ЗАНЯТИЕ от 02.11
презентация к уроку по французскому языку на тему
Подписи к слайдам:
…
trop.
2
. Fermer - Vous
…
les yeux.
3
. Manger - Elles
…
des
pommes.
4
. Miauler - Le
chat
…
.
5
. Aider - Nous
…
nos
amis.
6
. Entrer - Les enfants
…
en classe.
7
. Se raser - Mon père ne
…
pas.
8
.
Préparer - Qui
…
le
repas ?
9
.
Fumer - Ces gens
…
trop.
Emmanuel:
Ma
vie
future
(
ne
pas
être
)
comme
ma
vie
actuelle
.
Quand
je
(
être
)
grand
je
(
devenir
)
footballeur
professionnel
ou
savant
.
J(
e
) (
acheter
)
une
grande
maison
avec
une
piscine
et
un
terrain
de
foot
.
J(
e
) (
habiter
)
en
Angleterre
ou
au
Brésil
.
Je
(
être
)
le
plus
grand
champion
du
monde
et
je
(
faire
)
partie
de
l'équipe
de
France
.
1. Naïma
…
acheter un disque.
2
. Hortense et Myrrina
…
au cinéma.
3
.
J‘
…
à la piscine.
4
. Où -
tu
…
après cette rencontre ?
5
. Vous
…
bien
?
6
. Mes parents
…
au marché.
7
. Nous
…
soudain
danser.
8
. Kevin
…
en
vacances à la mer toute sa vie.
9
. J'
…
au
théatre avec Agate avant de manger.
10
. Elles
…
au stade.
Глаголы III группы в будущем времени
У большинства глаголов III группы будущее время образуется по правилу.
НО:
глаголы, оканчивающиеся на
-
re
,
теряют конечное
-
e
(
attendre
→
j’attendrai
).
У ряда глаголов III группы в будущем времени меняется основа
Образец спряжения глагола
I
группы в
futur
simple
Je parler
ai
Tu parler
as
Il, elle, on parler
a
Nous parler
ons
Vous parler
ez
Ils, elles parler
ont
У глагола
envoyer
в будущем времени изменяется основа:
envoyer —
enverr~
Образец спряжения глагола II группы в futur
simple
Je finir
ai
Tu finir
as
Il, elle, on finir
a
Nous finir
ons
Vous finir
ez
Ils, elles finir
ont
Futur
Simple
Простое будущее время.
Образуется путем добавления к неопределенной форме глагола следующих окончаний:
—
ai
, —
as
, —
a
, —
ons
, —
ez
, —
ont
.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Особенности организации занятий физической культурой способствующие развитию компетентности школьников: занятия со старшеклассниками.
Особенности организации занятий физической культурой способствующие развитию компетентности школьников: занятия со старшеклассниками. А.В. Потапов ...
Образовательная программа психологических занятий по адаптации пятиклассников к обучению в среднем звене "Я - пятиклассник"+презентация. Занятия расчитаны на 1 четверть, продолжительность 35-40 минут.
Оказание психолого-педагогической поддержки обучающимся 5-х классов в период их адаптации к условиям обучения в средней школе....
Доклад на тему "Игровые технологии в процессе занятий физической культурой Игровые технологии в процессе занятий физической культурой
Игровая деятельность на уроках физической культуры занимает важное место в образовательном процессе. Ценность игровой деятельности заключается в том, что она учитывает психо...
Методическая разработка занятия по теме "Занятие-практикум по Paint".
Пояснительная запискаУрок-практикум по Paint предназначен для учащихся 5-6-х классов и нацелен на отработку навыков в графическом редакторе, а именно: Цели и задачи : Научиться...
ИЗ ИСТОРИИ ПИСЬМЕННОСТИ КОНСПЕКТ ВНЕКЛАССНОГО ЗАНЯТИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ИЗ ИСТОРИИ ПИСЬМЕННОСТИ Цель занятия: познакомить учащихся с истоками возникновения славянской письменности.
КОНСПЕКТ ВНЕКЛАССНОГО ЗАНЯТИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУИЗ ИСТОРИИ ПИСЬМЕННОСТИЦель занятия: познакомить учащихся с истоками возникновения славянской письменности. Наше внеклассное мероприятие по русском...
Семинарское занятие для педагогов «Нравственно-половое воспитание школьников» Семинарское занятие для педагогов «Нравственно-половое воспитание школьников»
Семейное воспитание затрагивает самые сокровенные стороны жизни детей, которые не затрагиваются в общественном воспитании. Это богатство эмоционального мира, закладываемого семьёй, становится фу...
![](/sites/default/files/pictures/2021/04/19/picture-1329873-1618816627.jpg)
Конспект занятия по дополнительной образовательной общеразвивающей программе «Волшебный бисер». Тема занятия «Вводное занятие. История бисера».
Конспект занятия по дополнительной образовательной общеразвивающей программе «Волшебный бисер».Тема занятия «Вводное занятие. История бисера»....