Подготовка к ОГЭ. Раздел "Аудирование"
презентация к уроку по английскому языку (9 класс)

Слайд 1

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Аларская средняя общеобразовательная школа Подготовка к ОГЭ. Раздел « Аудирование » Учитель английского языка: Матоварова Н.И.

Слайд 2

Мишин Андрей Валентинович Народный учитель РФ, Почетный работник общего образования РФ, трижды победитель конкурса лучший учитель России, ведущий эксперт ЕГЭ, ОГЭ, (разделы «Письмо, Говорение»), автор заданий ЕГЭ, ОГЭ. Учитель гимназии № 12 г. Твери. Выпускники гимназии сдают международный кембриджский экзамен после 10 класса и получают 94 балла. По словам Мишина А.В. экзамен носит деятельностный подход, это значит, что необходимо ежедневно заниматься практикой языка. Важно разобраться и выучить основные грамматические правила, но главное научиться их применять.

Слайд 3

Practice makes perfect – повторение - мать учения. Задачи каждого выпускника: а ) преодолеть минимальный порог баллов и получить аттестат; б ) получить количество баллов, необходимое для поступления в ВУЗ или колледж; с) отработать все задания контрольно-измерительных материалов базового, повышенного и высокого уровней сложности, получить высший балл;

Слайд 4

Раздел « Аудирование » Из 5 разделов, первый это « Аудирование », состоящий , по-новому из трех частей: первая – 4 коротких диалога, где надо установить соответствие между диалогами и местами = 4 балла; 2ая часть – 5 высказываний – установить соответствие между высказываниями и утверждениями = 5 баллов 3я часть задание 3-8 – диалог – в диалоге выбрать правильный ответ цифрами 1,2,3. = 6 баллов

Слайд 5

Есть 5 основных моментов, которые обсуждаем на консультациях: Невнимательно прочитали инструкцию к заданию и неправильно записали ответы в бланк Неверно определили ключевые слова, соответствующие основной мысли высказывания; Не обратили внимания на информацию, звучащую после союзов, наречий, глаголов в отрицательной форме; Не соотнесли ключевые слова в вопросах и в аудиокассетах; Выбирают варианты ответов, только потому, что эти же слова звучат в тексте и забывают , что правильный ответ выражен синонимом.

Слайд 6

Рекомендации по выполнению экзаменационных заданий В аудировании постараться подчеркнуть ключевые слова (конечно, это сложно) в незнакомом тексте; (за короткое время). Во время подготовки прослушиваем тексты по определенной теме, например «Наша школа», «Интернет», «Достопримечательности страны» и т д. и проводим беседу о прочитанном, что главное. Затем объясняем задание № 2 – True, False, Not stated. В этом задании обращаем внимание на Not stated , т.к. True, False легко найти. По словам экспертов всегда есть 2 Not stated ; Задание 3-8 – интервью, сложно понять о чем беседа (время дается мало).

Слайд 7

The Internet The Internet has all kinds of interesting forums. Using the Internet is a good way of studying English. The Internet helps with shopping. The Internet is very useful for doing job. The Internet helps to learn about different cultures .

Слайд 8

Сайт для подготовки к экзаменам: http :||www.fipi.ru http:|| os.fipi.ru|tasks

Слайд 9

Спасибо за внимание.