"Wir reisen durch Berlin"
план-конспект урока (немецкий язык, 8 класс) по теме

  Thema: Wir reisen durch die Hauptstadt Deutschlands Berlin.

Цели:

Образовательные:

1. Расширить представление учащихся о столице         

                                      Германии   Берлине;

                  2. Знакомить с достопримечательностями городов             

                      Германии;

                  3. Совершать экскурсию по Берлину, знакомясь с его           

                      достопримечательностями;

                  4. Практиковать в чтении с извлечением необходимой             

                      информации из прочитанного;

                  5. Учить рассказывать о достопримечательностях Берлина.

Задачи:

Воспитательные: 1. Воспитывать уважение к людям и стране  

                                     изучаемого языка.

Развивающие:      2. Развивать мышление, память, творческую    

                                      инициативу;

                                    развивать интерес и познавательную активность  

                                     учащихся.

                                                     Ход урока.

1. Оргмомент.
2. Речевая зарядка.

1. Wieviel Bundesländer hat Deutschland?
2. Wie heißen die Bundesländer Deutschlands?
3. An welche Länder grenzt Deutschland?
4. Wie heißen die größten deutschen Städte?

3. Основная часть урока.

1. Упр. 2. Unsere Deutschlandreise beginnt.

-Was wissen wir über die Reiseziele der ausländischen Touristen?

2. Упр. 3. Wir kommen in Berlin an und machen eine große Stadtrundfahrt.

1. Seht: Welche Sehenswürdigkeiten können wir dort sehen? Seht euch die Bilder an und lest den Kommentar dazu. (На компьютере рассматриваем различные достопримечательности и читаем комментарии к ним).

4. Закрепление изученного материала.

1. АВ (4), стр. 44-45.
2. Составление диалога.

Heinz: Morgen kommen unsere Freunde aus Rußland nach Berlin. Was wollen wir ihnen zeigen?

Thomas: Natürlich unseren Tierpark.

Christine: Aber Thomas! Der Tierpark ist doch nicht das Wichtigste!

Thomas: Du hast recht. Aber  wohin sollen wir  zuerst  führen?

Christine: Wir können ihnen das Brandenburger Tor, zeigen.

Elke: Stimmt! Das Brandenburger Tor müssen sie zuerst besichtigen. Es ist das Wahrzeichen von Berlin. Und dann können wir unsere Gäste schon in den Alexanderplatz  führen.

Monika: Richtig. Wir müssen unseren Gästen unseren Alex mit dem Fernsehturm zeigen, und  ihnen erzählen, daß er seinen Namen dem russischen Zaren Alexander dem Ersten zu Ehren bekommen hat.

Dieter: Wir müssen unsere Gäste durch das Stadtzentrum führen und ihnen unseren Kurfürstendamm zeigen. Kudamm, so nennen die Berliner liebevoll eine der größten und schönsten Straßen Berlins. Hier gibt es viele eleganten Geschäfte, Cafes und Restaurants.

Franz: Genau. Auf dieser Straße befindet sich auch die Kaiser-Wilhelm Gedächtniskirche. Sie ist zum Teil eine Ruine. Sie ist ein Mahnmal, daß an einen Bombenangriff wahrend des 2. Weltkriegen erinnern soll.

Toni: Aber ist es überhaupt möglich, in zwei Tagen so viel zu besichtigen? Wir müssen zuerst mit unseren Freunden sprechen und sie fragen, was sie sehen wollen. Einverstanden?

Alle! Einverstanden!

3. Составление монологических высказываний о Берлине.

1. Berlin ist die Hauptstadt der Bundesrepublik Deutschland. 2) Es ist wurde im 13. Jahrhundert gegründet. 3) Berlin war bis 1945 das Kulturzentrum Europas. 4) Während des Krieges wurde Berlin sehr stark zerstört, dann aber schnell wieder aufgebaut. 5) Berlin hat 3,4 Millionen Einwohner und ist die grösste Stadt der BRD.6) Es ist ein wichtiges politisches, industrielles, wissenschaftliches und kulturelles Zentrum.7) Das Wahrzeichen von Berlin ist das Branderburger Tor.8) Mehr als 200 Jahre ist dieses Tor stummer Zeuge der deutschen Geschichte.9) Das Brandenburger Tor wurde zum Symbol der deutschen Einheit.10) Hier beginnt eine der schönsten Straßen Berlins, «Unter den Linden».11) Sie ist über 300 Jahre alt und gehört zu den Andenken an und erinnert an den furchtbaren Krieg der Turm der Kaiser-Wilhelm-Gedachtniskirche auf dem Kurfurstendamm.

12.Berlin hat viele berühmte Theater. 13.Theaterliebhaber können die Deutsche Staatsoper, das Schauspielhaus, das Deutsche Theater besuchen. 14.Weltbekannt sind auch die Berliner Museen.15. 16.Hier gibt es sogar eine Museumsinsel, auf der das Pergamonmuseum mit dem Pergamonaltar das berühmteste ist.17. Der Alexanderplatz mit der Weltzeitenuhr ist ein beliebter Treffpunkt der Berliner. 18.Wunderschöne Schlößer, wie Charlottenburg und Bellevue (Белливю) ziehen Tausende von Touristen an. 19.Welberühmt ist der Berkiner Tierpark, wo sich Groß und Klein,Jung und Alt erholen können.20. Berlin liegt in einer malerischen Gegend.21. In der Umgebung von Berlin kann man viele Sehenswürdigkeiten finden. 22.Es gibt hier herrliche Seen, Wälder.23. Parks und wunderschöne, gepflegte Grünanlagen.24. Das internationale Ansehen Berlins wächst mit jedem Jahr und sehr oft wird es zum Tagungsort wichtiger internationaler Treffen.

5. . Практикум в монологической речи

1. Высказывания отрабатываются по схеме:

а) Bestätigt meine Aussagen!

в) Beantwortet meine Fragen!

с) У1  frage У2 , ob …!

      VI.         Заключительный этап урока.

1. Итог урока
2. Домашнее задание: подготовить сообщение о Берлине.