Английский язык

Методические разработки, конспекты, презентации к урокам и другие учебные материалы для педагогов

Полукеева Ирина Владимировна

Цели урока английского языка и способы их достижения

Цели урока не могут быть произвольными, они взаимосвяза­ны с содержанием того, что будет в поле зрения учителя на данном уроке.

Проиллюстрируем взаимосвязь прак­тических целей урока с содержанием языковых знаний, навыков и коммуни­кативных умений по четырем видам ре­чевой деятельности: чтению, говорению, аудированию и письму.

 

Полукеева Ирина Владимировна

«Проектные формы работы на уроках английского языка»

Обучение проектной деятельности — это процесс целенаправленного взаимодействия между учителем и учеником, стимулирования и организа­ции активной познавательной деятельности ребенка. Совместная деятель­ность решает несколько взаимосвязанных задач: прогнозирование, созда­ние благоприятных условий, помощь в продвижении учащихся от элемен­тарных к более сложным формам деятельности. Учитель осуществляет при этом рефлексивное управление, стремится постичь внутренний мир ученика, понять его желания, интересы, цели и планы.

Сечкина Светлана Викторовна

«Английский целый день»

 

Взаимодействие педагога дополнительного образования с воспитателями детского сада по раннему обучению иностранному языку детей дошкольного возраста

Страницы