Внеклассное мероприятие «День святого Валентина»
план-конспект занятия по английскому языку (8 класс)

Внеклассное мероприятие «День святого Валентина» в 8А классе учителя английского языка Черкасовой Т.Е.

Цели и задачи:

• повышать интерес учащихся к культуре изучаемого языка, познакомить их с особенностями праздника.

• научить учащихся употреблять в речи лексику на данную тему;

• развивать навыки монологический речи, чтения, мышление и внимание;

• формировать навыки коммуникативного общения, умение слушать друг друга и работать в команде;

• воспитывать интерес к изучению английского языка;

• расширять кругозор учащихся.

Оборудование: карточки – задания.

План мероприятия:

• Организационный момент.
• Фонетическая зарядка и повторение лексики
• Задания по тексту “;
• Конкурс «Соединить имена возлюблённых»

• Конкурсы на знание лексики:
• Соединить предложение с его переводом
• Соединить имена знаменитых влюблённых
• Отгадать слово

• Кроссворд
• Конкурс выразительного чтения стихотворений
• Конкурс комплиментов
• Подведение итогов

Ход мероприятия:

#1054;рганизационный момент.

Деление класса на 2 команды. Объявление темы и целей занятия, условий конкурса.

Good morning! Today we'll have a competition by theme St. Valentine's Day. We'll know many interesting things about this holiday and have a good time. We have 2 teams. You will get small valentines for your right answers and at the end of our lesson we'll count them. Which team will have more valentines will win.

At our lesson we'll learn about: the history of this holiday, its symbols, remember spelling of some words, and play a little.

2.Фонетическая зарядка и повторение лексики

At first let’s read and translate some words connected with this holiday.

3. Let’s read the text about "St. Valentine's Day" and answer my questions.

St. Valentine's Day

There are some legends about St. Valentine's Day. One of the legends says that Valentine was Christian priest. He was put into prison for his teaching. He did a miracle. He helped the jailer's daughter and she could see. He wrote her letter and wrote down "From you Valentine".

Now St. Valentine's Day is the day of sweet-hearts (влюбленные). People give sweets, flowers, valentines and presents to those whom they love. People buy valentines or make them themselves.

Questions:

1. Who was Valentine by one of the legends?

2. Where was he put into?

3. Why was he put into pirson?

4. What did he do?

5. Did Valentine help jailer's daughter or son?

6. What could she do?

7. What did Valentine write her?

8. What is St. Valentine's Day now?

9. What do people give each other?

10. Where do people take their valentines?

these sentences.

5. Of course, St. Valentine's Day is the day of pairs. You should collect right pairs.

6. Now you are having cards with parts of the sentences. Your task is to connect the right halves. The team who is the first to complete the sentences gets the points.

7. Find the words, connecting with the St. Valentines Day, in this crossword.

WORDSEARCH

8. Rhymes competition

My Love (Tasha Shores)

#1050;онкурс комплиментов девушкам

В команде девушка стоит на одном краю класса, юноша - на другом, нужно дойти до неё быстрее соперника, на каждый шаг подарив девушке по одному комплименту.

10. Подведение итогов

За каждое правильное задание команда получает сердечко. В конце игры участники подсчитывают сердечки и выявляется победитель.