Конспект урока "Дикие животные"
план-конспект урока (5 класс)

Тема урока: «Дикие животные».

Класс: 3 класс (второй год обучения).

Цели урока:

образовательные: знакомство учащихся с новыми словами и лексическими конструкциями;

развивающие: развитие внимания, памяти, мышления, умения читать с пониманием содержания, активизация словарного запаса, отрабатывание правильного произношения и фонематического слуха;

воспитывающие: привитие устойчивого интереса к предмету, воспитание любви к природе.

Задачи урока: научить детей давать различные характеристики диким животным, обитающим в Мордовии, составлять рассказы о них на мордовском языке, определять особенности их поведения в стихах и сказках. Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, учебники, плакаты с изображениями животных, игрушки, книги со сказками.

Ход урока I. Организационный момент.

Ушодтано минь урок

Ды весе минек анок.

Ручкась ды тетрадесь тесэ,

Кортатано эрзянь кельсэ.

• Шумбрачи, эйкакшт, инжеть!
• Озадо весе видестэ, ушодсынек эрзянь келень уроконть паро мельсэ.

П. Разговорная зарядка.

• Кодамо течи таргонь чись?

• Кодамо ковось моли?
• Зяроце ожоковонь чизэ?
• Кодамо иень шкань те ковось? (Сёксенъ.)
• Кодамо стихотворения содатадо сёкседе. (Ёвтнить стих.)

1. це тонавтницясь.

Менель ёжова, васолов,

Ламо веленъ, ошонь троке,

Моря чирев, лембе ёнов Ливтитъ нармунть, шказо сёксъ.

А либордытъ норовжорчтнэ,

А чоледить горниповкс,

Умок урядызъ сюротнень,

Чамстъ паксятне, шказо сёксъ.

Сёкседе башка кодат иень шкат улить? (Тундо, кизэ, теле.)

• Кодат стихотвореният содатадо неть иень шкатнеде? (Ёвтнить.)

Ушосъ пек якшамо,

Ловосъ прасъ пек ламо,

Косто - бути сасъ телесь

Весе ашо пертъ пелъксэсъ!

2. це тонавтницясь.

Ловосъ солы, тундосъ сы.

Те шкасъ маней читъ кази,

Пиже нарнэсъ неяви,

Ванта, оя, грацъ ливти!

-Кодамо тундось?

• Тундо мельга кодамо иень шка сы? {Кизэ.) (Ёвтнить стих кизэде.)

Кизэ, кизэ, кизыне Маней, лембепизыне

Каваият весень медте Симдят лисъмапрянъ ведте.

Кизэ, кизэ, иень тёкьи •

Сюкпря, тонешь - сехте покш!

• Эйкакшт, кодамо кизэсь? (Лембе, пси.)
• А телесь кодамо? {Якшамо.)
• Эйкакшт, кода арсетядо, кинень седе стака эрси тельня? {Ракшатне- ненъ.)
• Ребята, как вы считайте, кому труднее бывает зимой? {Животным.)
• Кодат ракшатненень: кудонь эли вирень? (Вирень.)
• Каким животным: домашним или лесным? {Лесным.)
• Почему? {Ответы детей.)
• Что делается в нашей республике для сохранности животных?

{Ответы детей, сообщение ученика о заповедных местах РМ.)

Наш народ всегда отличался своим деятельным характером: он вырубал леса под новые поля, распахивал луга, осушал болота, постепенно изменяя облик родного края.

В первозданном виде природа сохраняется только в заповедниках и национальных парках. Мордовский государственный заповедник имени П.Г. Смидовича расположен близ города Темникова. В нем обитают около 60 видов крупных и мелких животных. Для наблюдения за природой в Посурье учеными создана биологическая станция, а в пойме Алатыря - Национальный парк «Смольный».

А кодат вирень ракшат содатадо?

Вантано доскас.

{На доске вперемешку изображены дикие и домашние животные.)

• Неть мезть? (Ракшат.)
• Зяро ракшатнеде? {Ловить.)
• Неть кодат ракшатне? (Кудонь, вирень.)

• Эйкакшт, явинк вирень ракшатнень кудонь ракшатнень эйстэ. {Дети выходят к доске.)
• Видестэ, эйкакшт, теинк те тевенть.

Косо эрить вирень ракшатне? (Ответы.)

3. Сообщение темы урока.

• Ребята, как вы думайте, о чем будем вести разговор на этом уроке?
• Кода арсетядо, мезе ланга течи карматано кортамо? (Вирень ракша ланга.) (Слайд 3.)
• Виде, эйкакшт, те урокстонть карматано кортамо вирень ракшатнень ланга.

4. Работа над новым материалом.

• Течи теевтяно содавиксэкс од вал марто, васенце валонть мусынек кроссвордсто. (Слайды 4-14.)
• Ёвтынк, васенцекс мезе ашти? (Отгадывают кроссворд, на доске картинки под нумерацией: 1. Виръ. 2. Кудо. 3. Ривезь. 4. Нумоло. 5. Ур. 6. Скал. 7. Киска. 8. Алагиа. 9. Катка. 10. Туво.)
• Омбоцекс мезе невтезь? Кудо.
• Те кие колмоцекс ашти? Ривезь.

-Нилецекс?

• Ветецекс?
• А те кие?
• Ловносынек, кодамо валось лиссь? (Идем.)

А рузокс кода карми те валось? (Слайд 15.)

(Учитель читает, дети повторяют слова.)

Идем - дикий, (ая, ое)

Пуло - хвост

Ежов - хитрый, (ая, ое)

Кувака - длинный, (ая, ое)

Пшти - острый, (ая, ое)

Пупиця - колючий, (ая, ое)

Кежей - злой, (ая, ое)

Мон ёвтасынь валтнэнь эрзякс, тынь рузокс.

• Ней лиякс, мон рузокс, тынь - эрзякс.
• Муинк неть валтнэнь конат отвечить кодамо? кевкстема лангс.
• Путодо кевкстема пуло валонтень. (Слайд 16.)
• Арседе предаоженият неть валтнэнь марто.

• Панжинк тетраденк, сёрмадынк од валтнэнь тетрадьс.

5. физкультминутка.

Чипаесь ванны валъмас,

Валдомты миненек класс.

Минь кедъсэнек цяпатано - Чипаентень кецятано.

Эръга, ялгат, невтьсынек Кода овтынесъ яки?

Вана истя, вана истя овтынесъ яки.

Кода нумолнэсъ чии.

Вана истя, вана истя, нумолнэсъ чии.

Кода ривезъкесъ моли?

Вана истя, вана истя, ривезъкесъ моли.

6. Закрепление усвоения новых слов. (Слайды 17-22.) Эйкакшт, ривезесь кодамо? {Ежов, рыжой, пулозо кувака, покш, мазый.)

Нумолось кодамо? {вишкине, ашо, пелиця)

Овтось кодамо? {покш, тюжа)

Сеелесь кодамо? {вишкине, пупиця)

Урнэсь кодамо? {вишкине, рыжой, пулозо мазый)

Верьгизэсь кодамо? {покш, кежей, сёрмав, пеензэ пштитъ) Ребята, где мы можем встретить этих животных?

(В зоопарке, в сказках и рассказах.)

• Виде, неть ракшатнень минь вастнесынек ёвкссо. (Слайд 23.) Правильно, с этими животными мы встречаемся в сказках, рассказах.

• Ёвтынк, кода лемезэ те ёвксонть? («Волк и семеро козлят», «Колобок», «Маша и медведь».) (Учитель показывает из книжки иллюстрации сказок, дети отгадывают.)

Кодат ёвкст содатадо ракша ланга? (Перечисляют.)

Эйкакшт, кода арсетядо, ракшатне кортнить эсь ютковаст?

• Ней кунсолосынек, кода кортнить идем ракшатне.

(Выходят ученики, разыгрывают стихотворение С.М. Люлякиной «Тан- давтозь чеерне».)

• Дилинь, дилинь, дилинь бом!

Вай, палы, палы кудом!

Лиссь кудостонзо чеернесь,

Сорны сонзэ усав нернесь,

Чийсь сеельнесь, кевкстизе:

-Мень зыян теевсь тезэнь?

-Вант, кудынем палы, вай !

Весе виреськак кирвайсь?

-Арсинь, чеерне, превеят:

Сёксесь сась, нать, тон, а неят!

Мекс чеернентень марявсь, кудозо палы? (Лопатне якстереть сёксня.)

7. Работа с учебником. (Слайд 24.)

• Эйкакшт, панжинк учебникенк, 27 лопанть. Муинк 4 заданиянть. Кодат кавто ракшат вастовсть вирьсэ? (Нумоло ды ривезь.)
• Кода арсетядо, мезде кортыть неть ракшатне?
• О чём разговаривают животные? (Ответы детей.)
• Ней кунсолодо. (Читает учитель.)

Работа над содержанием диалога.

• Ловнынк кортамонть ды муинк а чарькодевикс валтнэнь.
• Кодат а чарькодевикс валт вастовсть ловномсто? (Словарная работа.) (Дети читают по предложению и переводят.)

Здравствуй, заяц!

Здравствуй, лиса!

Цочему У тебя, заяц, такие длинные уши?

Потому, лиса, что у тебя хороший нюх.

Почему, серенький, у тебя такие длинные ноги?

Потому, хитрая, что у тебя очень острые зубы.

• Муинк ды ловнынк нумолонть валонзо.
• Муинк ды ловнынк ривезенть валонзо.
• Мезде кевкстнесь ривезесь нумолнэнть? (Читают по ролям.)
• Как назвал заяц лису?
• Могут ли быть лиса и заяц друзьями?
• Кодамо нумолось? ривезесь?

8. Игра «Угадай, кто это?» Налксема «Содык, кие те?» (Слайд 25.)

• Миненек састь инжекс, ёвтынка, кодат сынь?

(Дети рассказывают о животных.)

• Содынк ракшанть сонзэ тешксэнзэ коряс.

Отгадай животное по его признакам.

Покш идем ракша, тюжа тюссо, медь вечки. Те - ....

Мазый виреньракша, покш пуло, пек ёжов. Те - ....

Вишкине идем ракша, сёрмав, весемеде пелиця, кувака пиле. Те - ...

Кежей вирень ракша, сёрмав тюссо, пшти пей. Те - ...

Те вишкине вирень ракша, шубазо пупиця. Те - ...

9. Подведение итогов.

• Кие ёвтасы, мезде кортынек течинь урокстонть?

(Течи кортынек идем ракша ланга.)

10. Домашнее задание.

• Рисовамс вейке ракша ды ёвтнемс ланганзо.
• Уроконь кис, эйкакшт, покш сюкпря.

Урокось прядовсь. (Слайд 26.)

• Вастомазонок.

4

Вейксэ, кемень-скок менелев.

• Те ульнесь оймсема пауза. Но те паузасонть фольклоронь кодамо кужо минь лецтинек? (Тонавтницятне отвечитъ.)
• Зярдо минь ловомкатнень марсесынек?

(Эрьва тоиавтницясь ёвты ловомка.)

• Лиядсь фольклоронь остатка кужо. Те кужось - кельяжамкат.

(Тонавтницятне отвечитъ.) (3-це слайдось.)

Тонавтницятне ёвтнить кельяжамкат.

7. Кудонь тев: муемс ды арсемс содамоёвкст пертьпельксэнть коряс.

Темась: «Шумбрачи, мазыйка теле!»

Аволь классо ловномань урок.

6-це классось.

Цельтне:

• теемс содавиксэкс тонавтницятнень мокшэрзянь писательтнень ды ху- дожниктнень произведенияст марто, конатне алтазь телентень;
• тонавтомс эйкакштнень эсь потмоёжонь панжомо неезенть коряс, со- вавтомо ды тевс нолдамо эрьва кодат артовксонь средстват эсь мелень ёвтамсто;
• тонавтомс вечкеме тиринь масторонть, ванстомо сонзэ мазычинзэ. Тонавтомань приёмтне: кортамо (кевкстнема, толковамо), кортамонь ёрок- чинь кастомась, башка кармавтоматнень лангсо важодемась.

Кедьёнкстнэ: артовкст пертьпельксэнть мазычиде, музыка «Иень шкатне», фотокарточкат, компьютер, мультимедиа.

Уроконь молемась

1. Стихотворениянь ловномась.

Хоть кежензэ телесь Якшамосо панды,

Эйкакштне кенярдыть:

Тейсть тенст ловонь пандо Сон хоть север ёндо Суволды лекшатнень Пандо прясто ёндолкс Кирякстнить пакшатне.

2. Тонавтыцянть кортамозо теледенть.

Эйкакшт, течинь минек урокось алтазь иень сехте мазый шкантень - те- лентень, минь ютавтанок течи аволь классо ловномань урок, конань лемезэ «Шумбрачи, мазыйка теле!». (2-це слайдось.)

Течинь уроксонть минь карматано кортамо теленть мазычидензэ, ванно- сынек мокшэрзянь писательтнень ды художниктнень произведенияст, артов- ксост, конат алтазь телентень, сонзэ мазычинь невтемантень. (3-це слайдось.)

Теле...Зяро полавтовомат теевить сонзэ самонть марто пертьпельксэнть эйсэ. Сон туи мартонзо од тюст, ламо кеняркст, кода эйкакштненень, истя покштнененьгак. Тельня весе пертьпельксэсь лиякстоми: коштось, виртне, ломантне, ракшатне, нармунтне. Те истэнть телесь кувать бороцясь сёксенть марто, окойники изнизе. Стинек валске марто, лисинек ошов, теке ёвксонь масторс понгинек. Масторлангось оршась ашо паля, теке мазый боярава. Мель ульнесь прамс те чевте ацавксонть лангс ды кеверкшнемс сиземазот.

А кодамо коштось теевсь! Ломантняк телень самонть марто лиякстомсть.

Ёжосткак седе паролгадсть. Секскак кортыть: «Телесь сась, кеняркст кандсь»

Ламот полавтовомат теевить пертьпелькссэнть телень самонть марто. Сехте пек полавтови виресь, вирень ракшатнень ды нармунтнень эрямост.

А ёвтавить зяро сёрмадыцят ды художникть алтызь эсь важодемаст те иень шкантень. Вана ловносынек стихень апокшке пусминетнень, конатнень сёр- мадызь мокшэрзянь писательтне. (4-це, 5-це слайдтнэ.)

(Ловновитъ стихень пусминетне.)

Тельня вирьсэ вадря, оля, прок кияк ванськавтызе сонзэ. Ловось вирьсэ алкалгавты чувтнэнь сэрест. Вирь чиресэнть волнань-волнань кепететсть лов шушмотне ды нежедсть чувто корентнэнень. Вирьсэ а марявить нармунень морамот, виресь пешкедсь тарадонь синтревемасо, менчевемасо, прок весе виресь пеняцясь вармантень. Ламо ломанть эсь ютко шкаст ютавтыть вирьсэ. Покш паро мельсэ якить лов шушмотнень ланга.

Неть ломантне, а пелить якшамодонть, сынь пейдить, налксить ловнесэ. Телентень, сонзэ мазычинтень ламо мокшэрзянь поэтт алтызь эсь стихо- творенияст. Течи минь кой-кона сёрмадыцятнень стихотворенияст кунсолосынек.

3. Мокшэрзянь поэтнэнь стихотворенияст кунсоломаст.

(6-це слайдось.)

а) Тонавтнищсь ёвтнесы А. Моронъ биографшнзо. Ловнови А. Моронъ сти- хотворениязо.

б) Омбоце тонавтнищсь ёвтнесы Ф. Атянинэнь биографиянзо. Ловнови «Пандо прясо» стихотворениясъ.

в) Ёвтневи Д. Куляскинэнъ биграфиязо. Ловнови «Теле» стихотворениясъ.

г) Ёвтневи В. Дёминэнъ биографиязо. Ловнови «Варьгат» стихотворениясъ.

4. Ф.В.Сычковонь картинанзо лангсо важодемась.

Эйкакшт, ламо художникть алтасть эсь артовксост телень мазычинтень. Мон арсян весе содасынк минек содавикс художникенть Ф.В. Сычковонь, конань пек ламо артовксонзо алтазь минек тиринь масторонть мазычинь невтемантень. (7-це слайдось.)

1. Тонавтницясь ёвтнесы Ф.В. Сычковонь биографиянзо.
2. Ванносынек сонзэ артовксонзо.

(8-це, 9-це, 10-це, 11-це слайдатне.)

50

• Минь ванынек Ф.В. Сычковонь зярыя артовкст. Мезе невти сон сынст

эйсэ?

(Невти велесэ ломантиень эрямост, пертьпельксэнть мазычинзэ, сехте ламо невтевитъ велень эйкакакштнэ.)

• Эйкакшт, парсте ванносынек сонзэ артовксонзо, конань лемезэ «Школасто велявтома».

1. Мезе ланга сон? Кодамо сонзэ темазо?

(Картинась алтазь телентень, косо невтевитъ ламо эйкакшт.)

2. Кодат полавтомат кандсь телень самось?

(Весе пертъпелъксэсъ ашолгадсь, коштосъ ванъкс, якшамо)

3. Варштадо, кодамо вечкема марто художникесь невтинзе эйкакштнэнень сынст ёжомарямост, мелест, арсемаст?

(Эйкакштнэ кецястъ теленъ самонтенъ, художникесь сайсь эрьва кодат ма- зый тюст сынст ёжомарямост невтемантень.)

4. Мезе минь нейтяно икельце плансонть?

(Минь нейтяно тейтерька, конась арды эй ланга, чувто лангсо аштитъ эйкакшт, ваныть книгат.)

5. Кодат мельть-арсемат невтезь эйкакштнэнь чачосост? Ули ли эйкакштнэнь ютксо ояксчи?

(Эйкакштнэ невтезь кенярдозь, чамасост невтеви пейдема, чамаумарест якстереть, сынст лангс ванозь мереват, што сынь шумбрат, а пелить як- шамодонть, те неяви сынст оршамопельсэяк. Сынст кедьсэ арасть варь- гат, пальтост апак чочне. Эсь ютксост сынст пек кеме ояксчи, те весе неяви сынст лангс ванозь.)

6. Кодат мельть ды ёжомарямот рашты артовксось?

(Ванан те артовксонть лангс, монень сыть мельть вечкемс теленть, перть- пельксэнть, чачома велем, ломантнень.)

5. Творческой важодема.

• Эйкакшт, кудов ульнесь кармавтома сёрмадомс аволь пек покш сочинения теледе ды арсемс аволь пек покш стихень пусминеть теледе.

Сочинения

Теле...Зяро кеняркс сон канды ломантненень. Те шканть мон вечкса сех- те пек, секс как мон учан эйсэнзэ. Те иене сон сась позда. Окойники учовсь. Лисинь ульцяв - дивазевинь. Пертьпельксэсь ульнесь теке ашо одирьва. Мерят, весе модась вельтязь сиянь ацавкссо. Менелесь теке ловонть сувтнесь покш сувтемсэ. Ков седе ламо прась ловось, тов седеяк валдомсь ушось.

Тельня мон оймсемачим тетянь марто ютавтан вирьсэ. Тов якатано со- кссо ардтнеме. Вана нейгак ютазь недлячистэ якинек тов. Кода лиякстомсь виресь кизэнть коряс! Ловось ашо оршавкссо оршизе пертьпельксэнть. Кош- тось ванькс, весть лекстямсто иредят. Пичень тарадтнэ цивтёрдыть чинть каршо, сынст лангсо неявить сэнь салмукст. Те лекшавкс. Вана ловонть ланг- со неявить ракшань следт. Чувтосто чувтос кирнявтни урнэ. Те мазычинть лангс ванозь стувтсак весементь, а марясак, кода чись карми чопотеме. Ве- лявтынь тетянь пелев ды мерины «Тетяй, зяро тесэ мазычи» Тетям алтась монень, што сы недлячистэяк сатано тей. Эсь пачкан арсезевинь, нармунтне- нень кандома ярсамопель. Ды тетянь марть паро мельсэ сыргинь кудов.

• Эйкакшт, кие арсесь стихотвореният теледе?

(Ловиовитъ стихенъ пусминетне.)

Теле

Телесь сась, телесь сась,

Эйкакштненень кеняркс кандсь.

Пандо пряв сынь тусть ардтнеме,

Саласкесэ кирякстнеме.

Цёрынеть налксить хоккейсэ,

Вармакс пансить шайбанть эйсэ.

Телень вирь

Телень виресь сехте мазый,

Тозонь ламо пракшны лов.

Чувтнэ оршасть ашо палят,

Тёкшост токасть менелев.

Ловонть ланга ривезь чийни,

Сон вешни ярсамопель.

Нумол маризе чинензэ

Ды вармакс ношкстась мекев.

Ламо минек мокшэрзянь поэтт сёрмадсть теледе стихотвореният, кой- кона стихотворениятнес путови эрзянь музыкась ды лиси мазый морыне теледе. Д.Куляскинэнь ули стихотворениязо «Ах, тон теле, телине».

Сонзэ коряс кунсолотано моро. Морасы те моронть минек школань «Цёковне» ансамблясь. (Кунсолови морось.)

6. Содамоёвкс лангсо важодемась. «Эрьга содыка?»

• Эйкакшт, пек ламо улить содамоёвкст, конат алтазь телень шкантень, варчасынек содамс сынст. (12-це, 13-це слайдтнэ.)
• Кинь ули мелезэ ёвтамс теледе содамоёвкст?

(Эйкакштне варчитъ содамс содамоёвкст.)

7. Валмеревкс лангсо важодемась.

Эрзянь кельсэ улить сёрмадозь ламо валмеревкст теледе. Ловносынек минь неть валмеревкстнэнь. (14-це слайдось.)

8. Стихень пусминень теемась.

• Эйкакшт, тынк икеле ашти стихень пусмине. Валтнэ аштить аволь таркаваст. Ловнынк эсь пачканк ды валтнэнь аравтнинк таркаваст.

(15-це слайдось.)

Ашо лов вели-чары, Вели - чары ашо лов,

Масторов валги састо Састо валги масторов,

Раужо моданть вельти. Вельти раужо моданть.

Те инженть лемесь кода? Те инженть лемесь кода?

9. Стихень пусминень арсемась.

• А, ней максозь валтнэнь эйстэ арсемс стихень пусмине.

(16-це слайдось.)

.велес Вана тиринь велес

.телесь Эль пачкоди телесь.

.пиретне Удыть сад пиретне,

.килейтне. Мазыйка килейтне.

10. Налксема «Содамс пильге чалгавкстнэнь»

Эйкакшт, минек вирьсэ эрить ламо ракшат ды нармунть. Зярдо пры ловось сынст пильгень чалгавксост кадовить ловонть лангс. Тынк икеле ашти артовкс, пильге чалгавкстнэ човорязь. Варштадо парсте ды му инк эрьва ракшанть ды нармунтнень пильге чалгавксост. (17-це слайдось.)

П.Уроконь итогось.

Эйкакшт, течинь урокось ульнесь алтазь иень сехте мазый шкантень- телентень. Минь налксинек, важодинек артовкс лангсо, ёвтнинек стихотворе- ният, кунсолынек музыка, морот. Мон арсян те уроктонть мейле кадовсь тынк седейс хоть зярыя вечкема те мазычинтень, кона ашти минек перть- пельга. Покш сюкпря весенень, кие лездась моненень те уроксонть.

12. Кудонь тевть.

Кудосо теемс артовкс телень шкадонть.

Темась: «Валонть песэ ды куншкасо чевте тешксэнь (ь) сермадомась».

5-це классось.

Цельтне:

• толковамс тонавтницятненень чевте тешксэнь сермадоманть;
• сюпалгавтомс тонавтницятнень кель-валост од валсо. Кедьенкст: компьютер, проектор.

Уроконь молемась

1. - Эйкакшт, мельс ледстясынек уроконь эпиграфонть. (Тоиавтницятне вайгельсэ евтасызъ А. Доронинэнь стихотворениясто саевксэнть.)

Россиясо, минек Россиясо

Гайгезь гайги тиринь эрзянь келесь,

Сонзэ эйсэ кортат - ежось касы,

Сонзэ эйсэ - морат - ливти мелесь.

2. Ютазенть мельс ледстямось.

Вал марто важодема.

Пиче, сыре, кудыне, ломанть, праздник, ичемс, вакантнэ.

(Виде ответнэ максовить слайд лангсо).

3. Кудонь заданиянь ванкшномась.

а) Карадо-каршо кевкстнема:

• Зяро группас явовить эрзянь алфавитэнь букватне?
• Мезекс эряви содамс алфавитэсь?
• Зяро букват невтить 2 гайтть?
• Зяро весемезэ эрзянь кельсэ согласной гайтнеде?

б) Ваннови 142-це упражнениясь.

4. Од темась.

Уроконь темась ды цельтне невтевить слайд лангсо.

а) Кортнема:

Кода сермадомсто невтеви согласнойтнень чевтечись?

Мейсэ валонть песэ тешкстави согласнойтнень чевтечись?

б) Тонавтыцянь вал.

Эйкакшт, течи ванкшносынек зярдо валонть пес ды куншкас путови чевте тешксэсь ды зярдо сон а путови.

Чевте тешксэсь путневи:

- Валонть песэ чевте -дь, -зь, -ль, -нь, -рь, -сь, -ть, - ць кавонзавиця согласнойтнень мельга. (4- це слайдось.) Максозь валтнэ сермадовить тетрадьс:

Медь, кель, ломань, вирь, сексь, граць.

• Валонть куншкасо чевте кавонзавиця согласной мельга, бути мельганзо евтави калгодо кавонзавиця или аволь кавонзавиця согласной.

(5-це слайдось.)

Примертнэ сермадовить тетрадьс: тарькс, ведьсэ, вирьбуло, чевтьстэ, паць- камс, лисьма.

• Чевте -ль мельга свал путневи чевте тешке. (6-це слайдось.) Примерт: пильге, велькс, мольсь.

Чевте тешксэсь а путневи:

-Зярдо валонть куншкасо ды валонть песэ вастовить кавто или седе ламо чевте кавонзавиця согласнойть.

Минсь, весть, нетнень, ведне. (7-це слайдось.)

-нк, -нг, -нч, -нж, -чк согласной гайтнень вейс аравтомаст юткс. Примеркс: кенкш, пинге, куншка, пенч, кенже, эчке, вечкемс.

(8-це слайдось.)

• Рузонь кельстэ саезь валтнэсэ, конат прядовить -бь, -вь, -мь, -пь гайтть лангс. Эрзянь кельсэ чевте тешксэсь неть валтнэсэ а сермадови.

Рузокс: Эрзякс:

степь степ

озимь озим

дробь дроб (9-це слайдось.)

5. Физкультминутка. (10-це слайдось.)
6. Кемекстамось.

а) Сермадомс ансяк сеть валтнэнь, конатнесэ чевте тешксэсь сермадови сынст куншкасо.

• Нусманясто, прок одирьва,

Вирь куншкава ашти пекшесь.

Вирень эрькстэ сэтьминестэ Сонзэ мештенть пешти экшесь.

• Иля пеле пеельде, пельть кувака кельде.
• Кискась кутьмере лангсо кеверькшни - пиземес.

(Виде ответнэ невтевитъ слайд лангсо: одиръва, эръкстэ, сэтьминестэ, пе- ельде, пелыпъ, келъде, кутьмере, кеверькшни.)

б) Книга марто важодема.

Тееви 147-це упражнениясь.

в) Налксема. Кевкстематнень лангс ве валсо максомс ответ.

• Кода мерить пек кельмемантень. (Тарькс.)
• Кода мерить се шкантень, кона сы кизэнть мельга. (Сексь.)
• Кодамо праздникесь мартсто. (Авань.)

г) Кемекстамонь задания: сермадомс башка кудонь ды вирень ракшатнень лемест.

• Сярдо, овто, нумоло, ривезь, сея, реве, вашо, лишме, апаша, ур, идем туво, сеель, гуй. (11-це слайдось.)

7. - Кодамо согласной мельга эрзянь кельсэ путневи чевте тешксэсь?

• Зярдо сон а путневи?

8. Кудонь заданиясь.

«Телень само » теманть коряс арсемс а покшке евтнема, козонь совавтомс валт чевте тешке марто.

Темась: «Эрзянь келенть сюпавчизэ».

Цельтне:

• домкалгавтомс ды келейгавтомс тонавтницятнень содамочист эрзянь кельденть;
• ледстямс ды кемекстамс лексикань коряс ютазь материалонть;
• кастомс вечкеманть тиринь келентень.

Кедьёнкстнэ: компьютер.

Уроконь молемась

1. - Те уроксонть карматано кортамо эрзянь келенть сюпавчидензэ. Сёрмадсынек течинь числанть ды теманть. Эйкакшт, варштадо доска лангс, косо ловносынек уроконь цельтнень. (2-це слайдось.)

Эрзянь келесь - минек тиринь келенек. Сон ютась касомань ды келейга- домань пек кувака ки. Тетянь-авань келесь, тиринь кудосо марязь валось пингезэть кадовить мельс-превс, зярдояк а стувтовить. Эрзянь келесь - сюпав, мазый, гайтев. Секс эряви сонзэ вадрясто содамс, вечкемс, ванстомс ды сюпалгавтомс. (3-це слайдось.)

Эсь вечкемаст тиринь келентень невтсть эрзянь поэттнэ ды писательтне. Пек лембестэ, мазыйстэ корты тиринь кельде Е.И.Пятаев: (4-це слайдось.

Ванькс сон, теке сэнь менелесь,

Лисьмапрянь чудиця ведесь.

Цивтёрдыця зоря тештесь,

Пекшень цветстэ саезь медесь.

• Кодамокс неяви сёрмадыцянтень тиринь келезэ?

Ловносынек «Эрзянь кель» стихотворениянть марямга.

(5-це слайдось.)

• Эйкакшт, кода арсетядо, кие сёрмадызе те стихотворениянть?

Пек домкасто невти эсь вечкеманзо тиринь келентень А. Доронин.

(6-це слайдось.)

Россиясо, ансяк Россиясо,

Гайгезь гайги тиринь эрзянь келесь Сонзэ эйсэ кортат - ёжось кассы,

Сонзэ эйсэ морат - ливти мелесь.

Те стихотворениясь мазылгавты ломаненть оймензэ, кепеди мелензэ.

А ней ловносынек Ч. Журавлёвонь стихотворениянзо, косо истя жо кортави эрзянь келенть мазычиде, келейчиде, сюпавчиде.

• Кодат мазылгавтыця ды виевгавтыця валт совавтсь поэтэсь?

(7-це слайдось.)

Аволь ансяк поэттнэ ды писательтне невтить эсь вечкемаст тиринь келентень, но минек ютксояк улить ушодыця толнэть. (Тонавтницятне ловносызь эсест стихотвореняст) (8-це слайдось.)

А ней ловносынек ёжомарязь эрзянь содавикс сёрмадыцятнень Дергачовань, Ведяшкинэнь стихотворенияст. (9-це, 10-це слайдтнэ.)

• Тусть мелезэнк стихотворениятне?
• Кода арсетядо, вечксы-арась сёрмадыцясь эсь тиринь ёнксонзо?

2. Максозь валтнэстэ тееде валрисьметь (11-це слайдось.)

Мон, вечкса, келем, тиринь.

Корты, кельсэ, авам, эрзянь.

Чачома масторонть, тиринь келенть вечкемась свал ульнесь ломаненть потмоёжонь сюпавчикс, лездась изнямс стакачитнень, апаротнень.

3. - Эрзянь келесь пек сюпав валмеревкссэ. Ловносынек валмеревкстнэнь, толковинк сынст смустест. (12-це слайдось.)

Кельсэнть - ойсэ вади, тевсэ - кувсезъ мади.

Кодамо кудось, истямо азорось.

Кэльсэнтъ теи иневедь, тевсэ а тееви мик пенч недь.

Эйкакшт, ёвтадо, кодат содатадо валмеревкст тиринь кельде?

4. Течи истя жо ледстясынек ды кемекстасынек лексикань коряс ютазь материалонть.

Темась: «Эрзянь келенть сюпавчизэ».

Цельтне:

• домкалгавтомс ды келейгавтомс тонавтницятнень содамочист эрзянь кельденть;
• ледстямс ды кемекстамс лексикань коряс ютазь материалонть;
• кастомс вечкеманть тиринь келентень.

Кедьёнкстнэ: компьютер.

Уроконь молемась

1. - Те урокстонть карматано кортамо эрзянь келенть сюпавчидензэ. Сёрмадсынек течинь числанть ды теманть. Эйкакшт, варштадо доска лангс, косо ловносынек уроконь цельтнень. (2-це слайдось.)

Эрзянь келесь - минек тиринь келенек. Сон ютась касомань ды келейгадомань пек кувака ки. Тетянь-авань келесь, тиринь кудосо марязь валось пингезэть кадовить мельс-превс, зярдояк а стувтовить. Эрзянь келесь - сюпав, мазый, гайтев. Секс эряви сонзэ вадрясто содамс, вечкемс, ванстомс ды сюпалгавтомс. (3-це слайдось.)

Эсь вечкемаст тиринь келентень невтсть эрзянь поэттнэ ды писательтне. Пек лембестэ, мазыйстэ корты тиринь кельде Е.И.Пятаев: (4-це слайдось.)

Ваньке сон, теке сэнь менелесь,

Лисьмапрянь чудиця ведесь.

Цивтёрдыця зоря тештесь,

Пекшень цветстэ саезь медесь.

• Кодамокс неяви сёрмадыцянтень тиринь келезэ?

Ловносынек «Эрзянь кель» стихотворениянть марямга.

(5-це слайдось.)

• Эйкакшт, кода арсетядо, кие сёрмадызе те стихотворениянть?

Пек домкасто невти эсь вечкеманзо тиринь келентень А. Доронин.

(6-це слайдось.)

Россиясо, ансяк Россиясо,

Гайгезь гайги тиринь эрзянь келесь Сонзэ эйсэ кортат - ёжось кассы,

Сонзэ эйсэ морат - ливти мелесь.

Те стихотворениясь мазылгавты ломаненть оймензэ, кепеди мелензэ.

А ней ловносынек Ч. Журавлёвонь стихотворениянзо, косо истя жо кортави эрзянь келенть мазычиде, келейчиде, сюпавчиде.

• Кодат мазылгавтыця ды виевгавтыця валт совавтсь поэтэсь?

(7-це слайдось.)

Аволь ансяк поэттнэ ды писательтне невтить эсь вечкемаст тиринь келентень, но минек ютксояк улить ушодыця толнэть. (Тонавтницятне ловносызь эсест стихотвореняст) (8-це слайдось.)

А ней ловносынек ёжомарязь эрзянь содавикс сёрмадыцятнень Дергачовань, Ведяшкинэнь стихотворенияст. (9-це, 10-це слайдтнэ.)

• Тусть мелезэнк стихотворениятне?
• Кода арсетядо, вечксы-арась сёрмадыцясь эсь тиринь ёнксонзо?

2. Максозь валтнэстэ тееде валрисьметь (11-це слайдось.)

Мон, вечкса, келем, тиринь.

Корты, келъсэ, авам, эрзянь.

Чачома масторонть, тиринь келенть вечкемась свал ульнесь ломаненть потмоёжонь сюпавчикс, лездась изнямс стакачитнень, апаротнень.

3. - Эрзянь келесь пек сюпав валмеревкссэ. Ловносынек валмеревкстнэнь, толковинк сынст смустест. (12-це слайдось.)

Келъсэнть - ойсэ вади, тевсэ - кувсезь мади.

Кодамо кудосъ, истямо азорось.

Кэльсэнть теи иневедь, тевсэ а тееви мик пенч недь.

Эйкакшт, ёвтадо, кодат содатадо валмеревкст тиринь кельде?

4. Течи истя жо ледстясынек ды кемекстасынек лексикань коряс ютазь

материалонть.

Эрзянь келесь пек сюпав синонимсэ. Икеленк сисем валт. Керш ёндо сермадозь валтнэнень муеде синонимть вить ендо. Васенце букватнестэ тееви эрзянь писателень фамилия. (13-це слайдось.)

Ерамс – анокстамс

Тошна - берянь.

Мелявкс - ризкс Юхаемс - аволямс Чавомс - маштомс Энгамомс оймсемс.

Видестэ ли муинк?

(14-це слайдось.)

5. Оймсемань кис. (15-це слайдось.)

• Кодамо крансто а чуди ведесь?
• Кодамо ки ланга а молеват?
• Кодамо ковось менельстэнть а неяви?

Налксемка «Кие седе курок? (16-це слайдось.)

Классось явови кавтов: 1-це рядось, 2-це - рядось. Прядынк валмеревк- стнэнь ды кикстынк антонимтнень.

Паро тевенть кисэ шныть,...

Келезэ валаня,...

Берянь теят,...

Тундось мазый цеця куросо,...

Берянь ушодкс,...

Валске валдомгады,...

Валтнэ: кизэсь - сюросо, паро а неят, тевезэ казямо, чокшне чополгады, беряненть кис сёвныть, берянь прядовкс.

Эрзянь келесь пек сюпав содамоёвкссо. Мон карман ловномо содамоёвк- стнэнь - тыненк муемс ответтнэнь ды смустень коряс карадо - каршо арав- тозь валтнэнь. (17-це слайдось.)

Паро мелъсэ ёвтасак - ламбамо, кежейстэ ёвтасак - сэпей. (Вал.) Васолдо ды маласто вайгелезэ содави. (Пуръгине.)

Вейкесь мади, омбоцесь сти. (Чи ды Кое.)

6. - Ловнынк валрисьметнень, муинк эйстэст валонь кемекставозь сюл- мавкстнэнь ды сёрмадынк. (18-це слайдось.)

Витя чийсъ улъцянтъ кувалт прянъ-полданъ синдезъ.

Эйкакшосъ пижетъ-ожот ранги: кадовсъ кудос съкамонзо.

Цела чи вешнитъ эйсэнзэ - прок ведьс ваясъ.

• Муинк эрявикс валонть. (19-це слайдось.)

Адя кирякстнеме тое, косо седее ламо ... (лов)

Чудесь кизна тия лей, телъня сонзэ лангсо... (эй)

Покш, раужо пеленть ёндо гуексменчезъ кивчкадсъ... (ёндол)

7. Кудов тевть.

• Арсемс а покш стихотворения тиринь кельде;
• Муемс кавто валмеревкст, содамоёвкст тиринь кельде.

Темась: «Смустень коряс прилагательнойтнень явомаст».

6 классо.

Цельтне:

• кемекстамс содамочинть прилагательнойденть, максомс чарькодема качественной ды относительной прилагательнойтнеде;
• маштомс явомо качественной прилагательнойтнень относительнойтне- де, маштомс анализэнь ды выводонь тееме, маштомс проблемной кевк- стематнень лангс отвечамо;
• кастомс мельть-превть тиринь келень, пертьпельксэнь вечкемантень.

Тиринь келесь седей эжди, вансты зыяндо ды кежде.

(Валмеревкс.)

Кедьёнкстнэ: компьютер, карточкат-тестт.

Уроконь молемась

1. Те уроконть ушодсынек истя жо, кода и лия уроконть вешеманзо ко-

ряс.

Задачась истямо, Эрямс валдочисэ

ялгат, икеленек: Минек валось кеме.

Саемс седе ламо Ды бажамс тень кисэ

Содамочи тенек, Парсте тонавтнеме.

• Течи, эйкакшт, минь тынк марто карматано карматанок прилагатель- нойтнеде, сынст смустень коряс явомадост. Ледстясынек ды кемекстасынек ютазь материалонть.

2. Тиринь келесъ седей эжди, вансты зыяндо ды кежде.

1. Ловнынк валмеревксэнть ды топавтынк кармавтоматнень:

• Кода чарькодьсынк валмеревксэнть?
• Тееде пунктуационной ваннома.

Муинк прилагательноенть. Валрисьмень кодамо членэкс карми улеме? Валрисьмень кодамо членэкс сон ещё эрси?

Мезде мерить прилагательной? Мезекс эрявить прилагательнойтне кор- тамосонть?

Полавтневи ли прилагательноесь падежга ды числава?

Кодат предметэнь ёнкст невти прилагательноесь? (Тюс, покгиолма, ' танстъ, каидовома таркантень, шкантеиь ды лия мезненъ.)

2. «Кель» валонтень кочкадо прилагательнойть (превсэ)

(валаня, рузонъ, эрзянъ, якстере, аьио, кувака) Прилагательнойтне, эйкакшт, невтить эрьва кодат ёнкст. Неть ёнкстнэнь коряс прилагательнойтне явовить качественнойкс ды относительнойкс.

(Сёрмадови од темась.)

3. Смустень коряс прилагательнойтне явовить кавто кужова: качествань невтицят (качественнойть) ды относительнойть.

«Качественной прилагательнойтне» (1 -це слайдось.)

Качественной прилагательнойтне невтиь предметэнь эрьва кодат ёнкст:

Uокшолма (сэрей, вышине, алкине, кувака, теине...)

Таисть (тантей, ризаня, чапамо...)

Свойства (ёжов, превей, кежей...)

Сталмо (стака, шождыне)

Тюс (агио, якстере)

Истят ёнкстнэде предметсэнть эрсить седе ламо ды седе аламо.

«Относительной прилагательнойть» (2-це слайдось.)

Относительной прилагательнойтне тешкстыть предметэнь ёнксонть лия предметэнь кандовома вельде.

Материал, конанъстэ теезъ предметэсъ (товзюро-товзюронь кши)

Шканенъ кандовоманзо (теле-теленъ чи)

Эрямо тарканзо (лей-леенъ кал)

Нациянтенъ кандовоманзо (эрзянъ оршамопелътъ)

• Кода седе шождыне явомс качественной прилагательнойтнень относи- тельнойтнень эйстэ? (3-це слайдось.)

Качественной прилагательнойтнеде предметсэнть эрсить седе ламо ды седе аламо.

Относительной прилагательнойтнень марто валтнэ (седе, сехте, вельть, пек) а сайневить.

4. Тонавтницятне ловносызь 25-це §, отвечить кевкстематнень лангс:

1. Зяро кужова явовить прилагательнойтне смустень коряс? Качественной прилагательнойтнень башка ёнксост.

Относительной прилагательнойтнень башка ёнксост.

2. Упражнениясь 200. Валзюлмавкстнэстэ тееде валрисьметь.

Маней читъ. Читне манейтъ. (к)

Артовксонь коряс важодема.

3. Арсемс ды сёрмадомс валзюлмавкст качественной ды относитель- ной прилагательной марто. Заданиясь тееви сёрмадозь ды ваннови.
4. Творческой важодема (тееви превсэ; доскасо сермадовкс)

Мельс ледстявить синонимтне

Ташто (..., ...) пинге; чевте (..., ...) лов; благой (..., ...)ломань; кевень (..., ...) кудо; чувтонь (..., ...) койме.

• Весе ли прилагательнойтненень муевсть синонимть? Мекс эзиде муе синонимть чувтонь ды кевень прилагательнойтненень?

Выводось: (теить тонавтнищтне).

5. Валонь робота.

-Кода чарькодьсынк тюштянь прилагательноенть смустензэ? Кодамо существительной марто сон ёвтави? (Тюштянь пинге, тюштянь шка.)

-Косто саевсь те валось?

(Тюштянь пршагательноесь теезь собственной существительнойстэ. Тюштя - те мокшэрзянь вейке раськес пурныцяст. Секс тюштянь пингестэ валзюлмавксосъ теевсь валонь кеме сюлмавксокс ды нолтневи тевс кода ке- ленъ анок еденица, примерке:

Парт ульнесть эрзятнень коест-кирдаст тюштянь пингестэ.

Седе ламо карматадо содамо тюштянь пингеде, бути ловносынк В.Радаевень «Тюштя» книганзо.)

6. Максозь прилагательнойтненень муемс ды сёрмадомс антонимть. (.Васняяк ледстявить антонимтне. Тонавтыцясь диктови, тонавтницятне сёрмадыть.)

Од-

коське-

покш-

кшнинь-

суронь-

сэрей-

Кона прилагательнойтнень арасть антонимест?

Выводось: (относительной прилагателънойтне а теить синонименъ ды ан- тонимень парат).

7. Робота доскасо сёрмадовксонть лангсо.

(превсэ)

сиянь пенч сиянь жойть (мазый)

нумолонь пизэ нумолонь седей (лавшо)

лёмзёронь прякат лёмзёронь сельмть (раужо)

сырнень пилекст сырнень обуця (паро)

• Евтынк, мейсэ явовить васенце столбиксэ прилагателънойтне омбоце столбиксэтнень эйстэ? (1-виде смустьсэ, 2-кандовозъ смустьсэ.)
• Муемс неть прилагательнойтненень синонимть.

Мезе теевсь относительной прилагательнойтнень марто? Кодат разрядост максозь прилагательнойтнень? (1 - отн., 2 - кач.)

Выводось: кандовозь смустьсэ относительной прилагательнойтне те- евсть качественнокс ды совасть синонимень рисьмес.

8. Тест марто важодема.

• Кемекстасынек содамочинек теориянь коряс тестт вельде.

1.

а) Синонимень рисьмес совакшныть ансяк качественной прилагатель- нойть.

б) Относительной прилагательнойтне эрсить кандовозь смустьсэ.

в) Относительной прилагательнойтне кандовозь смустьсэ велявтыть качественнокс ды совакшныть синонимень рисьмес.

г) Синонимень рисьмес совакшныть кода качественной, истя относительной прилагательнойтнеяк.

2.

а) Антонимень парат теить кода качественной, истя относительной прилагательнойтнеяк.

б) Антонимень парат теить ансяк кой-кона качественной прилагательнойтне.

(Тонавтницятне ответнэнь сёрмадыть карточкас, мейле полавтсызь теезь за- даниятнень шабраст марто, виде ответнэнь коряс путыть « питне» (оценка). Кемекстасынек содамочинек практикань коряс.

3

• Кона рядсонть прилагательнойтне весе качественнойть?

а) нолажа ки, кичкере чувто, сэнь менель, превей атя;

б) велень ломань, сёвонень чакш, валскень сув, тиринь кель;

в) сыре патя, сиянь сельме, килеень пенгть, эрзянь моро.

4

• Кона рядсонть весе прилагательнойтне относительнойть?

а) якстере умарь, паро тев, лембе чи, ловтаня чама;

б) сиянь пей, кшнинь седей, сырнень кедть;

в) исень чи, сиянь пенч, кевень мацт, эйкакшонь моро.

(Заданиянть кисэ путови оценка)

5. Качественной ды относительной прилагательнойтнень вейке вал- зюлмавкссо сайневемаст.

«Пельть» (4-це слайдось.)

Тонавтыцянь вал.

Миненек, эйкакшт, эряви содамс относительной ды качественной прилагательнойтнень тевс нолдамос вейке правиланть:

• Бути существительноенть икеле аштить кавто качественной прилага- тельнойть, то сынст таркаст полавтнемстэ смустесь лияды теке жо.

(Тусто чопода пельть, чопода ту сто пельть)

«Розень келей пакся» (5-це слайдось.)

Зярдо существительноенть икеле аштить кавто прилагательнойть - качественной ды относительной, то васенце таркас эряви аравтомс относительной прилагательноенть.

«Келей розень пакся» (6-це слайдось.)

Илядо сова ильведьксс. Нама, келей розень пакся меревксэсь ули аволь виде: лиси та-кодамо а чарькодевикс келей розь. Виде меревксэсь:

«Розень келей пакся» (5-це слайдось.)

102 страницастонть ловнынк правиланть.

1. Упражнениясь 203. Ловнынк. Косо а видестэ меревксэнть витинк, сёрма- дынк видестэ (заданиясь тееви превсэ).

6. Кель-валонь кастомась.

«Мазый вирь» (7-це слайдось.)

Заданиясь: ловнынк, сёрмадынк васняяк качественной, мейле относительной прилагательнойтнень.

Кие чумось?

Кизэнь вирьга ломань мольсь.

Тейсь толбандя полянасо.

Кирвазсь чувто - кудо палсь,

Эрьга снартык, одов кастык.

Ульнесь вирь, пек мазый вирь,

Сядот иеть кассь ды увнось,

Кадовсть куловт, тонол петь,

Те зыянсонть кие чумось?

Нармунть коштканть велить-чарыть Толсо пултазь виренть велькска,

Ава ладсо теке лайшить...

Косо пизэст, косо левксэст?

Кие чумось, бути сярдось Молиль састо пиже янга Ды эзь учне, што картечьсэ Толоке пидсесызь пря ланга.

Кевкстнян, ломанть, кие чумось?

Оно минек веленть крайсэ ^маринась исяк цветясь- Течи синтревкстнэде майси?

Ялгай, эрят мастор лангсо,

Содак, эрят аволь ськамот,

Мазычинть эряви ванстомс

Ведь сонгак вечки васькамот.

А. Немкин

1. Толковинк валонть смустензэ: васъкамот.
2. Отвечадо стихотворениянть кевкстеманзо лангс. Парынестэ арседе стихотворениянть меельце строчкатнень лангсо. Эсенк арсеманк пачтинк ял- ганк туртов. А тейнекшнетядо ли тынь кодаткак апаро тевть? Кода тынь ван- стадо пертьпельксэнь мазычинть?
3. Сёрмадодо а покш сочинения: «Виресь минек сюпавчинек» теманть лангс, тевс нолдынк качественной ды относительной прилагательнойтнень. Тонавтницятне ловносызь эсь пачкаст стихотворениянть. Мейле ловносы выразительна (мельс туезь) тонавтыцясь.

Кевкстемат:

- Васькамот валонть смустензэ?

-Кода тынь ванстадо пертьпельксэнть?

7. Кудонь заданиясь.

Заданиясь №3 текстэнь коряс, §25.

8. Обобщениясь.

Тонавтыцянь вал. Мезде кортави стихотворениясонть?

• Кода арсетядо, эйкакшт, кие чумось?
• Мезес тердить-кармавтыть остатка 4 строчкатне? Кода чарькодьсынк
• Мезде, эйкакшт, карминек содамо те урокстонть?

(Кач. ды отн. Прилагательнойде.)

• Мезес тонадынек?

(Тонадынек явомо кач. прилаг. отн. прилаг. эйстэ.)

• Мезде кортынек урокстонть?

(Тиринь ёнксонть, пертьпельксэнть ванстомадо.)

«Тиринь ёнкс» (8-це слайдось.)

Тонавтыцянь вал.

Тиринь ёнкс, тиринь кель, тиринь ава - чарькодематне а явовикст. Кода бу васов ломанесь аволь туе, кодамо нациянь ломань марто аволь корта, свал бажи марямс тиринь кельсэ вал, кортнемс тиринь ёнкстонзо, ёвтнемс койтнеде-кирдатнеде, бажи неемс эсь веленть, эйкакшпингстэ экшелема лейненть, виренть, косто аванзо марто кандтнесь пангт, пештть, кстыйть. Эрьвась арси неемс вирь кужосто идем ракша, сеземс мазый цеця, варчамс тантей кстый. Бажи неемс эсь тиринь ёнксонзо мазыекс, сюпавокс ды ванстозекс.

Аволь ансяк ломаненть ули тиринь ёнксозо, но и ули сон идем ракшатькак, нармунентькак. Сынь ломань ладсо вечксызь тиринь ёнксост, секс, нать, лембе масторов туиця нармунтне, прок ве ёнов или ошов туиця ломанть, бажить понгомс тиринь тарказост.

Миньгак тынк марто истя жо карматанок бажамо самс тиринь ёнксов, марямс тиринь кельсэ эйкакшпингень моронть, садсто письмаронь вайгеленть. Штобу весе тень неемс, эряви ванстомс тиринь ёнксонть.

Ванстомс тиринь ёнксонть - значит ванстомс тиринь келентькак.

Тиринь кельсэ марязь валось эжди ойметь, вити седееть, лезды эрямсто, максы теть вий.

Арсян тыненк улеме тиринь келень, тиринь ёнксонь ванстыцякс.

9. Итогось.

Темась: урок-путешествия «Инжекс валрисьментень».

5-це классось.

Цельтне: домкалгавтомс тонавтницятнень содамочист валрисьменть коряс; тонавтомс эйкакштнень кортамсто тевс нолдамо эрьва кодамо видэнь валрисьметь, кирвастемс эйкакштнень седейс вечкемань тол тиринь келентень, ттиринь ёнксонтень.

v Кедьёнкстнэ: сёрма ветеце классонь тонавтницятненень Валрисьменть пельде, компьютерэсь;

Уроконть молемазо

Тиринь велев кись келей.

Валмеревкс (2-це слайдось.) 1. -Эйкакшт, вана тынь оймсевиде ды аноктадо седе тов важодеме, превень пурнамо. Зярс тынь араселиде, тынк лемс школас сась сёрма. Содасынк кинь пельде? А содасынк! Кунсолынк, мон ловноса сонзэ.

«Шумбратадо, вечкевикс 5-це классонь тонавтницят! Мон свал мельсэ кирдян тынк марто вастовоманть, лецтнян, кода тынь паро мельсэ важодиде монь марто. Паряк, эзимизь стувто? Секскак, садо, инеськеть, монень инжекс, ды минь тынк марто оштё весть лецтясынек се паро шканть. Учан эйсэнк. Валрисьмесь»

Ну, мезе, эйкакшт, аноктадо сыргамс васоло ки лангов? Валрисьмесь эри васоло масторсо, конантень мерить, кода тынь уш содасынк, Синтаксис. Кись тов кувака ды стака. Ансяк пачкодемс миненек лездыть тынк ёрокчись ды содамочись.

Путешествиянть молемазо. (3-це, 4-це слайдтнэ.)

Вана минь пачкодинек васенце ошонтень-Валзюлмавкс. Сон аволь покш, тесэ эрить валрисьменть малавиксэнзэ. Сынь пек вечксызь эсест ошост ды весе инжетнень туртов макснить истямо тев: максозь стихотворениятнень эй- стэ явномс весе валзюлмавкстнэнь. Невтьсынек, эйкакшт, миньгак эсенек со- дамочинек.

Эрзянь кель, эрзянь кель, Эрзянь кель, ашо килей, чуди лей,

Ашо килей, чуди лей, чольдердиця горнипов, гайсэ морыця,

Чольдердиця горнипов, морыця цёков.

Гайсэ морыця цёков.

Тонеть мораса те моронть, (5-це слайдось.)

Чачома край, келей ды валдо.

Вечкса мон тонь мазый тюсонть-

Сон авань вановтсо сиялды.

Превейнеть, вадрясто те тевенть топавтынк. Мольтяно седе тов, ялгат. Мезень шалт тосто маряви? Те минь пачкодинек ошонтень, косо эрить кор- тамонть путовксонзо коряс валрисьметне. Паряк, сынст мезеяк лиссь? Лезда- тано, эйкакшт? Тамашась сеньсэ, што весе неть валрисьметне човорявсть. Миненек эряви сынст явномс, видестэ путнемс лотксема тешкстнэнь.

Кизэнь сэтьме маней валске. Кие тезэнь кузтизе узеренть? Виде паро те- тякс туить! Оштё мезень тееме маштат? Тиринь веле! Озан поровтот лангс ды лекстян! Ломантне лиссть нуеме. (6-це слайдось.)

Пек паро, эйкакшт, те тевенть тынь истя жо топавтынк ды лездасть ты- ненк содамочинк. Минек кинек моли седе тов.

Ванодоя, тесэ эрить апак келейгавтово валрисьметне. Сынь мекс-бути нусманят. Кода арсетядо, мекс? Виде, сынст арасть ялгаст, секскак истя ме- лявтыть. Вансынек.

Чизэ лиссь. Эйкакштне налксить. Менелесь ванькс. Пертьпельксэсь ма- зылгадсь. Весе кецить. (7-це слайдось.)

Эйкакшт, кода тынь арсетядо, мекс те ошонть истя лемдизь?

• Секс мекс тесэ эрить валрисьметь, конат аштить ансяк подлежащейстэ ды сказуемойстэ.
• Виде, эйкакшт. Секскак минь тейтяно вана истя. Авасоло тестэ ули лия

ош.

Келейгавтозь валрисьметь. Минь сайсынек мартонок апак келейгавто валрисьметнень, ды сынь, паряк, теевить оякс. Сыргатано. Вана ошоськак. Кода, ялгат, арсетядо, лиси минек тевенек? Снартсынек.

Окойники лиссь мазый чизэ. Весе пертьпельксэсь апак фатя мазылгадсь, Певтеме сэнь менелесь ванькс. Эйкакштне каднызь кудост ды налксить вирень кужосо. Весе ломантне кецить те мазычинть неезь.

• Пек мелезэть паро, зярдо теят лиянень мезе-бути паро. Тесэнь эрицятне мусть эстест ялгат, а минек кинек, эйкакшт, моли седе тов.

Ялгат, тынь содасынк, зярдо ломаненть улить оянзо-ялганзо, раськензэ, эрямоськак маряви седе шождынекс. Стакачисэ ули кинень пшкадемс лезкс мельга, а кенярксонть явномс весень ланга. Ней минь мольтяно ошов, косонь эрицятнень весемесь моли ладе. Тесэнь эрицятнень эйстэ эрьвась содасынзе эсь тевензэ, кие мезень киеэ отвечи. Кись минек ветимизь ошов, косо эрить прявт ды аволь прявт пелькстнэ. Сынсткак ули мелеет содамс, кода тынь маштадо явномо валрисьметнестэ прявт ды аволь прявт пелькстнэнь. Вана сонсь валрисьмеськак.

Степан Дмитриевич Эрьзя эсензэ сырнень кедсэнзэ славизе минек витшка народонть весе масторонтъ келес. (8-це слайдось.)

• Эйкакшт, васняяк ёвтынкая, кие истямось Степан Дмитриевич Эрьзя?
• Степан Дмитриевич Эрьзя - те скульптор, конась теизе эсензэ раськензэ содавиксэкс весе масторонть келес, конась раськензэ лементь саизе эсензэ лемекс.
• Виде, эйкакшт. А ней кундатано тевс: мусынек прявт ды аволь прявт пелькстнэнь. Ну-ка, Марина, ваннык те валрисьменть пельксэнь коряс.

(9-це слайдось.)

• Те валрисьмесэнть подлежащеесь Степан Дмитриевич Эрьзя. Эрьзя мезе теизе? славизе. Те сказуемой. Славизе кинь? народонть. Те дополнения. Народонть кодамо? вишка, народонть кинь? минек. Те определеният. Славизе кува? масторонть келес. Те обстоятельства. Кодамо масторонть келес? весе. Те определения. Кодамо кедьсэнзэ славизе? сырнень, эсензэ. Те определеният.
• Арсетяно прявт ды аволь прявт пелькстнэнень тень кувалт мельспаро. Кадсынек сынст ды соватано минь тынк марто оштё вейке ошс.

(10-це слайдось.)

Те ошонтень сакшныть инжекс весе лия ошонь эрицятнеяк, мекс эри тесэ сехте Покшось-сонсь Валрисьмесь. Кинь ансяк тестэ а вастат! Секскак, штобу содамс, конась кие, Валрисьменть улить эсензэ вешеманзо. Эряви отвечамс кевкстеманзо лангс, содамс, киде моли кортамось. Сынь истят:

1. Валт, конат сюлмазь смустень ды грамматикань коряс...
2. Кодамо юронь валрисьмесь, бути тесэ ули и подлежащей и сказуемой?
3. Валрисьме, косо юронь пелькстнэде башка улить аволь прявт пельксткак...
4. Валрисьмень аволь прявт пелькс, конась невти кодамояк уликсчи...

Валрисьмень аволь прявт пелькс, конась невти предмет...

5. Валрисьмень аволь прявт пелькс, кона невти тарка, шка, кода тевдеемась тееви...
6. Валрисьме, косо мезде-бути ёвтневи...
7. Валрисьмень прявт пелькс, кона невти предметэнь тевдеема...
8. Валрисьмень прявт пелькс, кона невти предмет...

Пек паро, эйкакшт, тесэяк тынь невтинк эсенк содамочинк Валрисьменть коряс. Арсян сон ашти тень кувалма мельспаросо ды а мурни эсь прянзо секс, мекс тердидизь инжекс. (11-це слайдось.)

2. Эйкакшт, вана прядовсь минек путешествиянок Синтаксис масторганть. Мон истя жо аштян тынк кувалма мельспаросо секс, мекс тынь весе кармавтоматнень топавтынк пек парсте. Те корты седе, што содамочитне, конатнень тынь саинк уроксто, эзть юта стяко. Арсян икелепелевгак карматадо вадрясто важодеме, штобу содамс седеяк ламо. Келень науканть масторонзо пек ламо, ды весе сынь авейкеть, явовить вейкест-вейкест эйсэ. Ды секскак, штобу а кадовомс, а човорявомс сынст юткс, эряви ламо содамс. Мезе, эйкакшт, сыргатано кудов, тиринь ёнксов, косо минек учить лия тевть. Кода корты рузонь валмеревксэсь «В гостях хорошо, а дома лучше». Миньгак ней вадрясто содасынек, што тиринь велев кись келей.

Весенень сюкпря! Уледе шумбрат! Вастомазонок!

Темась: «Эмежть».

Классось: 2.

Цельтне:

• познакомить учащихся с новыми словами, обозначающими названия овощей;
• формировать умение понимать эрзянскую речь;
• развивать интерес к изучению эрзянского языка;
• побудить стремление и желание укреплять свое здоровье.

1. Организация класса. Создание эмоционального настроения.

• Шумбратадо, эйкакшт!
• Озадо тейтернеть.
• Озадо церынеть
• Кодамо ёжосо сыде течи школав?

2. Лексическая зарядка.

• Кода тонь леметь?
• Косо тон эрят?
• Зяро тонеть иетне?
• Коли тонь чачома чись?
• Кодамо ней моли иень шкась?
• Кодамо ковось?
• Евтынк течинь числанть.

3. Знакомство с темой урока.

• Какой рисунок лишний? (Слайд 3.)
• О чем сегодня будем говорить на уроке?

Эмежть.

4. Работа по теме урока.

1. Знакомство с новыми словами.

Валске (чтение слов - хоровое и индивидуальное). (Слайд 4.)

2. Работа по учебнику: с.32.

• Найти данные слова в учебнике. Прочитать их правильно друг другу.

3. Самостоятельная работа с использованием карточек. Задание: написать слова во множественном числе: -ть, -т.

Эмеж - .

Куяр - .

Помидор - .

Пурька - .

Проверка

• Какое новое слово встретилось? (Работа со словарем.)

4. Работа с текстом.

Текст на эрзянском языке. (Слайд 5.)

Задание: переведи текст на русский язык, используя упр. 1. с. 32 Ответь на вопросы. (Слайд 6.)

4. Закрепление

1. Произнеси правильно. (Слайд 7.) Работа в группах:

1 гр. Произносят слова . 2 гр. Показывает карточки с переводом.

2. Диалог зайчика и медвежонка (чтение по ролям на русском языке).

(Слайд 8.)

3. Ролевая игра на эрзянском языке: упр. 4 с. 33.

Вопрос: эйкакшт, кодат эмежть тынь вечктядо?

Слово учителя о пользе овощей для укрепления своего здоровья.

4. Содык, те мезе? (Слайд 9.) V» Итог урока.

• Что нового узнали на уроке?

~ Какое задание показалось вам самым интересным?

~ С какими эрзянскими словами познакомите своих друзей, родственников? Д/з. упр. 1,2 в Р.т. с.17 урок 23

Сюкпря, эйкакшт! Вастомазонок, эйкакшт! (Слайд 10.)

Ответтнэ: сон, тензэ, сонензэ, сонзэ, сон, эсензэ, эрьва, конанть, теке, эрьва, у, тензэ).

5. Текст. (9-це слайдось.)

Эсест кудосо Стёпа эзь тонадо истямо койс. Сынь Фима патянть марто кочксесызь весе почаня модамартнень ды вачкасызь икелест, кияк мезеяк тенст а мери. Тесэ жо васень завторкамсто Самар атянь сиртень пенчесь тейсь Стёпань коняс полдашка шишка. Теке пенчесь сеедьстэ палсесы Оло- дянь конянтькак, секс эрьва ярсамодонть мейле конязо якстере.

(Сюлмамс тиринъ литературантъ марто.)

(Эйкакштнень икеле карточкат те текстэнть марто.)

Заданиясь текстэнть коряс: (10-це слайдось.)

1. Муемс местоимениятнень, ёвтамс:

а) Валрисьмень кодамо членэкс сынь аштить?

б) Кодамо кортамонь пельксэнь таркас ёвтавить?

2. Муемс сеть валтнэнь, конат саезь кандовозь смустьсэ. Толковамс сынст виде смустест.
3. Теемс морфологической разбор ВЕСЕ, СЫНЬ местоимениятненень. (Проверяви заданиясь. Тееви вывод.)

4. Ванномс Эрьзянь произведениятнестэ артовкстнэнь. Ютавтови заочной экскурсия сынст кувалма. (12-16-це слайд.)

Вечкевикс оят! Вастовтадызь Эрьзянь кой-кона теевксэнзэ марто. Тынк икеле сонсь. Лемезэ «Автопортрет». Ашти икеленек нусманя, кодамо-бути мелявкс тапи эйсэнзэ.

А ванна эрзянь тейтересь. Монь койсэ, сон апак лотксе кирдсь мельсэнзэ тиринь ёнксонь тейтертнень ды арсесь, што сындест мазыйть мастор ланг- сонть арасть.

Те артовксонть эйстэ лангозонок ванны содавикс рузонь писателесь Лев Николаевич Толстой. Эрьзя мусь истямо чувто, конась невтизе те ломаненть домка чинзэ.

А ванна авань портрет. Валаня чама, сельмензэ арсицянь, ваныть пшти- сТэ ков-бути васов.

(Ёвтницясь вастовты оштё зярыя артовкс марто.)

Весе неть портретнэ пешксеть лембечиде, валдодо, оймень мазычиде. Сюкпря тенть, Эрьзя!

6. Мезе минь тынк марто содатано местоимениядонть?

Мезе кадовсь оймезэнк Эрьзя марто вастовомадонть?

7. Кудонь тевесь: 182-це страницастонть кевкстемат ды кармавтомат- тевтнень топавтомаст.

Тема урока: «Инжекс иень шкатненень» («В гостях у времен года»).

Класс: 3.

Цели урока:

1. Обучить детей элементарной разговорной речи, повторить изученный материал по темам «Лето», «Осень», «Зима», «Весна», «Части тела», «Овощи».
2. Ввести для усвоения новую лексику по теме «Весна».
3. Воспитать любовь к родному краю, природе, эрзянскому языку.

1. Дети: Ушодтано минь урок

Ды минек весе анок.

Ручкась ды тетрадесь тесэ,

Кортатано эрзянь кельсэ.

2. Разговорная минутка.

' Течи минь тагояк карматано кортамо эрзякс,

‘ Ультяно содавиксэкс. Монь лемем Елена Юрьевна. А тонь кода леметь?

- Тон цёрыне? Тон тейтерне? А тон кие?

' Тонь ули ават? Тонь ули тетят? Кода лемест авать, тетять? (Слайд 1)

' - Мон важодян Комсомольской 3-це шкаласо. А тон кодамо школасо тонавт- нят? Кодамо классо? (Слайд 2.)

• Мон эрян Комсомольской поселкасо. Косо эрят тон?

3. Сообщение темы и целей урока.

Эйкакшт, Комсомольской посёлкась - те тынк чачома таркась. Эрьва ломаненть ули тиринь масторозо. Минек тиринь масторось - те Мордовия Республикась. Минь вечксынек сонзэ. Секскак сон маряви миненек мазый эрьва иень шкасто. (Слайд 3.)

Теле, кизэ, сексь улезэ шказо Тиринь масторось эрси сех мазый.

Н. Ишуткин

(Слайд 4.)

• Эрьва иень шкась канды миненек ламо мазычи ды кеняркс. Течи уроксто кортатано сындест. Минь мольтяно инжекс пси кизэнтень, сырнень сексен- тень, ашо телентень ды мазый тундонтень. Секскак уроконь темась: «Инжекс иень шкатненень».
• Мезть, эйкакшт, мольтяно инжекс? Ёвтасынек вейсэ: « Минь мольтяно инжекс».

4. Повторение изученного материала.

а) Беседа по картине. (Слайд 5.)

• Те кодамо иень шкась?

Васняяк минь мольтяно инжекс сексентень.

• Эйкакшт, варштадо, кодамо мазый пертьпельксэсь сексня! Евтынк сёксенть тюсонзо.
• Лопатне кодат? Якстереть, ожот, тюжат, сырнень.

Весе пертьпельксэсь тееви якстере, ожо, тюжа, сырнень.

б) Налксетяно. «Истя сексня эрси».

Бути истя эрси, тынь мертядо: «Эрси, эрси, сексня истя эрси».

Моли пиземе.

Лопатне ожот.

Эйкакштне молить школав.

Чувтне пижелгадыть.

Пиресэ касыть эмежть.

Р^Пелькстамо «Содык эмеженть».

Сексесь - аволь ансяк мазый шка. Сексесь - сюпав шка. Вана икеленек эмежть. А кодат эмежтне кассть пиресэ, эрявить содамс. Ютавтано пельк- стамо «Кие седе ламо соды эмежть?»

Мезе, эйкакшт, пештясынек паргиненэк. Кунсолынк содамоёвкстнэнь ды ёвтынк, мезе те истямось. Мейле путынк содазенть эсенк паргинезэнк. (Классось явови кавтов).

Содамоёвкст.

1. Теке ту во куяв,

Касы пиже.. . (Куяр.)

2. Пиже пулозо - ушосо,

Сювозь якстере судозо Кизэнь перть ашти модасо.

Кие лемензэ содасы? (Пурька).

3. Мода поте кассть умарть,

Таргить сынст ды порть! (Модамарть.)

4. Ашти тюжа атине,

Пек сон уш кежейне,

Зярдо эйсэнзэ ваткинек,

Весе жойсэ аварьдинек. (Чурька.)

5. Ниленьгемень палянзо,

Сэрей корен алонзо. (Капста.)

6. Якстере кудосо вальмат арасть, кенкшть арасть, эрицят улить. (Помидор.)

7. Якстере тейтересь мода потсо,

Черензэ ушосот. (Якстерькай, редиска.)

' Неть эмежть? А те мезе? (Умарь.) Сон эмеж? Те фрукта.

г) Беседа по картине.

• Ютась сырнень сёксесь. Кодамо иень шкась сась? Телесь мазый шкась? Кодамо тюсозо теленть?

Ловнынк предложениятнень ды ёвтынк рузокс.

Сась якшамо (т, в)елесь. Моданть вельтизе ашо (л, к)ов.

д) Прочитай слова, переведи.

• Мезе теи те тейтернесь?

Миньгак кирякстано пандо прясто ды ловносынек телень валтнэнь.

е) Игра «Дорисуй снеговика».

• Мезе теить цёрынетне?

Ловось прась пек ламо. Кевердтяно ловонь баба. Колмо ловонь покольтнень кевердьсынь мои, а тынь прядсынк ловонь бабанть. Вана те конвертсэньть ловонь бабанть рунгонь пелькстнэ. Эрявить сынст муемс.

(Дети достают из конверта карточки, на которых написаны части снеговика и рисуют их на доске - судо, курго, пильгть, сельмть, кедть...)

• Мазый ловонь бабась?

ж) Оймсетяно. Тейтяно Физкультминутка.

Минь течи цела урок якатано инжекс. А невтинка монень, кода тынь мольтядо.

• Вана истя минь мольтяно (показывают).

-Эйкакшт, кода тынь чийтядо? (Кирнявтадо? Эрятадо? Озатадо?)

з) Чтение заклички. (Слайд 9.)

Вана истя чиезь, кирнявтнезь пачкодинек од иень шкантень. Варштадо вальмава. Кодамо иень шкась сась минек масторс?

Эрзянь масторс сась...

Тундо, тундо, тундыне, Тундонь мазый порыне...

• Эйкакшт, тердьсынек тундонть. Васня ловнан мон, мейле тынь:

Сак тон, лембе тундо, сак, Чевте вармасо пувак,

Стявтык варманть удоманзо,

Пиземесэ шлик чаманзо.

Сак тон, мазый тундо, сак,

Лейга, латкова ютак.

Мон арсян, што неть валтнэде мейле тундось казьсы тенек весе мазычинзэ.

и) Работа с картиной.

Кодамо иень шканть тесэ невтизе артыцясь? Тейсынек те артовксонть тундокс. Мезе тесэ арась? (Чикась, чудикерьксэсь, цецят, лопат, нармунть, эйзюрот.) (Дети прикрепляют предметы на картину.)

-Те тундо?

к) Работа с текстом. (Слайд 10.)

Вана тестэ ёмасть тундонь валтнэ. Мусынек сынст таркаст! Ловнынк предложениятнень ды ёвтынк рузкс.

Тундо.

Сась тундось. Лембестэ эжди .... Солы ловось ды Чудить

Панжовить васень .... Чувто прясо вишкине пиже ... . Морыть тундонь мо- рост ... .

5. Работа над новым материалом.

Рассказ учителя. ^Дети встречают весну.) (Слайд 11.)

Ребята, а теперь я вам хочу рассказать, как раньше встречали весну. Считалось, что весну приносили с собой перелетные птицы, возвращаясь из теплых стран. Поэтому в день встречи весны в мордовских селах пекли из теста «жаворонков» и «ласточек». Затем с этими «птицами» дети поднимались на крыши домов, сараев, на пригорки и пели веснянки - «тундонь сееремат», обращенные к птицам.

Мы с учениками попробовали представить, как это было. Давайте вместе послушаем веснянку в их исполнении.

Дети обращались к жаворонку - норовжорчнэнь. О чем они его просили? Марямизь - услышьте,

Неемизь - увидьте,

Ливтядо - летите.

Лембе кандодо - тепло принесите.

б) Знакомство с новыми словами.

Минь течи карматано кортамо нармунде. Вана неть нармунть. Те норовжорч, те цянав. Те граць. Те письмар. Нармунтне теить пизэ. Те пизэ.

Минь карминек содамо од валт:

Цянав – ласточка

Письмар - скворец

Норовжорч – жаворонок

Г раць - грач

Пизэ - гнездо

(Слова проговариваются.)

6. Закрепление изученного.

а) Евтынк валтнэнь ламонь числасо.

Норовжорч-

Цянав

Граць - + Т ...

Письмар-

Пизэ-

б) Кинь косо пизэзэ?

-Те мезе? Граць -Те кинь пизэсь?

Чувто прясо пизэзэ ... (граценть).

Эйкакшт! Нармунтне кандыть лезэ. Морост эйсэ седеяк мазылгавтнить пертьпельксэнть.

7. Повторение по теме «Лето».

Кодамо иень шкадонть минь эзинек корта?

• Те кизэ?

Кизэсь - мазый ды вадря шка. Кизна урокт арасть. Тынь оймсетядо лагерьсэ, покштянк ды сырькаенк кедьсэ велесэ. Те веле?

а) Отгадай ребусы. (Слайд 12.)

Тезэньгаг кекшсть велень лемтне. Евтынк, кодамо велесэ эрить неть эйкакштнэнь покштяст ды сырькаест? Кодат неть велень лемтне?

(Нерлей, Алова, Судосева, Шугурова, Повадьвеле...)

• Неть минек Мордовия республикань велетне.

6. Беседа.

-А тонь ули сырькат, покштят? Кода сынст лемест? Косо эрить? Тон сынст вечксыть? Тон лездат тенст?

• Эйкакшт, илинк стувтне покштянк, сырькаенк, лездадо сыненст.

(Слайд 13.)

8. Подведение итогов урока.

• Кодамо иень шкадо минь течи кортынек? Те мезе?

Минь течи якинек инжекс иень шкатненень, кортынек аволь ансяк сынст мазычидест. Кортынек минек республикадонть, конанень минь мертяно эр- зякс - чачи мастор, а рузкс - Родина, Отчизна.

Арсян, кода тынь кастадо, путсынк весе меленк - превенк, штобу ти- ринь масторось теевель седеяк мазыекс.

А ней остатка насксемась. Бути тынь тень уроксто теиде, то цяпадинк кеденк.

Мон уроксто:

• ловнынь предложениям
• карминь содамо од валт,
• сёрмадынь тетрадьс,
• теинь ловонь баба,
• кортынь тундонть ланга,
• ярсынь кшиде,
• кунсолынь тонавтыцянть,
• вадрясто отвечинь.

Монь мельс тусть тынк ответтнэ.

Кудонь важодемась: «Евтнемс вечкевикс иень шкадонть».