Разработка урока
план-конспект урока по английскому языку (7 класс)

ПЛАН

 УРОКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В 7 классе

Лексическая тема: “Nature of our planet”

Грамматическая тема: “Present Perfect Tense и Past Simple Tense в сравнении”

Цель урока: Создание условий для активизации коммуникативных навыков. Формирование навыков употребления в речи временной формы Past Simple Tense и  Present Perfect Tense.

Задачи урока:

• Образовательные:

1. Совершенствование лексических навыков по теме «Nature of our planet ».
2. Совершенствование навыков говорения с опорой на картинку, слово, модель.
3. Актуализация грамматических навыков по теме “Present Perfect Tense”, “Past Simple Tense”.

• Развивающие:

1. Развитие способностей к продуктивной речевой деятельности, к аудированию.
2. Развитие умения находить и выделять в тексте нужную информацию, анализировать.
3. Развитие творческого мышления, наблюдательности, кругозора, памяти.

• Воспитательные:

1. Создание условий для воспитания уважения к родной стране и её реалиям.
2. Создание условий для развития интереса к изучению реалий других стран.
3. Воспитание уважения к мнению своих сверстников.

ХОД УРОКА:

Организационный момент:

1. Приветствие: Hello, boys and girls!

                        Sit down, please!

2. Блицвопросы: What date is it today?

                          What day is it today?

                          Let’s open your copybooks and write the date.

Основная часть. Введение в иноязычную среду:

1. Артикуляционная гимнастика:

Постановка темы и цели урока.

1. Дети смотрят видеоролик о природе и отвечают на вопрос:

How do you think – what is the theme of our lesson?

………….

2. Учитель объявляет тему и цель урока:

- and the theme is “Nature of our planet”.

- The aim of our lesson is training words on the theme “Nature of our planet” and using in speaking Present Perfect and Past Simple Tense.

2. Фонетическая зарядка:

Слайд 1

3. Лексическая  пятиминутка:

Слова – полоски:

1. Wildlife – animals, birds, plants,  trees, flowers
2. Waters – rivers, lakes, seas, oceans
3. Land – forests, fields, mountains, valleys, rocks
4. Places – cities, towns, villages
5. Countries – Australia, Africa, South America, Antarctica, Europe

Работа по теме урока.

На доске слева - картинки с названиями птиц, животных и растений, справа – в трёх колонках правильные и неправильные глаголы

1. ГОВОРЕНИЕ.

Учащиеся  говорят (перевод предложений на слайде) с опорой на  картинки.

Слайд 4,5

Слайд 9,10

Слайд 14,15

Слайд 19

Слайд 21

Слайд 23

2. РАБОТА В ГРУППАХ

• Дети составляют фразы (1 группа - в Past Simple, а 2 – в Present Perfect) из готовых слов. Набор слов в конверте. При этом на экране – русский вариант.
• Далее усложняем задание – составляем по 2 фразы (каждая команда).

WARMING UP!

3. АУДИРОВАНИЕ.

Учащиеся смотрят видеоролик и считают количество случаев употребления Present Perfect. (12)

ИТОГ УРОКА. РЕФЛЕКСИЯ – ЛЕСЕНКА УСПЕХА. Д.З (карточка)