker B. "Dracula".

1

-

1

02.12

Чтение: Введение и активизация лексики. Тренировка грамматики.

14

Грамматический тест.

1

-

1

09.12

Грамматический тест. Обучение Чтению с общим пониманием.

15

Музыка в нашей жизни.

1

0,5

0,5

16.12

Музыка: Введение и активизация лексики. Обучение Аудированию с общим пониманием.

16

Я к вам пишу……

1

0,5

0,5

23.12

Обучение Письменной речи: личное письмо зарубежному другу.

17

Типы школ в России и Великобритании:.

1

0,5

0,5

30.12

Типы школ в России и Великобритании: Введение и активизация лексики. Лексико-грамматический тест.

18

Direct/ Indirect speech

1

1

-

13.01

Тренировка л.е в У.Р. Активизация и введение грамматики (косвенная речь)

19

Образование в Великобритании

1

0,5

0,5

20.01

Учебные предметы: Введение и активизация лексики. Тренировка грамматики (косвенная речь).

20

Взаимоотношения между учителями и учениками.

1

0,5

0,5

27.01

Взаимоотношения между учителями и учениками: Введение и активизация лексики. Обучение Чтению и Аудированию с общим пониманием.

21

Direct/ Indirect speech

Passive voice

1

-

1

03.02

Грамматический тест. Обучение Письменной речи: личное письмо зарубежному другу.

22

Англоговорящие страны.

1

1

-

10.02

Мы в глобальной деревне: Англоговорящие страны: Введение и активизация лексики. Активизация грамматики: неличные формы глагола. Грамматический тест.

23

Россия, Великобритания и США. Наша география

1

0,5

0,5

17.02

Географическое положение России, Великобритании и США: Введение и активизация лексики. Тренировка грамматики в У.Р.

24

Символика России, Великобритании и США.

1

0,5

0,5

24.02

Государственная символика России, Великобритании и США: Введение и активизация лексики.

25

Достопримечательности моей страны

1

0,5

0,5

03.03

Достопримечательности: Введение и активизация лексики. Обучение Чтению с общим пониманием и извлечением конкретной информации.

26

 Аудировани Gulliver’s travels

1

-

1

10.03

Обучение Аудированию с общим пониманием

27

Types of Questions

1

1

-

17.03

Активизации грамматики: Типы вопросов.

28

Здоровый образ жизни.

1

0,5

0,5

24.03

Здоровый образ жизни: Вредные привычки: Введение и активизация лексики.

29

Sequences of Tense

1

1

-

31.03

Активизация грамматики: Условные предложения.

30

Грамматический тест Sequences of Tense

1

-

1

07.04

Правильное питание – залог хорошего здоровья: Введение и активизация лексики. Грамматический тест.

31

Спорт (за и против)

1

1

1

14.04

Спорт (за и против): Введение и активизация лексики. Обучение Чтению и Аудированию с общим пониманием.

32

На приеме у врача.

1

0,5

0,5

21.04

Введение и активизация лексики

33

Дж Роулинг “Harry Porter”

1

0,5

0,5

28.04

Дж Роулинг: Обучение Чтению с общим пониманием и извлечением конкретной информации. Введение и закрепление грамматики: сложное подлежащее.

34

Complex object.

1

0,5

0,5

05.05

Активизация грамматики: Сложное дополнение. Тренировка грамматики.

35

Аудирование  Sherlock Holmes. The Blue Diamond Arthur Conan Doyle.

1

1

12.05

 Обучение Чтению с общим пониманием и извлечением конкретной информации. Обучение Аудированию с общим пониманием, извлечением конкретной информации.

36

 M Shelly  “Frankenstein”

1

1

19.05

 Обучение Чтению с общим пониманием и извлечением конкретной информации.

37

Что я буду делать. Отдых

1

0,5

0,5

26.05

Диалог- обсуждение планов на лето