Открытый урок по немецкому языку "В горое зима"
методическая разработка (6 класс) по теме

Методическая разработка открытого урока

по немецкому языку в 6 классе

по теме: «В городе зима».

Учитель: Бездетная Нина Викторовна

                                     2011г.

1. Учить рассказывать о зиме: погоде зимой, зимних развлечениях, спорте. Учить описывать город зимой.
2. Учить беседовать о зиме и других временах года, используя оценочную лексику.
3. Учить писать поздравления по случаю Рождества, Нового года, опираясь на тексты-образцы.
4. Учить читать с полным пониманием тексты монологического характера, содержащие информацию о зиме, зимних развлечениях.

Образовательные задачи:

1. Развитие фонематического слуха.
2. Ознакомление с новой страноведческой информацией; Рождество в Германии. Привлечение внимания к обычаям другого народа.

Развивающие задачи:

1. Развитие специальных учебных изменений: языковой догадки, интереса к структуре слова, умения пользоваться словарем.
2. Развитие общеучебных умений навыка работы с книгой; развитие внимания и памяти.

Воспитательные задачи:

Привлечение внимания к жизни природы, развитие наблюдательности, чувства прекрасного.

Оснащение:

• Сюжетные картинки
• Карточки с заданиями
• Новогодние открытки с поздравлениями, елочка.
• ТСО: магнитофон.

План урока

І. Начало урока

1. Приветствие.                                                        Guten Tag, meine Freunde und unsere Gȁste!
2. Сообщение темы урока

Das Thema unserer Stunde heißt“In der Stadt ist nun Winter”.

        ІІ. Фонетическая зарядка:

1. Unsere Stunde beginnen wir mit dem deutschen Liedchen “Winter kommt”. Singen wir alle zusammen!
2. Welche Gedichte wisst ihr ȕber den Winter?

Es war eine Mutter,

    die hatte vier Kinder

den Frȕhling, den Sommer,

den Herbst und den Winter

Der Frȕling bringt Blumen,

Der Sommer bringt Klee.

Der Herbst,der bringt Trauben

Der Winter bringt Schnee.

Der erste Schnee

Die weißen Flocken fliegen,

Die Luft ist rein,

Der Wind ist kalt,

Und Garten,Wiese,Feld und Wald

In weißer Hȕlle liegen.

3. Machen wir phonetische Ȕbung! Wiederholen wir die Wȍrter im Chor!

    die Jahreszeit

der Winter

der Herbst

der Sommer

der Frȕhling

Es ist kalt

Es ist warm

Es schneit

die Schneeflocken fallen

das Gesehenk

der Feiertag

das Neujahr

Weihnachten

die Weihnachtsferien

der Tannenbaum

Schi laufen

Schlittsehuh laufen

 Eine Schneeballschlacht machen

4. Ȕbersetzt auf Deutsch!

Времена года

Зима

Весна

Лето

Осень

Холодно

Тепло

Идет снег

    Кататься на лыжах

Кататься на коньках

Кататься на санках

ІІІ. Основное содержание урока.

1. Аудирование

Hȍrt den Text ȕber den Winter zu! Dann sollt ihr enige Fragen zu diesem Text beantworten.

Прослушивание.

Es ist Winter. Es ist kalt. Es schneit off. Schneeflocken fallen auf die Erde. Ȕberall liegt Schnee. Die Kinder machen eine Schneeballschlacht. Der Junge dort lȁuft Schi. Das Mȁdchen hier lȁuft Schlittschuh. Jenes Mȁdchen rodelt.

2. Beanwortet meine Fragen!

Welche Jahreszeit ist jetzt?

Ist es kalt oder warm?

Schneit es oft oder manchmal?                                      

Wo liegt Schnee?

Ist alles weiß?

Wer macht eine Schneeballschlacht?

Wer lȁuft Schi?

Lȁuft er schnell oder langsam?

Wer lȁuft Schlittschuh?

Wer rodelt ein Junge oder ein Mȁdchen?

3.Beschreibt dieses Bild!

Описание картинки.

4.Alle Menschen freuen sich über den Winter. In vielen

Hӧfen sind jetzt kleine Eisbahnen.Die Kinder kӧnnen Schnee-

ballschlacht machen.Die Kinder kӧnnen hier Schlittschuh laufen.Der Schnee liegt auf den Straßen.

  Beantwortet meine Fragen!

1. Wieviel Jahreszeiten  hat das Jahr?

2. Wie heißen Wintermonate?

3. Wie ist das Wetter gewӧhnlich im Winter?

4. Was machen die Kinder gern im Winter?

   Schlagt eure Bücher auf der Seite 179, Ȕbung3 auf!

   Der Text heißt «Wenn sieht eine kleine deutsche Stadt

im Winter aus?Hӧren wir den Text vom Tonnbandgerät zu!

Прослушивание.

Lesen wir den Text!

Beantwortet meine Fragen!

1. Wie sieht die Stadt im Winter aus?

2.  Wo liegt der Schnee?

3. Ist der Schnee tief?

4. Liegt er lange in den Hӧfen?

5. Warum freuen sich die Kinder über den Winter?

6.  Im Winter feiern wir Weihnachten. Viele Menschen machen Geschenke zu Weihnachten selbst. Im  Dezember und Januar sind die Weihnachtsferien. Am 1. Januar feiern wir Neujahr.

Die Mensehen wünschen einander Glück im Neuen Jahr.

Zu Weihnachten sehreiben unsere Kinder Weihnachtskarten. Hier sind einige.

Wir lesen sie.

Поздравительные открытки.

7. Es gibt ein sehӧnes Liedchen über den Tannenbaum.

Wir hӧren zu!

(Песенка о елочке)

8. Занимательный материал.

1. Hier ist ein Kreuzworträtsel. Suchen wir vier Jahreszeiten.

2. Machen wir eine kleine Wortsammlung zum Thema «Freizeit».

S – h – l - - f –

 - - l – t – s - - - h     l - - f - -

 r - - - ln

S- - n - - b - - - s - - - ach -      m - -  h - -

F – ß - - - -     s – i - - - -

Sp  - - -     t –ei - - -

t - - z – n

s – ng –n

IV. Заключительная часть.

1. Оценка деятельности учащихся.

Heute habt ihr gut gearbeitet.

Sie bekommen folgende Noten…

2. Подведение итогов урока.

Was habt ihr heute in unserer Stunde gefallen?

3. Heute habt ihr keine Hausaufgaben.

     Num ist es aber  Zeit

     Wir müssen leider gehen

     Bis morgen, bis bald!

     Auf Wiedersehen!