тесты по Воробьёвой .Подготовка к ГИА по немецкому языку
материал для подготовки к егэ (гиа) по немецкому языку (7 класс) на тему

Учитель немецкого языка

высшей категории МОУ лицея № 29

Воробьева М. Н. 

TEXTARBEIT MIT LEXIKALISCH —

GRAMMATISCHEN AUFGABEN FÜR

DIE VORBEREITUNG ZUR EINHEITLICHEN

STAATLICHEN ABSCHLUSSPRÜFUNG

IN DEUTSCH

тренировочные тесты по немецкому языку

для подготовки к ЕГЭ для 7-11 классов

г. Тамбов

2007 г.

Вашему вниманию предлагается пособие, которое содержит образцы тестовых заданий для оценки уровня подготовленности учащихся к единому государственному экзамену и централизованному тестированию в области чтения, лексики и грамматики. Учителя школ найдут в нем задания различной степени сложности, позволяющие проконтролировать усвоение учащимися курса немецкого языка. Материал пособия может быть использован при подготовке к олимпиадам и конкурсам, а также на факультативных занятиях и кружках немецкого языка.

Тесты могут быть также рекомендованы для самостоятельной работы над языком учащимся школ, лицеев, изучающим немецкий язык и желающим определить уровень своих знаний.

Пособие включает тесты, объединенные общей темой. Выбор тем ориентирован на традиционную тематику экзаменов в российских образовательных учреждениях. Каждый тест включает два раздела: 1. чтение, 2. лексика и грамматика. В каждом разделе теста представлены и более простые задания базового уровня сложности, и задания повышенного и высокого уровня сложности, требующие как большего внимания, так и больших усилий в процессе выполнения. Порядок расположения заданий внутри каждого раздела отражает эту особенность: первым в каждом разделе помещено самое простое задание, с него и рекомендуется начинать выполнение работы.

Подбор текстов отвечает критериям аутентичности, информативности, содержательности. В них содержится ценный материал страноведческого характера.

Для проверки навыков чтения используются тексты со следующими заданиями:

1. согласиться или не согласиться с утверждениями в тексте (верные/неверные утверждения) — на общее понимание смысла текста (базовый уровень);
2. установить соответствие между текстами и заголовками (базовый уровень);
3. составить логически выдержанную последовательность частей текста при организации законченного повествования (повышенный уровень);
4. заполнить текст частями предложений (повышенный уровень);
5. выбрать правильный вариант ответа из 3-х или 4-х предложенных (повышенный и высокий уровни);
6. установить соответствие между текстами и требуемым значением (повышенный и высокий уровни)

Задания раздела лексики и грамматики нацелены на распознавание и закрепление грамматических структур наиболее употребительных в современном немецком языке и способствуют усвоению и активному использованию лексических единиц.

Для контроля владения лексикой и грамматикой предлагаются следующие виды заданий:

1. выбрать правильный вариант слова для заполнения пропуска в предложении (базовый уровень);
2. выбрать правильное грамматическое время из 2-х или 3-х предложенных вариантов (базовый уровень);
3. трансформировать исходную форму глагола, существительного, прилагательного, наречия и т.д. (базовый, повышенный и высокий уровни);
4. заполнить пропуски подходящими по смыслу словами (повышенный уровень);
5. образовать новое слово от однокоренного по смыслу (высокий уровень);
6. выбрать правильно пропущенную лексему из 4-х предложенных вариантов (повышенный и высокий уровни)

Пособие начинается с вводного лексико-грамматического теста, по результатам выполнения которого, определяется правильный выбор наиболее подходящего уровня сложности задания для учащегося и заканчивается лексическим тестом, который поможет более глубоко освоить немецкую лексику, правильно выбрать нужные слова для максимально грамотного и точного выражения своих мыслей на немецком языке.

Все тесты снабжены ответами, что позволяет использовать пособие при самостоятельной подготовке учащихся.

Работа с данным пособием поможет лучше понять характер типовых заданий ЕГЭ, расширить словарный запас, улучшить знание грамматики.

Весь материал пособия соответствует нормам новой орфографической реформы немецкого языка.

Inhaltsverzeichnis

Vorwort

Einstufungstest

1.   Test 1        In der Familie

2.   Test 2        Das Lesen interessanter Geschichten

3.   Test 3        Computer

4.   Test 4        Feste. Rund um Weihnachten

5.   Test 5        Sport

6.   Test 6        Am Wochenende

7.   Test 7        Land und Stadt

8.   Test 8        Fremde Länder erleben

9.   Test 9        Urlaub und Reisen

10. Test 10        Gesunde Ernährung

11. Test 11        Verkehr. Radfahren ist gesund!

12. Test 12        Arbeit

13. Test 13        Frauen in der Gesellschaft

14. Test 14        Einkaufen

15. Test 15        Kultur und Sprache

16. Test 16        Wirtschaft und Wissenschaft

Sind Sie in der Lexik gut beschlagen?

Lösungsschlüssel zu den Testen

Quellenverzeichnis

EINSTUFUNGSTEST

Kreuzen Sie richtig an.

Stufe I

1.  • Hallo, ich bin Monika. Und wie  ________ du? ▲ David.

        a) heißen;         b) heißt;         c) bist;                 d) bin.

2.  • Woher kommst du? ▲  _______ Italien.

        a) In;         b) Über;         c) Nach;         d) Aus.

3.  • Und was bist du von Beruf? ▲ Ich  ________ Kellner.

        a) habe;        b) arbeite;        c) bin;                d) gehe.

4.  • Guten Tag, Frau Bauer. Wie geht es Ihnen? ▲ Danke, gut. Und _______?

        a) du;        b) dir;                 c) Sie;                 d) Ihnen.

5.  • Wie ist Ihre ________? ▲Kaiserstraße 4.

        a) Adresse;        b) Name;        c) Beruf;        d) Telefonnummer.

6.  • Vera wohnt in Köln. ▲ Genau. Und sie  _______ bei TransFair.

        a) arbeiten;        b) arbeitet;        c) arbeitest;        d) arbeite.

7.  • Guten Tag. Was darf’s sein? ▲ Ich nehme ______ Kaffee und _____ Mineralwasser.

        a) einen \ ein; b) die \ die;        c) der \ das;        d) eine \ eine.

8.  • Guten Tag, ich möchte gerne Geld ▲ _________ Dann gehen Sie bitte zur Kasse.

        a) kaufen;        b) anders;        c) ändern;        d) wechseln.

9.  • Schau mal, der Tisch ist doch schick. ▲ Ich weiß nicht. ________ finde ich nicht so schön.

        a) Den;        b) Der;                c) Das;                d) Die.

10.         • Guten Tag. Wir suchen ein Fahrrad.▲ _______ finden Sie in der Sportabteilung.

        a) Fahrrad;        b) Fahrrads;        c) Fahrräder;        d) Fahrrädern.

11.         • Wie lange wohnst du denn ______ hier? ▲Über fünf Jahre.

        a) erst;        b) fast;                c) schon;        d) über.

12.         • Mama, kaufst du         __ ein Eis? ▲ Nein, heute bekommst du kein Eis.

        a) ihr;        b) mir;                c) dir;                d) euch.

13.         • Entschuldigen Sie, wo ______ ich hier denn Waschpulver? ▲Im nächsten Gang rechts.

        a) suche;        b) nehme;        c) finde;        d) kaufe.

14. • Ich hätte gern         ___ Milch. ▲Eine Tüte oder eine Flasche?

        a) ein Kilo;        b) ein Pfund;        c) 500 Gramm; d) einen Liter.

15.         • Achmed, wie schreibt man eigentlich „Gulaschsuppe“? ▲Das weiß ich nicht. _____ doch mal die Lehrerin.

        a) Fragst;        b) Frag;        c) Fragen;        d) Fragt.

16.         • Gehst du mit mir heute ______ Kino? ▲ Ja, vielleicht.

        a) im;                b) ins;                c) beim;        d) zur.

17.         • ________         Uhr ist es jetzt? ▲Es ist zwanzig vor Acht.

        a) Wie viel;        b) Was;        c) Wie spät;        d) Wann.

18.         • Kommt ihr morgen? ▲ Nein, morgen _______ wir leider nicht kommen.

        a) möchten;        b) müssen;        c) sollen;        d) können.

19.         • Ich brauche dringend einen Termin. ▲Geht es ______ Freitag ______ 11?

        a) von / bis;         b) bis / von;        c) am / um;        d) um / am.

20.         • Hast du eigentlich Geschwister? ▲Ja, einen _______ und zwei Schwestern.

        a) Neffen;        b) Schwager;        c) Onkel;        d) Bruder.

21. • Leben deine Großeltern noch? ▲ _______ Oma lebt noch, aber _______ Opa ist vor zwei Jahren gestorben.

        a) Meine / mein; b) Mein / meine; c) Unser / unsere; d) Seine / ihr.

22.         • ______, die Teller sind heiß. ▲Au, zu spät!

        a) Aufpass;        b) Du passt auf;  c) Pass auf;        d) Verpasse.

23. • Wo ist der Scheck? ▲ Der liegt _____ Küchentisch. Leg ihn doch gleich _____ Schreibtisch.

        a) im / auf den; b) auf dem / auf den; c) in den / auf dem; d) auf den \ im.

24. • Warum suchst du dir nicht ein Zimmer in einer netten Wohngemeinschaft?

▲ ______ mir das zu viel Stress ist. Diese ständigen Diskussionen: Wer muss spülen? Wer kauft ein? Nein, danke!

        a) Obwohl;        b) Weil;        c) Dass;        d) Damit.

25.         • Wo _______ du eigentlich im Urlaub? ▲ In Amerika.

        a) warst;        b) hattest;        c) bist;                d) hast.

26.         • Musst du nicht noch Hausaufgaben machen? ▲ ______, aber ich habe heute einfach keine Lust.

        a) Danke;        b) Bitte;        c) Nein;        d) Eigentlich schon.

27.         • _______ du im letzten Urlaub wieder nach Spanien geflogen? ▲ Ja, wir haben doch dort eine kleine Ferienwohnung, direkt am Meer.

        a) Hast;        b) Bist;                c) Sein;        d) Haben.

28.         • So ein Mist, jetzt ist mein Auto schon wieder _______. ▲ Du kannst mein Auto nehmen.

        a) geht kaputt;                b) kaputtgehen; c) kaputtgegangen; d) ging kaputt.

29.         • _______ Berg ist der höchste in Deutschland? ▲Die Zugspitze, die ist fast 3000 Meter hoch.

        a) Was;        b) Welches;        c) Welche;        d) Welcher.

30.         • Physik? ________ hat sich meine Schwester nie interessiert.

        a) Daran;        b) Dafür;        c) Damit;        d) Darüber.

Lesen Sie den Text: Welche Aussagen sind richtig, welche sind falsch?

Farben in der Medizin

Der Arzt F. Liechtenstein stellte sich die Frage: „Was geschieht, wenn sich der Mensch ohne Farben ernährt?” und machte folgenden Versuch: Er ernährte sich eine Woche mit „entfärbten” Lebensmitteln und bekam Durchfall. Als er danach wieder normale Nahrung zu sich nahm, wurde er bereits nach drei Tagen ohne Medikamente wieder gesund.

Der Mensch braucht nicht nur Vitamine und Eiweiß sondern auch Farben. Unsere Augen, unsere Haut nehmen sie auf, unsere Nerven geben sie an unsere Organe weiter. Sie können uns z. B. beruhigen, aber auch nervös machen.

31.  Dr. Liechtenstein interessiert sich für die Wirkung von Farben.
32.  Er hat eine Woche lang nichts gegessen.
33.  Er wurde nur mit Medikamenten wieder gesund.
34.  Farben wirken immer beruhigend.

Stufe II (B1)

35. • Du fährst ziemlich oft nach Hause. ▲ Stimmt, seit ich nicht mehr bei meinen Eltern wohne, habe ich viel mehr Lust ________.

        a) sie zu besuchen;          b) sie besuchen; c) besuchen sie; d) zu besuchen sie.

36. • Ach, ich würde meine Eltern auch gern öfters sehen, aber ich muss am Wochenende oft arbeiten. _______ fehlt mir einfach die Zeit dazu.

        a) trotzdem;                b) weil;        c) obwohl;        d) deshalb.

37.         • Hast du schon gehört? Vera hat einen neuen Freund. ▲ Das ist doch nichts _______. Das weiß ich schon lange.

        a) neu;                b) Neues;        c) Wichtiges;        d) wichtig.

38.         • Nach dem Abitur _____ sie an die Musikhochschule und studierte Gesang.

        a) geht;                b) ging;        c) gehen;        d) gegangen.

39. • ______ sie Mario kennen lernte, heiratete sie sofort und bekam vier Kinder.

        a) Wenn;                b) Wann;        c) Warum;        d) Als.

40. • Aber bald _____ es nur noch Streit, und sie ________ ihn.

        a) gab / verließ;         b) geben / verlassen;

        c) gegeben / verlassen; d) zu geben / zu verlassen

41.        • Er blieb lange Zeit allein, _______ sie sich getrennt hatten.

        a) wann;                b) wenn;        c) nachdem;        d) bevor.

42.        • Weißt du vielleicht, ______ das Hotel auch einen Swimming-Pool hat? ▲ Ich glaube schon.

        a) dass;                b) ob;                c) wenn;        d) wie.

43. • Mein Vater ist immer für mich da, wenn ich _______ brauche.

        a) es;                        b) ihm;                c) er;                d) ihn.

44.         • Entschuldigen Sie bitte. Wie komme ich zum Bahnhof? ▲ Da gehen Sie am besten diese Straße _____ bis zur Kreuzung da vorne, dann rechts _____ die Hauptstraße und immer _____.

        a) entlang / in / geradeaus; b) geradeaus / an / entlang;

        c) gegenüber / zu / vorbei; d) vorbei / bei / gegenüber.

45.         • Worüber ärgerst du _______ denn so? ▲ Ach, über mich selbst.

        a) sich;                b) dir;                c) mich;        d) dich.

46.         • Wie war eigentlich die _______von Sabine? ▲ Oh super, wir haben bis zum frühen Morgen getanzt.

        a) Ehe;                b) Hochzeit;        c) Heirat;        d) Scheidung.

47.         • Und? Was hast du ihr geschenkt? ▲ Oh, ich habe _____ etwas ganz Besonderes ausgedacht.

        a) mich;                b) sich;                c) mir;                d) dich.

48. • Was denn? Das klingt ja interessant. ▲ Ich habe ihr und ihrem Mann den Tanzkurs geschenkt, ________ sie seit Jahren immer nur geredet haben.

        a) über den;                b) auf dem;        c) mit dem;        d) bei dem.

49.         • Warum fährst du eigentlich nur noch mit dem Fahrrad in die Stadt? ▲ ______ gesund zu bleiben.

        a) Für;                b) Damit;        c) Um;                d) Weil.

50.         • Was meinst du? _______ in hundert Jahren Menschen auf dem Mond leben? ▲ Vielleicht. Aber ich würde lieber auf der Erde bleiben.

        a) Wird;                b) Würden;        c) Wurden;        d) Werden.

51.         • Akupunktur gegen Kopfschmerzen? Wie funktioniert das denn? ▲ Bei der Akupunktur ______ Sie mit Nadeln _______.

        a) werden / behandelt; b) wird / behandeln;

        c) werden / behandeln; d) wird / behandelt.

52.         • Kommen Sie herein und ______. Was kann ich für Sie tun?

        a) nehmen Sie Platz; b) Platz nehmen Sie; c) sitzen Sie; d) setzen Sie.

53.  • Warum bist du nach Deutschland gegangen? ▲ Meine Eltern haben mich zum Studium nach Deutschland geschickt, ______ ich später bessere Berufschancen habe.

        a) um;                b) damit;        c) denn;        d) dazu.

54. • Und? Hast du kein Heimweh? ▲Nein. Aber ich fahre auch mindestens zweimal im Jahr nach Hause _________ die Familie zu besuchen.

        a) dort;                b) damit;        c) wo;                d) um.

55.         • Peter ist nach der Arbeit manchmal ______ müde, _______ er sofort einschläft.

        a) um / zu;                b) zu / so;        c) sehr / dass;        d) so / dass.

56. ▲ Er hat einen sehr anstrengenden Beruf. Der Nachtdienst und die vielen Probleme _____ Patienten. • Er raucht aber auch ziemlich viel, mindestens zwei Schachteln pro Tag.

        a) der;                b) dem;        c) die;                d) den.

57.         ▲ Zwei Schachteln pro Tag? Und das als Arzt? Da braucht er sich nicht _______, wenn er krank wird. • Das stimmt. Aber was soll ich denn machen?

        a) wundert;                b) zu wundern; c) gewundert;        d) wunderte.

58.         ▲ Ich habe Magenschmerzen. Der Arzt sagt, ich _______ Tabletten einnehmen.

        a) möchte;                b) kann;        c) muss;        d) soll.

59.         • Weißt du, ich habe wirklich keine Lust mehr, mit dir ______ zu reden. Du hörst mir nie richtig zu. ▲ Das ist doch Unsinn!

        a) darauf;                b) damit;        c) darüber;        d) dazu.

60.         • Was ist eigentlich los mit dir? ▲ Ach, ich _______ mich darüber, dass der Chef immer alles besser weiß.

        a) ärgere;                b) denke;        c) informiere;        d) bin wütend.

61. • Du hast wohl auch viel zu tun? ▲ Oh ja, und ständig kommt der Chef mit ____ Zusatzaufgaben an.

        a) irgendwie;        b) irgendeine;        c) irgendwelchen; d) irgendetwas.

62. • Ich glaube, man muss den Chef einfach so akzeptieren, wie er ist. ▲ Ja, aber das Verhalten ____  ______ Kollegen ist auch nicht sehr freundlich.

        a) meinen lieben;         b) meiner lieben; c) meinen lieber; d) meine liebe.

63. • In letzter Zeit mache ich mir oft _________über die vielen Umweltprobleme. ▲ Das ist doch Unsinn. Da kann man ja doch nichts dagegen tun.

        a) Ideen;                b) Geschichten; c) Gedanken;        d) Worte.

64. • Aber selbstverständlich. Das beginnt doch schon beim Einkauf. ______ der vielen Bierdosen und Plastikbecher können wir doch auch Pfandflaschen und Pfandgläser kaufen. ▲ Und für mich einen Mercedes aus Holz!

        a) Statt;                b) Für;                c) Gegen;        d) Ohne.

Lesen Sie den Text: welche Aussagen sind richtig, welche sind falsch?

Interaktiver Spaß für Kinder

Die neuen Medien können für Kinder eine neue Chance sein, wenn sie einen kritischen Umgang mit ihnen lernen. Die Kinder sollten mit pädagogisch wertvollen Spielen oder Internet-Angeboten vertraut gemacht werden. Oft jedoch kapitulieren die Eltern zu schnell, wenn sie schlechte Spiele kennen lernen, und sagen einfach „Nein!“. Aber Verbote nützen wenig. Besser wäre es, die Eltern würden sich gemeinsam mit ihren Kindern damit auseinandersetzen. Dies wird von Gabriele Schneider-Stark empfohlen, Diplom-Pädagogin und Chefredakteurin einer Kinder-Website im Internet. Dort werden den Kindern unterschiedliche Möglichkeiten angeboten spielend zu lernen.

65.  Die neuen Medien sind auch für Kinder geeignet.

66.  Die Kinder lernen den kritischen Umgang mit den neuen Medien von ganz allein.

67. Eltern lehnen die neuen Medien für ihre Kinder oft ab, weil es viele schlechte Angebote gibt.

68. Frau Schneider-Stark empfiehlt den Eltern, ihre Kinder in Ruhe zu lassen.

Stufe II (B2)

69. • Jeder sollte ein bisschen _______ die Umwelt ______ und nicht einfach nur konsumieren. ▲ Vielleicht hast du ja Recht.

                a) um \ kümmern; b) bei / helfen; c) für / interessieren; d) auf / achten.

70. • Was meinst du, _______ mit dem Auto in Urlaub zu fahren, könnten wir doch mal mit der Bahn fahren. ▲ Das ist keine schlechte Idee!

                a) trotz;        b) anstatt;        c) trotzdem;        d) um.

71. • Ich darf nicht vergessen, dass ich zur Anmeldung aufs Einwohnermeldeamt meinen Pass _____ muss.

                a) holen;        b) abholen;        c) tagen;        d) mitbringen.

72. ▲ An wen schreibst du gerade?  • An meine Freunde, ______ ich lange keinen Brief mehr bekommen habe.

                a) die von;        b) von die;        c) von denen;        d) von deren.

73.        Es fällt mir noch _______ dass ich noch etwas Mehl kaufen muss.
a) ein                b) hinein        c) auf                d) aus

74.         Evas Mutter muss noch ihre Arbeitskollegin anrufen? _______ .
a) damit sie einlädt zu ihrem Geburtstag.
b) um sie einzuladen zu ihrem Geburtstag.
c) damit sie zu ihrem Geburtstag einzuladen.
d) um sie zu ihrem Geburtstag einzuladen.

75.         Er ist aus der Hauptstadt umgezogen, und hier kennt er _____.

a) niemanden                c) niemanden nicht
b) keinen niemanden        d) nicht einen

76.         Ihr ______ die Literatur.
a) unterhaltetet euch mit        c) unterhaltetet euch über
b) unterhieltet euch über        d) unterhält euch über

77.         Ihre Eltern ______ sie nicht ins Gebirge fahren.
a) durfen        b) lassten        c) nachlassen        d) ließen

78.         ______ er nur gekommen ist, sieht er fern.
a) Wenn                b) Bevor        c) Nachdem        d) Indem

79.         Er ging spazieren, immer ______ das Wetter schön war.
a) wenn                b) als                c) wann        d) trotz

80.          Die Mutter ______ ihm zum Arzt zu gehen.

a) ratet                b) rät                c) rat                d) rätet

81.  Sie sind aber _______ sehr ähnlich.

a) an ihrer Mutter  b) zu ihrer Mutter c) ihrer Mutter d) ihre Mutter

82.         Konnte er dir nicht sagen, ob er zu dieser Party ______?

a) eingeladen worden ist        c) ist eingeladen worden

b) worden eingeladen ist        d) ist worden eingeladen

83.         Mein Vater hat gesagt, dass er heute in der Arbeit länger ______.

a) muss bleiben                c) bleiben müssen hat

b) hat bleiben müssen        d) bleiben gemusst hat

84.         Wir haben im Mai nach Spanien ______, aber wir haben kein Geld gehabt.

a) fahren gewollt b) gefahren wollen c) fahren wollen d) wollen fahren

85.         Sie haben erzählt, dass sie an der Grenze lange ______.

a) gemusst warten haben        c) warten müssen haben

b) haben gewartet müssen d) haben warten müssen

86.         Nach einem Ausflug nach Amerika ______sein Onkel dort ______.

a) wird / geblieben        c) ist / geblieben

b) hat / geblieben        d) muss / geblieben werden

87.         Mein Bruder ist endlich gesund ______.

a) geworden         b) geworden worden         c) worden d) werden

88.        Dieses Zeugnis hat auf dem Regal ______.

a) gelegen        b) gelegt        c) geliegen        d) geliegt

89.        Nachdem er in München ______, _____ er seine Freundin an.

a) angekommen ist, rief        c) ankam, ruft

b) angekommen war, rief        d) angekommen war, telefonierte

90.        In Hannover hat mein Freund ______.

a) kein Verwandten                c) keinen Verwandte

b) keinen Verwandter                d) keine Verwandten

91.        Sie konnten uns nicht besuchen, weil sie gestern nicht ______.

a) haben dürfen ausgehen         c) dürfen ausgehen haben

b) haben ausgehen dürfen         d) ausgehen dürfen haben

92.        Ihre Tasche _______ ins Wasser ______.

a) hat / gefallen        b) ist / gefallt        c) ist / gefallen         d) hat / gefallt

93.        ______ nicht, Brot zu kaufen!

a) Vergiss        b) Vergesse        c) Vergess        d) Vergisst

94.        Ich lese einen Roman, ______.

a) in dem ich Bad nehme.        c) indem nehme ich Bad.

b) indem ich nehme Bad.                d) indem ich Bad nehme.

95.        Das Zimmer ______ von mir noch diese Woche _______.

a) muss / bezahlt werden                c) wird / bezahlt müssen

b) bezahlt werden / muss                d) muss / werden bezahlt

96.        Diese Angelegenheit ______ sie _______.

a) wird / müssen erledigen        c) hat / erledigen müssen

b) wird / erledigt müssen                d) muss / erledigt werden

97.        Englisch ______ nicht nur in England ______.

a) hat / gesprochen  b) ist / gesprochen  c) spricht / ... d) wird / gesprochen

Lesen Sie den folgenden Text und lösen Sie die Aufgaben dazu, indem Sie die richtige Antwort (a, b oder c) ankreuzen.

Unterschiedliche Anschauungen

Wer ein Fernsehgerät kaufen will, hat meist konkrete Vorstellungen, was der Apparat leisten soll. Doch sind die Ansprüche von Land zu Land durchaus unterschiedlich. Wie die Gesellschaft für Unterhaltungs- und Kommunikationselektronik meldet; sind sich die Europäer lediglich darin einig, dass der Preis für die gebotene Leistung des Apparats stimmen muss. Europäer legen mit 50% den größten Wert auf den Preis eines Fernsehgeräts. Beim Design sieht es anders aus. Für 44% der Holländer ist das Design wichtig, während nur 19% der Schweden Wert darauf legen.

Einfache Bedienung des Geräts: Während Österreicher (34 Prozent) und Deutsche (32 Prozent) gerade hierauf achten, interessiert das Engländer (13 Prozent) und Italiener (11 Prozent) recht wenig. Dagegen wünschen sich die Engländer hohe Zuverlässigkeit (46 Prozent), Deutschland (23 Prozent). Auch der gute Namen eines Fernsehapparats ist den Engländern mit 25 Prozent wichtig, wogegen er die Deutschen nur mäßig (12 Prozent), Holländer und Schweden mit 3 beziehungsweise 2 Prozent fast gar nicht interessiert.

98. Beim Kauf eines Fernsehapparats . . .

1. achten die Europäer nur auf den Preis.
2. legen die Schweden weniger Wert auf das Design als die Holländer.
3. ist den Europäern eine gute Leistung wichtig.

99. Die Bedienung eines Fernsehgeräts sollte nach Meinung . . .

1. von Engländern sehr einfach sein.
2. von Österreichern und Deutschen leicht sein.
3. von Engländern und Italienern besonders interessant sein.

100.         . . .

1. Den guten Namen eines Geräts hält ein Viertel der Engländer für wichtig.
2. Holländer und Schweden legen großen Wert auf den guten Namen eines Geräts.
3. Die Deutschen sind überhaupt nicht am Namen eines Fernsehgeräts interessiert.

Test 1

In der Familie

Leseverstehen

Stufe I

Aufgabe 1: Was passt wo? Ergänzen Sie die Dialoge.

Höflichkeitsfloskeln

a) Alles Gute für die Zukunft! Viel Glück!        

b) Auf Wiedersehen!                                

c) Guten Appetit!                                        

d) Gesundheit! Gute Besserung!                        

e) Guten Flug! Komm gut nach Hause!                

f) Prost Neujahr!

g) Herzlichen Glückwunsch zum Geburtstag!

h) Hals- und Beinbruch!

i) Kommt doch herein!

j) Gute Reise!

1.        ●__________________________________

• Vielen Dank. Was ist denn da drin? … Oh, das wäre wirklich nicht nötig gewesen.

• Ach Quatsch. Man wird nur einmal dreißig.

2.        ♦Und ab morgen habe ich Urlaub.

• Fährst du denn weg?

• Ja, in die Alpen zum Skifahren.

• Na, dann _________________________

3.         ♦Wie siehst denn du aus?

• Mir geht es ganz schlecht. Ich habe Schnupfen, Hus _________ - Hatschi!

• ______________ Am besten, du gehst jetzt nach Hause und legst dich ins Bett. Ich wünsche dir _________________

4.        ♦Hier ist Ihr Diplom. Sie haben die beste Note. Ich wünsche Ihnen ______________ _______________und ________________________          

• Vielen Dank. Glück kann ich brauchen. …

5.        ♦Ihr könnt ruhig schon mit dem Essen anfangen. Sonst wird es kalt. _____________

• Danke.

6.        ♦ Wann kommst du wieder zurück?

• In zwei Wochen. Holt ihr mich dann wieder vom Flughafen ab?

• Natürlich. Also dann ________________ und ___________________

7.        ♦ Jetzt ist es gleich soweit. Noch 30 Sekunden.

• Stehen die Sektgläser bereit?

• Na klar. 20, 19, 18, 17, … 5, 4, 3, 2, 1, 0.

• ______________________________

8.         ♦ Vielen Dank für das Gespräch. Wir sehen uns dann in einer Woche wieder.

• Ich danke auch, Herr Schmidt. Na, dann ____________________

• _________________________

9.         ♦ Oh, schön, dass ihr da seid. ________________________

• Das ist ja schön geworden hier. Du hast ja neu renoviert und alles umgestellt. Der Schrank war vorher doch …

10.        ♦ Glückspilz! Du hast schon deine Führerscheinprüfung abgelegt. Ich habe morgen meine praktische Prüfung.

• ________________________________

Aufgabe 2: Lesen Sie den Text: welche Aussagen sind richtig, welche sind falsch?

DREI SÖHNE

Dorffrauen - Frau Eckardt, Frau Merdan und Frau Schuster kommen aus der Stadt in ihr Dorf zurück. Sie waren auf dem Markt dort und tragen jetzt schwere Einkaufstaschen. Mit ihnen geht ein alter Mann zusammen. Unterwegs unterhalten sie sich, die Frauen sprechen nämlich von ihren Söhnen. Frau Merdan sagt: „Weißt ihr, mein Sohn Michael tanzt prima. Kein Junge in unserem Dorf tanzt so wunderbar wie er“. Frau Eckardt prahlt auch: „Und mein Sohn, er heißt Paul, singt sehr schön, er singt wie eine Nachtigal. Kein Junge im Dorf singt so bezaubernd wie er. Ach, er ist wirklich der zweite Caruso!“ Nur die dritte Frau - Frau Schuster spricht kein Wort, sie hört nur zu. Frau Eckardt und Frau Merdan fragen sie mit Interesse: „Und Sie, Frau Schuster? Warum schweigen Sie und erzählen nichts von Ihrem Sohn?“ Frau Schuster antwortet bescheiden: „Ach, mein Sohn kann nicht singen, und tanzen kann er auch nicht. Ich habe von ihm nichts Besonderes zu erzählen, mein Sohn Ralf ist ein gewöhnlicher Knabe, er ist kein Wunderkind“. Die Frauen sehen Frau Schuster bemitleidend an.

Bald ist der Weg zu Ende und alle sind im Dorf. Auf der Dorfstraße sehen sie drei Burschen. Der erste singt ein Lied, der zweite tanzt und der dritte läuft auf seine Mutter zu, nimmt ihr ihre schwere Einkaufstasche weg und trägt sie nach Hause.

Frau Eckardt und Frau Merdan wenden sich zum Greis und sagen stolz: „ Siehst du, Großvater, das sind unsere Söhne!“

Der alte Mann erwidert mit Erstaunen: „Söhne? Ich sehe hier nur einen Sohn!“

11.    Drei Dorffrauen kommen mit ihren Söhnen aus der Stadt zurück.

12.    Frau Eckardt und Frau Merdan erzählen über ihre Söhne.

13.    Der alte Mann schweigt und hört aufmerksam zu.

14.    Paul nimmt seiner Mutter ihre Tasche weg und trägt sie nach Hause.

15.    Frau Schuster prahlt über ihren Sohn.

16.  Der Sohn von Frau Schuster ist ein richtiger Sohn.

17.  Der Greis sieht nur einen richtigen Sohn auf der Dorfstraße.

18.  Der richtige Sohn heißt Michael.

Kreuzen Sie die richtige Variante an.

19.  Die Frauen wenden sich a) an Ralf, b) an den Greis, c) an Caruso: „Lieber Großvater, sind unsere Söhne wirklich nicht schön?“

20.  Drei Frauen a) fahren mit dem Bus, b) fahren mit dem Zug, c) gehen zu Fuß in ihr Dorf.

21.  Frau Merdan, Frau Schuster und Frau Eckardt kommen aus a) der Stadt, b) der Schule, c) dem Garten nach Hause.

22.  Die Frauen a) unterhalten sich, b) tanzen, c) singen Lieder unterwegs.

23.  a) Der alte Mann, b) Ralf, c) Frau Merdan nimmt der Mutter die Einkaufstasche weg und trägt sie nach Hause.

24.  Frau Eckardt und Frau Merdan a) sprechen, b) lachen, c) prahlen über ihre Söhne.

25.  Die Dorffrauen gehen a) auf den Markt, b) in den Kindergarten, c) ins Dorf.

26.  a) Frau Merdan, b) Paul, c) der Greis erzählt: „ Mein Sohn Michael tanzt prima.“

27.  Die Frauen fragen a) den alten Mann, b) Frau Schuster, c) Michael: „Warum erzählen Sie von ihrem Sohn nichts?“

28. Auf der Dorfstraße a) singt Ralf sehr schön, b) läuft Ralf auf seine Mutter zu, c) lernt Ralf sehr schön.

Aufgabe 3: Lesen Sie den Text: welche Aussagen sind richtig, welche sind falsch?

Karl und seine gute Tat

Einmal kam Karl aus der Schule nach Hause und teilte stolz seinen Eltern mit: „Vati, Mutti! Ich habe heute ein altes Mütterchen über die Straße gebracht!“ Die Mutter lobte: „Das ist gut.“ Und der Vater sagte: „Wir müssen das Kind für seine, gute Tag belohnen, nicht wahr?“ „Aber natürlich“, erwiderte die Mutter.

„Für deine gute Tat verdienst du, mein Lieber, eine Belohnung.“ Und sie gab dem Knaben zwei Mark für eine Packung Kaugummi.

Am nächsten Tag erschien ihr Sohn mit einem Jungen zu Hause und erklärte: „Das ist mein Klassenkamerad Ralf. Heute haben er und ich wieder eine alte Dame über die Straße gebracht.“ Nun, die Mutter lobte die beiden Kinder und gab ihnen Geld für zwei Packungen Kaugummi.

Nach zwei Tagen stürzte Karl voller Freude zusammen mit Monika, Peter, Hans, Jutta und Dieter aus seiner Klasse in die Wohnung und rief laut: „Mutti! Vati! Meine Freunde und ich haben auch heute ein altes Mütterchen über die Straße gebracht! Verdienen wir alle Kaugummi?“

„Natürlich verdient ihr das“, antwortete die Mutter, aber der Vater wunderte sich: „Warum denn so viele Helfer? Konnte sie über die Straße nicht allein gehen? War die Dame so alt und schwach?“

„Ach nein, umgekehrt, sie war ganz rüstig. Könntet ihr nur sehen, wie die Alte sich gesträubt hat!“

29. Die Alte lobte Karl für seine Hilfe und gab ihm Geld für eine Packung Kaugummi.

30. Mutter belohnte Karl mit Geld für eine Packung Kaugummi.

31. Der Vater wollte eine alte Dame über die Straße bringen.

32. Die letzte alte Dame war schwach und konnte allein über die Straße nicht gehen.

33. Karls Klassenkameraden wollten auch Geld für Kaugummi bekommen.

Wählen Sie die nichtige Variante aus!

34. „Ich habe heute eine alte Frau über die _________ gebracht“, erzählte Karl.

a)Straße,                 b)Schule,                 c)Hefte

35. Der kleine Karl _________ aus der Schule und sagte: „Ich habe heute _________ über die Straße gebracht.“

a) erzählte,                 b) lobte,                 c) kam

d) eine alte Frau, e) eine Packung Kaugummi, f) eine Klasse

36. Die Mutter __________ Karl für seine gute Tat.

a) belohnte,                 b) erwiderte,                 c) antwortete

37. Die Mutter __________ ihren Sohn.

a) ging,                 b) lobte,                 c) sagte

38. Die Mutter __________ Karl Geld für eine Packung Kaugummi.

a) gab,                 b)kam,                 c)wunderte sich

39. ___________ kam aus der Schule mit seinen 5 Freunden - Peter, Hans, Dieter, Jutta und Monika.

a) Der Vater,                 b) die Mutter,                 c) Karl

40. Die Kinder wollten für ihre ___________ Geld für eine Packung Kaugummi bekommen.

a) Klasse,                 b) Straße,                 c) Tat

Lexik und Grammatik

Stufe I

Aufgabe 4: Wählen Sie nichtig das Verb aus!

41. Karl ____________ den Eltern, dass er ein altes Mütterchen über die Straße gebracht hat.

a) erzähltete,                 b) erzähltet,                 c) erzählte

42. Seine Freunde ___________ auch eine Belohnung bekommen.

a) will,                 b) wollten,                 c) woll

43. Die Mutter ____________ dem Sohn Geld für Kaugummi.

a) gebte,                 b) gab,                 c) gabte

44. Der Vater ____________ Karl für seine gute Tat auch.

a) lobte,                 b) lab,                         c) lob

45. Einmal ___________ Karl mit Jutta, Peter, Monika, Hans, Dieter zu Hause.

a) erscheinte,                b) erschien,                 c) erschient

46. Karl und seine Freunde __________ eine alte Dame über die Straße.

a) bringten,                 b) brachten,                 c) brangten

47. Die Eltern __________ ihren Sohn und gaben ihm zwei Mark.

a) belohnteten,         b) belohnten,                 c) belahnten

Aufgabe 5: Gebrauchen Sie richtig das Verb in den Sätzen.

a) können;        b) müssen;        c) wollen;        d) dürfen;        e) sollen;        f) wissen.

Du (48) _________ nie, wie spät es ist. Er spricht so leise. Man (49) _________ gut zuhören, wenn man etwas verstehen will. Er lässt dir sagen, du (50) _________ ihn heute Abend anrufen. (51) ________ ich reinkommen? Der Bahnhof ist nicht weit weg. Ihr (52) _________ dorthin zu Fuß laufen. Er (53) ________ uns morgen besuchen.

Stufe II

Aufgabe 6: Kreuzen Sie richtig an.

54. Zwei Söhne sind _____ für einander.

        a) Vetter;        b) Brüder;         c) Neffen;                d) Enkel

55. Wenn die Geschwister von einer Mutter gleichzeitig geboren wurden, sind sie _______.

        a) Doppelgänger; b) Zwillinge;  c) Pflegekinder;        d) Stiefkinder

56. Das Kind, dessen Eltern gestorben sind, ist ein ________.

        a) Witwer;        b) Waise;         c) Pflegekind;                 d) Verwahrloster

57. Wenn ein Junge und ein Mädchen einander lieben, sind sie _________.

        a) Verliebte;        b) Versöhnte;         c) Verschwisterte;        d) Verwandte

58. Die Familie, die aus vielen Personen besteht, ist eine „viel _________“ Familie.

        a) menschliche;        b) persönliche; c) köpfige;                d) gliedrige

59. Eine große Familie mit sehr vielen entfernten Verwandten nennt man eine ______ familie.

        a) Patch-Work-;        b) Kasernen-;         c) Mosaik-;                d) Zoo-

60. Jedes Familienmitglied _________ Verantwortung für die anderen.

        a) übernimmt;        b) verträgt;         c) beträgt;                d) nimmt

61. Die Pflichten muss man unter einander ________.

        a) einteilen;        b) aufteilen;         c) verteilen;                d) mitteilen

62. Die Kinder sollen den Eltern keine Sorgen ________.

        a) bereiten;        b) tun;                 c) schenken;                d) bringen

63. Die Kinder leiden __________ Missverständnissen zwischen den Eltern.

        a) an;                b) unter;         c) mit;                        d) wegen

Test 2

Das Lesen interessanter Geschichten

Leseverstehen

Stufe I

Aufgabe 1: Leseproben für Leseratten.

Aus welchem der vier Bücher stammen die Texte?

a) Karl May „Der Schatz vom Silbersee“.

b) Berlin vom A-Z „Vom Alex bis zum ZOO“.

c) Völkerkunde für jedermann

d) Bernhard Grzimek „Zwanzig Tiere und ein Mensch“.

1. „Die Häuptlinge saßen noch immer beratend an ihrem Feuer. Es war eine hochwillkommene Aufgabe für sie, die denkbar fürchterlichsten Qualen, an denen die Weißen und der Apache sterben sollten, in Vorschlag zu bringen und zu besprechen. Da hörten sie zwar den Ruf der Wächter, aber zugleich sahen sie die Gestalten der Befreiten auf sich zukommen - einige Sekunden später waren sie zu Boden geworfen, entwaffnet und gebunden ...“.

2. „Ein Lehrer in Südengland, „Ernest Neal, hat sich drei Jahre lang in der Abenddämmerung, nachts und Im Morgengrauen in einem Wald bei seinem Dorf gegenüber den Bauten der Dachse aufgestellt und sie beobachtet. 290 Besuche hat er ihnen gemacht und 341 Stunden lang spioniert. Damit aber wurden auch die meisten Rätsel über Meister Grimbart gelöst ...“.

3. „Unter den Linden war eigentlich alles weltberühmt. Die früher 1475 m lange und 60 m breite Prachtstraße begann am Brandenburger Tor und Tiergarten und endete am Berliner Schloss. Es war eine Prunkallee, die in Europa, ja in der Welt nicht ihresgleichen hatte ...“.

4. „In Nordamerika leben heute mehr als 200 Millionen Menschen, vorwiegend Nachkommen europäischer Auswanderer. Über 20 Mill. Amerikaner sind Neger oder Negermischlinge, deren Vorfahren als Sklaven aus Afrika nach Amerika gebracht wurden. Nur etwas mehr als eine halbe Million Menschen sind der amerikanischer Urbevölkerung zuzurechnen ...“.

Aufgabe 2: Lesen Sie den Text und die Aufgaben. Kreuzen Sie die richtige Variante zu!

Berühmte Frauen von Dresden

Zwei Frauen Dresdens sind weltbekannt geworden. Die ältere davon ist die „Sixtinische Madonna“. Ihr Vater war der italienische Maler Raffael. Noch heute kommen viele Menschen wegen dieses Bildes nach Dresden. Warum eigentlich? Es ist die große Mütterlichkeit dieser Frau, die alle immer wieder tief berührt. Die Madonna ist eine junge Frau von großer Schönheit. In ihren Armen hält sie ein Kind. Aus den Wolken kommt sie zur Erde. Das Kind in ihren Armen ist ängstlich, aber die Augen der Mutter drücken Wärme und Kraft aus. Sie ist bereit, ihr Kind vor allen Gefahren des Lebens zu schützen.

Die andere berühmte Frau Dresdens ist wesentlich jünger als die Madonna. Aber auch sie zieht viele Besucher an. Geboren wurde sie in Dresden, und zwar in diesem Jahrhundert. Sie war eine echte Sensation, denn diese Frau ist ganz aus Glas. „Die gläserne Frau“ ist zwar genauso groß wie andere Frauen, aber sie wiegt nur 26 kg. Sie kann auch sprechen. In 28 Sprachen kann sie den Bau und die Funktionen ihres Körpers beschreiben.

Inzwischen hat die «Gläserne Frau» viele Schwestern und Brüder bekommen, die in mehr als 70 Länder verkauft wurden.

5. Wer war Vater der „Sixtinischen Madonna“?

a) der russische Maler Repin         c) der italienische Maler Raffael

b) ein unbekannter Maler         d) der deutsche Maler

6. Warum kommen viele Menschen wegen dieses Bildes nach Dresden?

a) Das Gemälde ist sehr groß.

b) Es drückt große Mütterlichkeit der Frau aus.

c) Es gibt in den Museen wenige Frauenbilder.

d) Die «Sixtinische Madonna» ist das älteste Gemälde.

7. Warum zieht die andere berühmte Frau Dresdens viele Besucher an?

a) Sie ist genauso schön wie die «Sixtinische Madonna».

b) Sie ist ganz aus Glas.

c) Sie kommt aus dem Altertum.

d) Sie hat ein schönes Kleid an.

8. Kann «die gläserne Frau» sprechen?

a) nein                                       c) spricht mehrere Sprachen

b) spricht nur deutsch                 d) spricht langsam

9. Was sagt «die gläserne Frau»?

a) antwortet auf die Fragen der Besucher

b) erzählt lustige Geschichten

c) beschreibt den Bau und die Funktion ihres Körpers

d) fragt die Besucher nach ihren Bedürfnissen

Aufgabe 3: Hier sind drei Geschichten durcheinander geraten. Ordnen Sie die Sätze den richtigen Geschichten zu!

Geschichte A: Der Orangenverkäufer

Geschichte B: Die Biene und die Taube 

Geschichte C: Vom Kater und vom Spätzchen

Lexik und Grammatik

Stufe I

Aufgabe 4: Gebrauchen Sie die Wörter in richtiger Form.

Digitale Grüße aus Berlin

Berlin-Touristen können seit kurzem ihre Ansichtskarten ganz nach (34) _______ eigenen Geschmack basteln.        

An so genannten Cosmocard-Automaten entsteht in 90 Sekunden eine individuelle Fotopostkarte, die ein Lichtbild mit selbst ausgewählten (35) _______ Motiv und Grußtext (36) _______.

Die fast zwei Meter hohen Automaten befinden sich im Südflügel des Brandenburger (37) _________, im Europa-Center und am Fernsehturm.

Eine solche selbst gebastelte Karte (38) _________ drei Euro.        

Wenn Sie etwas (39) _______ darüber erfahren wollen, können Sie sich im Internet informieren: www.berlin-tourist-information.de.

Solche Postkarten werden immer populärer: schon Tausende Berliner Gäste haben ihren Freunden und (40) _______ einen digitalen Gruß aus dem Fotoautomaten geschickt.        

Aufgabe 5: Kreuzen Sie die richtige Variante an.

Eine Frau hatte eine (41) _______.

Erst war das ein niedliches (42) _______ mit einem schwarzen Flecken auf der (43) _______. Die Frau war ganz verliebt in das (44) _______. Sie ließ es nachts in ihrem (45) _______ schlafen. Sie bürstete ihm jeden (46) _______ das Fell mit Haarwasser und band ihm rosa Schleifen um den (47) _______. Sie fütterte es mit Hackfleisch und Leber, mit (48) _______.

41. a) Hund;    b) Katze;         c) Löwe.         45. a) Küche;  b) Sofa;     c) Bett.

42. a) Hund;    b) Kätzchen;   c) Löwe.         46. a) Woche; b) Nacht;   c) Morgen.

43. a) Rücken; b) Schwanz;   c) Nase.         47. a) Pfote;    b) Ohr;       c) Hals.

44. a) Tier;             b) Hund;       c) Löwe.         48. a) Vögel;   b) Ananas; c) Fisch.

Aufgabe 6: Kreuzen Sie richtig an.

49. Ich will heute ______ Bibliothek gehen.

        a) in die;        b) in der;                 c) auf die;                d) an die;

50. Dort kann ich mir zwei neue Romane ______.

        a) verleihen;         b) anleihen;                 c) ausleihen;         d) leihen;

51. In moderneren Bibliotheken arbeiten die Leser an einem Computer. Sie geben den Titel des Buches und die Signaturen selbst ______.

        a) auf;                b) ab;                        c) ein;                        d) an

52. Auf dem ______ sehen sie die Ergebnisse der Suche oder der Bestellung.    

        a) Fernseher;         b) Schirm;                 c) Glas;                d) Bildschirm

53. Sie können auch andere Daten im Computer ______.

        a) anrufen;        b) rufen;                c) aufrufen;                d) abrufen                

54. Im Lesesaal ist es nicht ________ zu rauchen.

        a) erstattet;        b) gestattet;                 c) bestattet;                d) ausgestattet

55. Es ist auch streng ________ im Lesesaal zu essen und zu trinken.

        a) geboten;        b) angeboten;                 c) aufgeboten;         d) verboten

Test 3

Computer

Leseverstehen

Stufe I

Aufgabe 1: Lesen Sie die Texte und die Aufgaben. Welche Internet-Adresse suchen Sie auf? Kreuzen Sie an:  a oder b?

Internet

Aufgabe 2: Lesen Sie den Text: welche Aussagen sind richtig, welche sind falsch?

Computerkinder

Ich besuche Tim, einen stillen, etwas schüchternen Vierzehjährigen in T-Shirt, Jeans und Turnschuhen. Er wohnt mit seinen Eltern in einem Haus mit Garten am Rande einer Großstadt. In seinem Zimmer steht zwischen, Comics und alten Stofftieren sein Computer. Er hat den Computer als Geschenk von Oma, Opa, Mutter und Vater zu Weihnachten und Geburtstag zusammen bekommen.

 „Ich sitze ziemlich viel am Gerät“, sagt Tim, „eigentlich den ganzen Tag, außer wenn ich in der Schule bin“. Er programmiert eigene Videospiele. „Ein Videospiel am Tag“, sagt er bescheiden. Warum? „Bei den fertigen Spielen hat man doch gar keine Chance, das geht ja alles so schnell. Wenn ich sie selber mache, kann ich es kontrollieren. Außerdem schießt man da herum. Das finde ich blöd“. Natürlich muss ich auch ein Computerspiel spielen. Tim wählt sein Lieblingsspiel „Fabrik“, dessen Programm er für 1.000 Euro an eine Computerzeitschrift verkauft hat. Es ist, wie alle Videospiele, ziemlich anstrengend. Die Spielfigur, ein kleines Monstrum, muss über Leitern und Fließbänder von links unter nach rechts oben kommen. Überall bedrohen es schreckliche Roboter. Meine Figuren sterben schon am Eingang zur Fabrik unter riesigen Hämmern. Tims Figur kommt natürlich bis ganz oben.

Später kommt Tims Mutter mit Tee und Küchen. „Den Computer halten wir für wichtig für die Zukunft“, sagt sie. „Nur, es macht mir Sorgen, dass Tim sich zurückzieht. Früher hat er wenigstens mal Fußball gespielt. Aber jetzt sitzt er im Zimmer. Wir fragen uns manchmal, was wir falsch gemacht haben. Wir haben immer über alle Probleme mit Tim gesprochen. Nicht wahr, Tim? Doch Tim antwortet nicht. Er sieht auf den Bildschirm und denkt nur an seine Monstren in der Fabrik und hört seine Mutter nicht.

4. Tim programmiert zwei Computerspiele in der Woche.

5. Computerspiele sind nicht anstrengend.

6. Tims Mutter hat ihm den Computer geschenkt.

7. Tims Mutter denkt an die Zukunft von Tim.

8. Tim spielt viel mit anderen Kindern.

9. Tim denkt nur an Computerspiele.

10. Die Monstren sterben unter Hämmern.

11. Tim spielt viel Fußball.

12. Tims Eltern lieben Tim.

Verbinden Sie folgende Sätze!

13. Nach Meinung von Tims Mutter        a) Fußball

14. Am liebsten spielt                        b) findet Tim langweilig

15. Tim interessiert sich                c) nur für Computer

16. Früher spielte Tim                d) nur in der Welt der Roboter

17. Normale Computerspiele                e) sind Computer für die Zukunft wichtig

18. Tim lebt jetzt                        f) Tim das Spiel „Fabrik“

Stufe II

Aufgabe 3: Finden Sie die richtige Antwort auf die Fragen!

Martin über die Arbeit mit seinem Computer

Interviewer: 

19.  Martin, hast du einen Computer?
20.  Was machst du denn mit dem Computer?
21.  Programmieren — was programmierst du denn?
22.  Textverarbeitung — was machst du denn da mit dem Computer?
23.  Arbeitest du schon lange mit dem Computer?
24.  Sitzt du meistens allein vor dem Computer oder arbeitest du auch mit, zum Beispiel mit Schulkollegen zusammen?
25.  Wie viele Stunden am Tag ungefähr sitzt du denn vor dem Computer?
26.  Hast du auch Computer-Spiele?
27.  Und was ist dein Lieblingsspiel?
28.  Wirst du vielleicht später auch mal beruflich mit Computern zu tun haben? Hast du da schon Ideen, Vorstellungen?

Martin:

1. Also, am liebsten spiele ich so ein Schachspiel, wo dann die Menschen richtig über das Schachbrett laufen.
2. Spiele oder kleine Hilfswerkzeuge für Spiele, die ich später programmieren möchte.
3. Nein, meistens alleine, denn da kann ich mich am besten konzentrieren. Und nur manchmal programmiere ich mit einem Freund zusammen.
4. Längere Arbeiten, Briefe, Aufsätze und Facharbeiten.
5. Eigentlich nicht. Mein Vater hat einen, und den darf ich dann benutzen.
6. Ja, also, ich habe fest vor, irgendwas in dieser Richtung zu machen. Auf jeden Fall möchte ich den Computer später benutzen können.
7. Ja, ich habe sicherlich schon vor zwei, drei Jahren angefangen, mich mit dem (Computer) zu beschäftigen.
8. Also eigentlich, wenn ich mich mal dransetze, dann sitze ich gleich den ganzen Tag, das heißt, so ab den Hausaufgaben, wenn ich die beendet habe, also um drei bis sechs, sieben oder acht Uhr. Aber ansonsten lasse ich den dann aus, weil, es lohnt sich nicht, den Computer für weniger Zeit anzuschalten.
9. Also, hauptsächlich programmieren, oder ich arbeite damit. Ja, Textverarbeitung, schreiben, Briefe schreiben, alles Mögliche.
10. Selbst habe ich keine. Wenn, dann leihe ich sie mir nur, spiele sie dann einmal, und dann gebe ich sie wieder weg.

Kreuzen Sie die richtige Variante zu!

29.  Martin arbeitet mit dem Computer. Wem gehört das Gerät?

a)  Martin                               c) Martins Freund

b)  seinem Vater                          d) dem Schullehrer

30.  Wann hat Martin angefangen, sich mit dem Computer zu beschäftigen?

a)  vor drei Jahren                        c) in der vierten Klasse

b)  mit drei Jahren                        d) vor sechs Jahren

31.  Warum arbeitet Martin am liebsten allein mit dem Computer?

a)  Das macht ihm mehr Spaß. b)  Sein Freund versteht nichts von Computern.

c)  Dann stört ihn niemand.  d)  Er kann sich besser konzentrieren.

32.  Wie lange sitzt Martin gewöhnlich vor dem Computer?

a)  Zwei Stunden.                 c)  Den ganzen Tag.

b)  Bis in die Nacht hinein         d)  In den Ferien.

33. Welche berufliche Vorstellungen hat Martin?

a)  Er möchte Computerfachmann werden.

b)  Er möchte mit dem Computer nichts zu tun haben.

c)  Er möchte den Computer später benutzen können.

d)  Er möchte Programmierer werden.

Lexik und Grammatik

Stufe I

Aufgabe 4: Gebrauchen Sie die Wörter in richtiger Form.

Computerspiel „Sim City“

Der Spieler soll in der Rolle (34) _____ Bürgermeisters eine Stadt planen und verwalten. Er hat dazu ein (35) _____ Kapital zur Verfügung, das er zur Einrichtung von Wohn-, Geschäfts- und Industriezonen ausgeben (36) _____. Er muss dafür sorgen, dass Verkehrsverbindungen (Straße und/oder Schiene) vorhanden sind und dass genügend Strom produziert (37) ______. Außerdem muss er entscheiden, ob und wann ein Hafen, ein Stadion oder ein Flugplatz notwendig (38) _____.

Das Spiel bietet nicht nur die Möglichkeit eine Stadt neu zu entwickeln. Man kann auch Bürgermeister von acht historischen    (39) _____ werden und die Stadtentwicklung positiv beeinflussen – (40) _____ Phantasie sind keine Grenzen   (41) ______.

Aufgabe 5: Lesen Sie folgenden Text und kreuzen für jede Lücke das passende Wort (a, b oder c) an.

Von:                 Boris

Gesendet:         25. 11. 14:32 Uhr

An:                 Pat

Betreff:                 Neue E-Mail-Adresse

Hallo Pat,

ab sofort habe ich eine neue E-Mail-Adresse: Boris3000@xmg.net. Die habe ich mir bei www.xmg.net gratis (42) ____. Das war ganz einfach. Vielen Dank für          (43) ____ Tipp! Ach ja, mein Bruder ist total sauer auf (44) ____. Am Wochenende fand ich (45) ____ Internet ein Computerspiel, leider hatte es einen Virus: Der Computer stürzte ab und nichts ging mehr. Das ist ärgerlich, vor allem (46) ____ meine MP3-Dateien weg sind. Mein Bruder (47) ____ die ganze Nacht lang gebraucht, um den Computer wieder fit zu kriegen. Jetzt soll ich nichts mehr herunterladen, (48) ____ ihn vorher zu fragen. Aber kein Problem, denn bei www.spiele.org gibt es (49) ______ Spiele, die man nicht herunterladen muss.         (50) _____, dir die Seite doch auch mal an und schreib mir, (51) ______ du davon hältst.

Bis dann Boris

Stufe II

Aufgabe 6: Lesen Sie den Text. Kreuzen Sie das richtige Wort an.

Hochschule im Internet

2 500 Stichworte rund uns Wasser (52) ____ das Internetportal Wasser-Wissen (www.wasser-wissen.de). Als vorläufiges (53) ____ peilt das Institut für Umweltverfahrenstechnik der Universität Bremen 3 000 Stichwörter an. Doch schon jetzt zählt das Projekt (54) ____ den umfangreichsten frei zugänglichen Fachlexika. Das Portal, das auch für ein breiteres (55) ____  gedacht ist, (56) ____ außerdem fast 600 Wasserartikel, Verweise zu zahlreichen Diplom- und Doktorarbeiten, zu Zeitschriften, Klärwerken und Abwasserzweckverbänden sowie Veranstaltungshinweise und 3 000 Diskussionsbeiträge.

Mit wenigen Maus (57) ____ zum Gesamtwerk von Heinrich Heine (1797ß1856) – die Universität Trier macht es mit ihrem Heine-Portal (58) ____. Nicht nur sämtliche Schriften, Gedichte und Briefe des deutschen Dichters sollen bis 2007 im Netz    (59) ____ sein, sondern auch deren wissenschaftliche Erläuterungen sowie Dokumente zu Leben und Werk des Poeten. Das Internet-Portal (www.hhp.unitrier.de) (60) ____  die beiden wissenschaftlichen Gesamtausgaben, die in West- und in Ostdeutschland (61) ____  sind.

52.        a) bittet;                b) bietet;                 c) betet;                d) betitelt

53.        a) Aufgabe;                b) Problem;                c)Ziel;                        d) Frage

54.        a) zu;                        b) für;                        c) mit;                        d) nach

55.        a) Menschheit;        b) Zuschauer;                c) Kreis;                d) Publikum

56.        a) enthält;                b) bestimmt;                c) entlässt;                d) bekommt

57.        a) -klippe;                b) -klingel;                c) -klicks;                d) -klinke

58.        a) möglich;                b) wichtig;                c) merkwürdig;        d) notwendig

59.        a) vereinbar;                b) verfügbar;                c) vergebens;                d) vergleichbar

60.        a) versammelt;        b) verschickt;                c) verordnet;                d) vereinigt

61.        a) entstanden;                b) erfunden;                c) entdeckt;                d) entschieden

Aufgabe 7: Lesen Sie bitte den folgenden Text, und wählen Sie bei den Aufgaben 62 – 71 die Wörter, ([a], [b], [c] oder [d]), die in den Satz passen. Es gibt jeweils nur eine richtige Antwort.

Lernen mit PC und Internet - Unabhängig von Zeit und Ort

Alles online! PC und Internet werden im Rahmen von Learning (Lernen mit Internet) eingesetzt. In der Praxis (62) ______ das für die Teilnehmer, dass sie von zu Hause oder vom Arbeitsplatz aus lernen können.

Online lernen (63) ______ heute immer mehr Möglichkeiten und Freiheiten. Neben dem Lernort kann auch das Lerntempo ganz individuell dem Arbeitsalltag angepasst werden. Und dazu muss man kein Computerspezialist sein. Grundkenntnisse sind (64) ______, aber auch absolute PC-Neulinge werden zu Kursbeginn von erfahrenen Kursleitern („Tutoren“) eingewiesen. Jeder E-Learning-Kurs besteht aus zwei Phasen: Die erste Kursphase beginnt vor Ort in einer Schule oder einem Institut mit einem Lehrer, eben dem so genannten Tutor. Dieser nutzt moderne Medien wie das Internet, um den Lernstoff effizient zu vermitteln. (65) _______ist er auch der ganz persönliche Trainer jedes Kursteilnehmers. Die zweite Kursphase findet dann zu Hause oder am Arbeitsplatz direkt vor dem Computer statt.

(66) _______ zum E-Learning treffen sich die Kursteilnehmer mit ihrem Tutor zu   (67) _______ Terminen regelmäßig in ihrer Schule oder im Institut. Neben Beratungsgesprächen, Konferenzen, Hinweisen per E-Mail können sich die Schüler mit ihrem Lehrer auch direkt über Chat, also über ein Gespräch am Computer, austauschen. Bei der Ausstattung des PC, mit dem der Kursteilnehmer online lernen möchte, (68) ______ bestimmte Mindeststandards vorhanden sein: Fragen           (69) ______ beantworten die Tutoren.

(70) ______ beginnt wieder der Kurs „Europäischer Computerführerschein“. Dieser „Führerschein“ ist ein international anerkanntes Zertifikat, das vielseitiges Computerwissen bescheinigt. Der Kurs eignet sich für alle Einsteiger oder Anwender mit Grundkenntnissen. In 200 Kursstunden können dann auch Sie zum „Computerführerschein“ kommen.  (71) ______ Informationen gibt es im Internet unter www.hwk-btz-online.de

62.        a) verheißt                 b) bedeutet                 c) befindet                 d) vermittelt

63.        a) macht auf                 b) öffnet                 c) eröffnet                 d) beginnt

64.        a) im Vorteil                 b) von Vorteil         c) eine Bedeutung         d) von Sinnen

65.        a) Ehedem                 b) Seitdem                 c) Nachdem                 d) Zudem

66.        a) Zuzüglich                 b) Beiläufig                 c) Zunehmend         d) Ergänzend

67.        a) entschiedenen         b) bewussten                 c) entschlossenen         d) bestimmten

68.        a) mussten                 b) sollten                 c) könnten                 d) würden

69.        a) darauf                 b) damit                 c) davon                 d) dazu

70.        a) Erst bald                 b) Schon einmal         c) Schon bald                 d) Erst neulich

71.        a) Umfassende         b) Weite                 c) Umgehende         d) Umgängliche

Test 4

Feste. Rund um Weihnachten

Leseverstehen

Stufe I

Aufgabe 1: Lesen Sie die Texte und die Aufgabe, Welche Internet-Adresse suchen Sie auf? Kreuzen Sie an: a oder b?

1. Sie möchten am 31. Dezember ins Konzert gehen. Wo finden Sie Informationen? 

2. Ihre Schwester kriegt ein Kind. Wo finden Sie ein Geschenk für sie und das Kind?

Aufgabe 2: Steht es im Text? Kreuzen Sie die richtige Variante zu!

Weihnachten in der Familie von Michael

Also, Weihnachten ist bei uns immer ziemlich anstrengend. Ich fange schon Wochen vorher an, mir zu überlegen, was ich meiner Familie und meinen Freunden schenken könnte. Ich will auch immer etwas selber machen. Aber es endet immer damit, dass ich bis zum 22. oder 23. Dezember nicht besorgt habe Dann fahre ich - wie meine ganze Familie - noch in die Stadt, um Geschenke zu kaufen. Da ist dann die Hölle los: Man kommt kaum in ein Geschäft hinein, weil alle in letzter Minute ihre Weihnachtseinkäufe machen. Da vergeht mir immer die ganze Lust auf das Fest. Einen Tag vorher beginnt dann immer das Familiendrama: Meine Mutter ist nervös, weil Oma und Opa kommen und regt sich auf, dass ihr niemand hilft. Das regt meinen Vater auf, weil er sagt, sie macht sich immer mehr Arbeit, als notwendig wäre. Dann sagt er immer: „Ich möchte einmal in Ruhe Weihnachten feiern, aber mit deinen Eltern ist das nicht möglich.“ Ich verstehe nicht, warum keiner einmal darüber spricht. Zufällig weiß ich nämlich, dass meine Großeltern genau dasselbe von uns sagen. Aber sie möchten uns einen Gefallen tun und kommen trotzdem. Na ja, bis zum Fest beruhigen sich dann alle wieder Wir gehen in die Kirche und am Heiligen Abend sind wir gut gelaunt und sagen, wie schön das ist. Meine Eltern sagen dann, wie stolz sie auf uns sind und so was. Ich denke mir dann, dass Weihnachten doch nicht so schlecht ist und freue mich aufs nächste Jahr.

3. Die Geschenke kauft man, ...

a) in einer Woche vor Weihnachten;         b) im voraus;

c) vor einem Jahr;                        d) in letzter Minute

4. Der Vater möchte Weihnachten ...

a) in Ruhe feiern;                         b) überhaupt nicht feiern;

c) mit großem Krach feiern;                 d) im Wald feiern

5. Wenn Weihnachten kommen,

a) gehen sie schlafen;                         b) sind sie gut gelaunt;

c) sind sie aufeinander böse;                 d) sprechen sie mit einander nicht

6. Nach dem Weihnachten

a) freuen sie sich auf nächstes Weihnachten;         b) sind sie schlecht;

c) sind sie aufgeregt;                         d) brauchen sie Hilfe

Stufe II

Aufgabe 3: Lesen Sie den Zeitungsartikel und kreuzen Sie die richtige Antwort (a, b oder c) an. Die Reihenfolge der einzelnen Aufgaben folgt nicht immer der Reihenfolge des Textes.

Früher gab es die Geschenke im „Bündel“
(Weihnachtsgeschichte aus Sachsen)

Jedes Jahr um die Weihnachtszeit stellen sich die Deutschen die gleiche Frage: Hast du schon alle Weihnachtsgeschenke gekauft? Und die Antwort lautet in den allermeisten Fällen: Nein. Der Grund für diese Antwort ist leicht zu finden. Wir wissen einfach nicht, was wir schenken sollen. Wie wäre es denn mal mit Wollzeug, Brot, Schokolade, Socken, Pantoffeln oder einem Gesangbuch? Alles nützliche Dinge, die der Nürnberger Patrizier mit dem Namen Behaim seinen Kindern zu Weihnachten schenkte. Das war allerdings vor langer Zeit, nämlich im Jahre 1622. Lange Zeit schenkte man sich nichts. Erst seit dem späten Mittelalter kennt man auch in unserer Region den Brauch des Schenkens. Überliefert sind aus dieser Zeit genaue Vorschriften und sogar Verbote. So wurde um 1450 den Paten untersagt, ihren Patenkindern zu Weihnachten Gebäck oder andere Dinge zu schenken. Nach der Reformation dann wurde der Heilige Nikolaus als Gabenbringer in den Knecht Ruprecht umgewandelt. Die Kinder erhielten die Weihnachtsgeschenke als „Bündel“. Dazu gehörten fünf Dinge: ein Kleidungsstück, ein Schulbuch, Spielzeug, Süßigkeiten und ein Geldstück. Aber sicher war das nur bei den reichen Familien möglich. Auch damals kosteten Geschenke schon Geld, und die wenigsten Familien konnten es sich leisten, die Kinder zu beschenken. Bekannt ist, dass im Jahre 1572 eine große Ladung mit Spielzeug aus Leipzig an den Hof zu Dresden geschickt wurde. Diese Tatsache lässt vermuten, dass die ersten Geschenke zur Weihnachtszeit eine protestantische Tradition gewesen sein müssen. Knapp hundert Jahre später, um 1660, aber wurde das Schenken zwischen erwachsenen Personen wieder verboten und sogar mit fünf Reichstalern Strafe belegt. Nach der kursächsischen Polizeiordnung durfte „das Gesindt sich nit im geringst kein Hlg. Christ oder Neujahr ausbedingen“ (d.h.: das einfache, „niedere“ Volk durfte überhaupt nicht Weihnachten und das neue Jahr feiern). Zugleich gestattete der Leipziger Magistrat Marzipangeschenke nur im Höchstwert von zwei Reichstalern. Und noch 1705 wurden in einem kirchlichen Text Weihnachtsgeschenke der Eltern als unchristlich abgelehnt. Bei einer Weihnachtsfeier, die Goethe 1766 bei dem Kupferstecher Stock in Leipzig erlebte, mussten sich die Kinder mit einem „Päckchen braunen Pfefferkuchen, welches der Herr Pate aus Nürnberg geschickt“, begnügen. Das waren noch Zeiten – oder?

7. Im 17. Jahrhundert

1. durften Kinder keine Weihnachtsgeschenke erhalten.
2. mussten Erwachsene Strafe bezahlen, wenn sie sich beschenkten.
3. erhielten Kinder nur Süßigkeiten zum Weihnachtsfest.

8. Johann Wolfgang Goethe

1. erlebte 1766 ein Weihnachtsfest in Leipzig.
2. schenkte 1766 Kindern in Nürnberg braune Lebkuchen.
3. freute sich 1766 sehr über braune Lebkuchen aus Nürnberg.

9. Seitdem das Weihnachtsfest gefeiert wird,

1. beschenkt man sich gegenseitig.
2. haben die Traditionen des Schenkens oft gewechselt.
3. träumen Kinder von großen Geschenken.

10. Nach der Reformationszeit

1. wurden die Weihnachtsbäume eingeführt.
2. bekam der Weihnachtsmann eine große Bedeutung.
3. wurde Knecht Ruprecht der Bringer von Geschenken.

11. Nur reichen Leuten war es im 17. Jahrhundert

1. erlaubt das Weihnachtsfest zu feiern.
2. verboten sich gegenseitig zu beschenken.
3. möglich das „niedere“ Volk zu beschenken.

12. In unserer heutigen Zeit

1. haben wir keine Probleme mehr mit dem Schenken.
2. stellt man sich oft die Frage, was man schenken kann.
3. haben immer weniger Menschen Freude daran sich zu beschenken.

Aufgabe 4: Was passt zusammen? Kreuzen Sie richtig an. Für eine Aufgabe gibt es keine Lösung.

Berlin im Winter

Die deutsche Hauptstadt entfaltet einen ganz eigenen Charme, wenn sich großstädtische Atmosphäre (13) ______. Zu dieser Mischung gehören das reiche Kulturangebot und das endlose Einkaufsvergnügen, winterliche Aktivitäten draußen und kulinarische Genüsse (14) ______, romantische Kindheitsträume und außergewöhnliche Ereignisse. Ob lieber ausgelassen oder besinnlich, traditionell oder bewusst kommerziell, ob mit oder ohne Schnee und eisige Kälte – in diesem Winter wird es (15) _____. „Winterzauber Berlin 2005/2006“ wird am Samstag, 29. Oktober 2005 mit der „11. Langen Nacht des Shoppings“ offiziell gestartet. Bis zum 6. Januar 2006 lockt die deutsche Hauptstadt mit einem umfangreichen Programm voller Höhepunkte, das vor allem eines deutlich macht: (16) ______! Fünfzig Weihnachtsmärkte, der Roncalli-Weihnachtscircus und die Winterwelt am Potsdamer Platz (17) _______ wie Kutschenfahrten oder Rundgänge durch die glanzvoll erleuchtete Stadt sowie die Silvesterfeier am Brandenburger Tor. Adventsmusik und Lichterglanz machen das Weihnachtsshopping zu einem (18) _______.

a) an Zauber nicht fehlen;

b) Berlin hält keinen Winterschlaf;

c) mit festlicher Weihnachtsstimmung verbindet;

d) stecken viel Geld in attraktive Einkaufsmöglichkeiten;

e) einzigartigen Erlebnis;

f) in warmen Stuben;

g) gehören ebenso zum Angebot

Lexik und Grammatik

Stufe I

Aufgabe 5: Welches Wort passt? Ergänzen Sie die folgende Geschichte mit den passenden Wörtern. Es werden alle Wörter einmal benutzt.

Heideblütenfest

Katja sitzt beim Frühstück, aber sie kann nichts essen. Sie ist heute sehr (19)______, denn sie wird zur Heidekönigin gekrönt. Jedes Jahr im August, wenn die Heide lila blüht, gibt es das Heideblütenfest in Schneverdingen. Seit Monaten hat Katja von diesem Tag (20)_______, da schon im März (21)_______ wurde, wer Königin wird. In ein paar Stunden beginnt der Festzug mit Musik und Tanz. Der Zug geht von der Stadt bis mitten in die Heidelandschaft, wo die Krönung stattfindet. In den vergangenen Jahren ist Katja immer hinter den mit Heideblumen geschmückten Wagen (22)______, aber dieses Jahr wird sie oben auf dem schönsten Wagen sitzen. Nach der Krönung wird das Heimatfest von über 60.000 Besuchern in großen Zelten (23)_______ Heute Abend wird Katja müde ins Bett fallen, endlich hat sich ihr Traum (24)_______.

1. hergelaufen;                 d)  erfüllt
2. gefeiert;                         e)  geträumt
3. aufgeregt;                 f)  entschieden

Aufgabe 6: Gebrauchen Sie die Wörter in richtiger Form.

In Engelskirchen gibt es ein (25) ______ Postamt: Hier landen Briefe mit Wunschzetteln für den Weihnachtsmann - und werden beantwortet.        

Das Schloss, ein Kuscheltier, Barbie und Prinzen, das sind einige der (26) ______ der fünfjährigen Lara.         

Am (27) ______ wünscht sie sich aber, dass sie das Christkind dieses Jahr endlich einmal sehen kann.        

Ihren Wunschzettel hat sie fertig (28) ______ und will ihn nun in den Christkind-Briefkasten werfen.         

Der steht in Engelskirchen, (29) _______ kleinen Ort im oberbergischen Land, eine Stunde von Köln entfernt. Täglich wird er geleert.        

Britta Töllner von der Deutschen Post erzählt, dass die erste Karte an das Christkind schon im Sommer in Engelskirchen     (30) _______ - und zwar aus Mallorca. Der Schreiber wollte wissen, was das Christkind eigentlich im Sommer mache.

Stufe II

Aufgabe 7: Vervollständigen Sie das Gedicht, indem Sie aus den vier Möglichkeiten jeweils diejenige auswählen, die Ihnen am passendsten erscheint.

Joseph von Eichendorff

WEIHNACHTEN

Markt und Straßen stehn verlassen,

(31) ___________ erleuchtet jedes Haus.

(32) ___________ geh ich durch die Gassen,

alles sieht so (33) _______________ aus.

An den Fenstern haben Frauen

buntes Spielzeug (34) ____________ geschmückt;

tausend (35) ______________ stehn und schauen

sind so (36) _____________ beglückt.

Und ich (37) _____________ aus den Mauern

bis hinaus ins (38) _____________ Feld,

hehres Glänzen, (39) ____________ Schauen!

Wie so weit und (40) ____________ die Welt!

Sterne (41) ___________ die Kreise schlingen;

aus des (42)____________ Einsamkeit

steigt's wie (43) ____________ Singen -;

O du (44)____________ Zeit!

31.  a) hell; b) schmuck; c) still; d) gold        38. a) freie; b) kalte; c) weite; d) dunkle

32.  a) langsam; b) eilends; c) sinnend;        39. a) großes; b) tiefes; c) erhabnes;

d) staunend                 d) heilges

33.  a) festlich; b) prächtig; c) anders;        40. a) weiß; b) groß; c) still;         d) kalt

d) gemütlich 

34.  a) schön; b) geschickt; c) fromm;        41. a) hoch; b) weit; c) fern;         d) leis

d) gern

35.  a) Menschen; b) Kinder; c) Kindlein;        42. a) Abends; b) Feldes; c) Himmels;

        d) Augen                                                 d) Schnees

36.  a) tief im Herz; b) wunderstill         43. a) nie erklungnes; b) wunderbares

        c) außerordentlich; d) wunderbar        c) engelsgleiches; d) demutsvolles

37.  a) laufe; b) strebe; c) wandre; d) gehe        44. a) wunderbare; b) fröhliche

c) gnadenreiche; d) weihnachtliche

Aufgabe 8: Kreuzen Sie die richtige Variante an!

Frohe Weihnachten!

45. Das Wort „Weihnachten“ bedeutet ________.

a) heilige Nächte;        b) helle Nächte;        c) Weinnächte;         d) weinende Nächte.

46. Das war ursprünglich ein _______ Fest.

a) christliches;        b) heidnisches;        c) moslemisches;         d) atheistisches.

47. Es wird am _______ in Deutschland gefeiert.

a) 24.Dezember;        b) 25.Dezember;         c) 25. - 26. Dezember; d) 1. Januar.

48. Das ist ein Fest zu Ehren der ________.

a) Christi Auferstehung;        b) Christi Taufe; c) Christi Geburt;                 d) Christi Himmelfahrt.

49. Die ganze Festtagsreihe beginnt aber am 6. Dezember, dem Tag des Heiligen ________.

a) Peter;                   b) Paul;                c) Johannes;                 d) Nikolaus.

50. Das ist ein großes Kinderfest, artige Kinder bekommen vom Heiligen am Morgen _______.

a) Geschenke;           ) Schuhe;                 c) Strümpfe;                 d) Schulbücher.

51. Dafür müssen sie aber ihre Schuhe ________ und hinter die Tür stellen.

a) kaufen;                       b) schmücken;         c) blank putzen;         d) schmutzig machen.

52. Anfang November kaufen die Eltern für ihre Kinder Adventskalender. Dort gibt es ________ Fenster mit Daten.

a) 17                        b) 24                        c) 30                        d) 31

53. Das letzte Fenster trägt das Datum ________.

a) 24. 12                b) 25. 12                 c) 31. 12                 d) 01.01

54. Hinter allen Fenstern finden Kinder jeden Morgen _________.

a) Geschenke;             b) Schuhe;                 c) Süßigkeiten;         d) Schulbücher.

55. Die vier letzten Sonntage vor dem Weihnachten heißen _________.

a) Weihnachtstage;         b) Heilige Tage;         c) Advente;                 d) Silvester.

56. Jeden Sonntag zündet man eine neue _______ im Adventskranz an, so dass es am letzten Sonntag vier sind.

a) Stange;                      b) Schlange;                 c)Nadel;                 d) Kerze.

57. Man schmückt einen Weihnachtsbaum gerne in dieser Zeit, dafür wählt man eine kleine _________.

a) Linde;                       b) Eiche;                 c) Birke;                 d) Tanne.

58. Aber öfter stellt man ein Figurenkarussell auf, wo auf einigen sich drehenden "Etagen" Figuren der ________ stehen. Das Karussell wird auch von vier brennenden Kerzen angetrieben.

a) Engel;                       b) Angler;                 c) Angel;                 d) Igel.

59. Auf dem Fensterbrett steht immer ein Lichterbogen aus ________.

a) Metall;                      b) Plaste;                 c) Papier;                 d) Holz.

Test 5

Sport

Leseverstehen

Stufe I

Aufgabe 1: Lesen Sie den Text: Welche Aussagen sind richtig, welche sind falsch?

Sport

Sport ist für viele Deutsche ein wichtiger Bestandteil des Lebens. In fast jeder Großstadt gibt es ein Stadion, in dem man regelmäßig Fußballspiele sehen kann. Neben Fußball kann man im Fernsehen auch andere Sportarten sehen. Es werden nationale und internationale Wettkämpfe in fast allen Sportarten übertragen. Seitdem Boris Becker und Steffi Graf auf Tennisturnieren so erfolgreich sind, ist Tennis immer populärer geworden.

Die Deutschen sind aber nicht nur Zuschauer, sie denken auch an ihre Gesundheit und treiben selbst sehr gerne Sport. Viele Kinder und Erwachsene sind Mitglieder in Sportvereinen, wo sie zwei- oder dreimal wöchentlich Sport ausüben. Sie spielen gern in einer Mannschaft Fußball, Volleyball oder Eishockey.

In vielen Waldgegenden sieht man Jogger. Sie gehören einem Verein an und treffen sich jede Woche. Dann laufen sie gemeinsam acht bis zwanzig Kilometer.

Wer keine bestimmte Sportart ausüben möchte, aber trotzdem etwas für die Gesundheit tun will, kann an einem Gymnastikkursus teilnehmen. Bodybuilding ist in den letzten Jahren eine Modeerscheinung geworden.

Das Fahrrad ist gleichermaßen ein Sportgerät und ein umweltfreundliches Transportmittel. Die Schüler fahren oft damit zur Schule und die Erwachsenen zum Einkaufen oder zur Arbeit. In den Städten werden immer mehr Fahrradwege angelegt.

Am Wochenende hat die Familie Gelegenheit, zusammen Sport zu treiben. Viele Eltern machen mit ihren Kindern eine Radtour oder unternehmen lange Spaziergänge auf den Waldwegen.

Schwimmbäder findet man überall. Hallenbäder gibt es fast in jeder Stadt. In der Woche besuchen Schulklassen und Kinder das Bad, und am Wochenende kommt die ganze Familie.

Bei etwa sechs Wochen Urlaub im Jahr hat die Familie häufig Gelegenheit, zusammen Sport zu treiben. Viele Familien machen wenigstens einmal im Jahr Urlaub. Im Sommer fahren sie ans Meer zum Schwimmen oder im Winter in die Alpen zum Skifahren.

1. Boris Becker ist ein populärer Fußballspieler.
2. Sport ist in Deutschland kein wichtiger Bestandteil.
3. Im deutschen Fernsehen werden nur nationale Wettkämpfe übertragen.
4. Die Deutschen glauben, Sport ist gut für die Gesundheit.
5. Viele Kinder und Erwachsene treiben Sport in Sportvereinen.

6. Wenn man Fußball oder Hockey spielt, dann spielt man nicht allein.
7. Man kann an einem Gymnastikkursus teilnehmen.
8. Das Fahrrad ist schlecht für die Umwelt.
9. In Hallenbädern kann man auch im Winter schwimmen.
10.  Im Urlaub hat die Familie Gelegenheit, zusammen Sport zu treiben.

Finden Sie das passende Wort

11.  Eine Gegend, in der man Skifahren kann.
12.  Hier macht man Bodybuilding.
13.  Leute, die einem Verein angehören.
14.  Ein Sportgerät, das auch ein Transportmittel ist.
15.  Das Ende einer Radtour.
16.  Für viele Arbeitnehmer die schönste Zeit im Jahr.
17.  Hier kann man auch im Winter schwimmen.
18.  Wenn zwei Mannschaften gegeneinander spielen.
19.  Diese werden in Städten für die Radfahrer angelegt.
20.  Wo man hingeht, um ein Fußballspiel anzusehen. 

Aufgabe 2: Lesen Sie den Text und die Aufgaben. Kreuzen Sie die richtige Variante an.

Aus der Geschichte der modernen
Olympischen Spiele

Die Olympischen Sommer- und Winterspiele finden alle vier Jahre statt.

Als Gründer der modernen Olympischen Spiele wird Baron Pierre de Coubertin bezeichnet. Von ihm stammt das Konzept des Olympischen Gedankens, er gründete die Olympische Bewegung. Pierre de Coubertin sorgte für die harmonische Entwicklung der Sportler und wollte die antiken Olympischen Ideale im modernen Sport lebendig machen.

Die ersten Olympischen Sommerspiele der Neuzeit fanden 1896 in Athen (Griechenland) statt. Später kam die Zeit der Winterolympiaden, die 1924 in Chamonix (Frankreich) ausgetragen wurden.

Unter den ersten Olympiasiegern gab es keine russischen Sportler. Die ersten Olympischen Medaillen gewannen die russischen Athleten bei der Olympiade 1908 in London. Damals nahmen sie an den Olympischen Sommerspielen zum ersten Mal teil und konnten eine goldene und zwei silberne Medaillen gewinnen.

Nach der V. Olympiade (1912, Stockholm) kamen die russischen Sportler zu den Olympischen Spielen eine lange Zeit nicht. 1916, 1940 und 1944 fanden wegen der Kriege keine Olympischen Spiele statt. Die regelmäßige Teilnahme der sowjetischen Sportler an den Olympischen Spielen begann erst seit den 50-er Jahren. 1952 traten sie in Helsinki (Finnland) erstmals bei den Olympischen Sommerspielen auf. 1956 debütierten die Sportler der Ex-UdSSR in Cortina d’Ampezzo (Italien) bei den Olympischen Winterspielen. Bei vielen stattgefundenen Olympiaden hatten russische, amerikanische, deutsche und skandinavische Sportler großen Erfolg.

Mehrmals fanden die Olympischen Spiele in Europa statt. Austragungsorte der Olympiaden waren: 1994 Lillehammer (Norwegen), 1992 Albertville (Frankreich), 1976,1964 Innsbruck (Österreich), 1972 München (Deutschland), 1968 Grenoble (Frankreich), 1948, 1928 St. Moritz (Schweiz), 1936 Berlin, 1936 Garmisch-Partenkirchen (Deutschland) und andere Städte Europas. Solche Städte wie 1988 Seoul (Korea), 1972 Sapporo und 1964 Tokio (Japan), 1984 und 1932 Los Angeles (USA), 1980 und 1932 Lake Placid (USA), 1956 Melbourne (Australien), 1988 Calgary (Kanada) erlebten auch die Olympischen Spiele.

Im Jahre 1980 wurden die Olympischen Sommerspiele in Moskau abgehalten. Im Juli 1995 bat sich Sankt Petersburg offiziell um die Austragung der Olympischen Sommerspiele im Jahr 2004 beworben. Im Jahre 2007 wurde Sotschi zum nächsten Austragungsort der Olympischen Winterspiele gewählt, worauf unser Land sehr stolz ist.

Die Olympischen Spiele und die Olympische Bewegung werden von dem Internationalen Olympischen Komitee (IOC) geleitet. Diese Organisation wurde am 23. Juni 1884 in Paris gegründet. 1915 beschloss Baron P. de Coubertin, den Sitz des ЮС nach Lausanne zu verlegen und dort ein kleines Museum einzurichten. Das IOC, dessen Sitz bis heute die Stadt Lausanne ist, sorgt für die regelmäßige Durchführung der Olympischen Spiele und die Entwicklung von Sport und Sportwettkämpfen in der Welt. Das IOC ist auch für die Planung des kulturellen Programms während aller Olympischen Spiele zuständig. Die offiziellen Sprachen des IOC sind Französisch und Englisch.

Am 23. Juni   1993 wurde In Lausanne ein neues Olympisches Museum eröffnet. Dieses Museum gibt einen umfassenden Überblick über Geschichte und Entwicklung der Olympischen Spiele und zollt Pierre de Coubertin als dem Gründer der Olympischen Bewegung Hochachtung. Durch Ausstellungen, Videos und Lehrmittel des Museums kann der Besucher die Rolle der Olympischen Spiele in der modernen Gesellschaft kennen lernen.

Das Olympische Symbol, die Olympischen Ringe, steht für die Einheit der fünf Kontinente und für das Zusammentreffen von Athleten aus aller Welt anlässlich der Olympischen Spiele.

Alljährlich feiert man am 23. Juni den Internationalen Olympischen Tag. An diesem Tag bekommen viele Sportler, Sportfunktionäre und Sportfreunde herzliche Glückwünsche.

21. Wann und wo fanden die ersten Olympischen Spiele der Neuzeit statt?

a) 1896 in Athen;        b) 1900 in Paris;        c) 1908 in London.

22. Wann nahmen die russischen Sportler das erste Mal an den Olympischen Sommerspielen teil?

a) 1900;                b) 1904;                c) 1908.

23. Wie viele Goldmedaillen gewannen die russischen Sportler an den Olympischen Sommerspielen in London?

a) 0 Goldmedaillen; b) 1 Goldmedaille;         c) 5 Goldmedaillen.

24. Wann wurde das neue Olympische Museum in Lausanne eröffnet?

a) 1968;                b) 1990;                c) 1993.

25. In welchem Jahr wurde das Stadion „Lushniki eröffnet?

a) 1956;                b) 1960;                c) 1980.

26. Welche russische Stadt bewirbt sich um das Recht, die Olympiade-2004 auszutragen?

a) Moskau;                b) Sotschi;                c) Sankt-Petersburg.

27. Wo finden die nächsten Olympischen Winterspiele 2014 statt?

a) Salzburg;                b) Sotschi;                c) Seoul.

28. In welcher österreichischen Stadt wurden die Olympischen Winterspiele zweimal veranstaltet?

a) In Wien;                b) In Salzburg;        c) In Innsbruck.

29. Wievielmal fanden die Olympischen Sommerspiele in Deutschland statt?

                a) Einmal;                b) Zweimal;                c) Dreimal.

30. Was symbolisiert das Zusammentreffen von Athleten aus aller Weit anlässlich der Olympischen Spiele?

        a) Das Olympische Feuer; b) Die Olympischen Ringe; c) Die Olympische Flagge.

31. Wann wurde das Internationale Olympische Komitee gegründet?

a) Im Jahre 1884;         b) Im Jahre 1915;        c) Im Jahre 1984.

32. Wie heißt auf Deutsch: «олимпийский чемпион»?

a) Der Olymp;                b) Der Olympier;        c) Der Olympiasieger.

33. Weswegen fanden die Olympischen Spiele 1916, 1940 und 1944 nicht statt?

a) Wegen der Arbeitslosigkeit;

b) Wegen der Kriege;

с) Wegen der Naturkatastrophen.

34. Wann brennt das Olympische Feuer?

a) Am Tag der Eröffnung der Olympischen Spiele;

   b) Am Tag der Eröffnung und am Tag der Abschlussfeuer der Olympischen Spiele;

c) Während der ganzen Austragungszeit der Olympischen Spiele.

35. Steffi Graf, Boris Becker und Thomas Muster sind international bekannte Sportler. Welche Länder vertreten diese Tennisspieler?

a) Steffi Graf (Österreich), Boris Becker (Deutschland), Thomas Muster (Schweiz).

b) Steffi Graf (Deutschland), Boris Becker (Deutschland), Thomas Muster (Österreich).

c) Steffi Graf (Schweiz), Boris Becker (Deutschland), Thomas Muster (Österreich).

Stufe II

Aufgabe 3: Finden Sie die richtige Antwort auf die Fragen!

Philipp über Sport

Interviewer:         

36. Philipp, du interessierst dich sehr für Sport. Bist du auch aktiver Sportler?
37. Ich glaube, nicht sehr viele junge Leute spielen Hockey in Deutschland, oder?
38. Und wie bist du gerade auf Hockey gekommen?
39. Warst du mal verletzt?
40. Was sagt deine Familie dazu? Unterstützen dich deine Eltern? 
41. Gibt es auch ausländische Mitspieler in deinem Verein?
42. Und aus welchen Ländern kommen die?
43. Möchtest du noch lange Hockey spielen, oder machst du das jetzt nur, solange du zur Schule gehst?

Philipp:

a) Es ist unterschiedlich. Es gibt Leute, die aus Indien oder aus der Türkei kommen. Wir hatten auch mal vier Spieler aus Argentinien, also aus Lateinamerika. Also, es ist ziemlich weit gestreut eigentlich.

b) Ja, das ist eigentlich eine etwas komische Geschichte. Eines Tages war ich auf dem Hockeyplatz mit meinem Bruder und hab' dort Fußball gespielt, was nicht erlaubt war, und dann kam ein Angehöriger des Vereins und wollte uns runterschmeißen von dem Hockeyplatz und hat mich dann gefragt, ob ich nicht Lust hätte, Hockey zu spielen. Dann hab' ich gesagt, OK. Ich schau' mir das mal an!' Ja, und dann hab' ich angefangen und bin bis heute dabeigeblieben.

c) Es geht. Also, hier in Bonn gibt es zwei Hockeyvereine, und die haben eigentlich relativ viele Mitglieder, die Hockey spielen, und speziell in dem Verein, wo ich spiele, sind es knapp 800 Jugendliche, die Hockey spielen.

d) Ja, es ist so: Meine Mutter legt schon ziemlich großen Wert darauf, dass ich aktiv Sport treibe, aber dass sie ehrgeizig sind und mich dazu zwingen, so ist es nicht. Sie sehen es gerne, dass ich Hockey spiele und überhaupt viel Sport mache, und wenn ich mal verletzt nach Hause komme, überlegen oder denken sie sich schon halt und fragen mich, wie das halt kommen konnte, und wenn es öfter so ist, würden sie sicher mir auch verbieten, diesen Sport zu treiben.

e) Also, wenn sich mir die Möglichkeit bietet, dann werde ich weiter Hockey spielen, auch wenn ich nicht mehr in der Schule bin, weil Hockey ist eigentlich ein Sport ist, der mir ziemlich großen Spaß macht.

f) Ja, ich hab' bis vor kurzer Zeit Tischtennis im Verein gespielt und spiel' also Hockey im Verein.

g) Also, schwer verletzt war ich noch nie, aber es ist schon vorgekommen, dass ich einen Schläger unter die Nase bekommen hab', so dass meine Nase danach einige Wochen ziemlich geschwollen war.

h) Speziell in meiner Mannschaft gibt es keine, aber in den anderen Jugendmannschaften gibt es schon einige Spieler, die aus dem Ausland kommen.

Kreuzen Sie die richtige Variante zu!

44.  Philipp interessiert sich sehr für Sport. Welchen Sport treibt er im Moment aktiv?

a) Fußball;                                 c) Volleyball;

b) Tischtennis;                        d) Hockey

45.  Wie ist Philipp zu diesem Sport gekommen?

a) durch seinen Freund;                 c) durch Zufall;

b) durch seine Eltern;                 d) durch seinen Bruder

46.  Unterstützen Philipps Eltern ihn beim Sport?

a) ja;                                             c) nein;

b)  nur sonntags;                             d) nur in den Ferien

47.  Aus welchen Ländern kommen die ausländischen Spieler des Vereins?

a) Spanien, Türkei, Indien;                 c) Indien, Türkei, Argentinien;

b)  Türkei, Großbritannien, Argentinien; d)  Türkei, Tschechien, Indien

48.  Möchte Philipp diesen Sport noch lange treiben?

a) nein;        c) ja, möglichst lange;

b) nur, solange er in die Schule geht; d) das ganze Leben

Lexik und Grammatik

Stufe I

Aufgabe 4: Gebrauchen Sie die Wörter in richtiger Form.

Welche Bedeutung hat Sport in unserem Leben? Im Grunde sollte jeder Mensch von Kindheit an Sport treiben, so selbstverständlich wie er sich (49) _______ putzt oder sich wäscht. Da wir (50) _______ immer weniger bewegen, müssen wir irgendwo (51) ______ Ausgleich schaffen. Diesen Mangel an Bewegung finden wir schon bei unseren Kindern. Morgens fahren sie mit dem Bus zur Schule, oder werden von        (52) ________ Eltern mit dem Auto hingebracht. Dann sitzen sie den (53) _______ Vormittag in (54) ________ Schule, am Nachmittag an (55) _______ Schreibtisch und am Abend vor dem Fernseher.        

Stufe II

Aufgabe 5: Lesen Sie den Text. Kreuzen Sie die richtige Variante an!

Garmisch-Partenkirchen - ein Sportlerparadies

Kein (56) _______, dass Garmisch-Partenkirchen eines der meistbesuchten Urlaubsziele Deutschlands ist. Seine Lage am Fuß des Wettersteingebirges bietet Winter- und Sommersportmöglichkeiten. Wegen seines gesunden Alpenklimas trägt die Stadt das (57) _______ "Heilklimatischer Kurort".

Die Stadt bietet dem Besucher romantische enge Gassen und hübsche Fassadenmalereien. Die Freizeitangebote sind zahlreich. Sie (58) _______ vom Wellenbad bis zur Tennis halle, vom Golfplatz bis zum Eisstadion.

Die meisten Urlauber jedoch kommen, um die Natur zu erleben und frische Luft zu atmen. Zahlreiche Wanderwege in der (59) ________ von Garmisch-Partenkirchen fuhren durch Berg und Tal. Von den Gipfeln hat man einen (60) _________ auf die gegenüberliegenden Berge und die dunkelgrünen Seen unten im Tal Der Wanderer kommt an romantischen Wasserfällen und Jagdhütten vorbei. Wer etwas Anstrengenderes versuchen möchte, kann an einem Felskletterkursus (61) _______. Für diejenigen, die nicht klettern wollen, gibt es ein Dutzend Bergbahnen, die zu den Aussichtsplätzen fahren. Auch Deutschlands höchster Berg, die Zugspitze (2963m), ist (62) ________ eine Zahnradbahn oder Großkabinenbahn (63) ________.

Für den Wintersportler sind auch zahlreiche Sportanlagen (64) _________. Viele leichte und schwierige Skipisten bilden ein Skigebiet mit mehreren Abfahrtsmöglichkeiten und Lift Stationen. Die beiden Sprungschanzen, die für die Olympiade 1936 gebaut wurden, werden heute noch benutzt. Auf der Zugspitze beginnt die Saison bereits im Oktober und dauert meist bis in den Frühsommer. Ob Sommer oder Winter, jeder Sportliebhaber (65) _________ sich über einen Urlaub in der Garmisch-Partenkirchener Gegend.

56. a) Wissen;                 b) Kenntnis;                 c) Wunder;                 d) Wort
57. a) Name;                 b) Prädikat;                 c) Kennzeichen;         d) Bewertung
58. a) reiten;                 b) richten;                 c) reichen;                 d) riechen
59. a) Umgebung;         b) Kreis;                 c) Gebiet;                 d) Vorort
60. a) Abbild;                 b) Absicht;                 c) Ausblick;                 d) Ausstieg
61. a) beschäftigen;         b) teilnehmen;         c) interessieren;         d) arbeiten
62. a) ohne;                 b) mit;                 c) für;                         d) durch
63. a) erkennbar;                 b) verfügbar;                 c) erreichbar;                 d) erregbar
64. a) vorhanden;                 b) verwenden;         c) vorhaben;                 d) vorbereiten
65. a) träumt;                 b) wartet;                 c) denkt;                 d) freut

Aufgabe 6: Kreuzen Sie richtig an.

66. Wir ... Sport gern in unserer Freizeit.

        a) treiben;        b) betreiben;         c) vertreiben; d) treiben ______ auf

67. Das machen wir nicht nur, um die Zeit ________.

        a) zu treiben;         b) zu betreiben; c) zu vertreiben; d) aufzutreiben

68. Das hilft uns auch ________ zu bleiben.

        a) gut;                b) fit;                 c) flott;        d) fett

69. Wir sind Laiensportler. Das heißt, wir brauchen für die Olympia gar nicht zu _______.

        a) treiben;        b) machen;         c) spielen;        d) trainieren

70. Unsere Fußballmannschaft ist aber sehr gut! Letztes Jahr hat sie den ersten ______ belegt.

        a) Platz;        b) Preis;        c) Titel;        d) Rang

71. Dafür gab es den Juniorenmeister-______.

        a) Platz;        b) Preis;         c) Titel;        d) Rang

72. Die anderen Mannschaften erhielten Blumen als Trost______.

        a) -platz;        b) -preis;         c) -titel;        d) -rang

73. Es ist bekannt, dass der ________ Sport der Gesundheit schaden kann.

        a) Laien;        b) Jugend;         c) Berufs;         d) Männer

74. Diese Sportlerinnen und Sportler müssen sich sehr ________.

        a) anstrengen; b) freuen;         c) erholen;        d) entspannen

75.         Sie werden ja für ihre __________ bezahlt!

        a) Ruhe;        b) Freude;         c) Entspannung; d) Leistung

Test 6

Am Wochenende

Leseverstehen

Stufe I

Aufgabe 1: Was steht wo? Schauen Sie sich den Brief an und ergänzen Sie.

a) Absender; b) Anrede;  c) Datum; d) Unterschrift;

e) Empfänger; f) Gruß; g) Text; h) Betreff

1. ___         7. Juli 1998

2.____ Carla Martin

Ricarda-Huch-Slr. 7

79114 Freiburg

Tel. (07 61) 58 03 96

3.         An die

International Penfriends

Postlagernd

89073 Ulm

4.____ Informationen über Briefkontakte

5.         Sehr geehrte Damen und Herren,

ich habe Ihre Anzeige in der „ßrigitte“ gelesen und bin sehr interessiert an internationalen Brieffreundschaften. Wie funktioniert Ihr System eigentlich? Ist die Vermittlung kostenlos? Wann bekomme ich die ersten Adressen?

Sie sehen, ich habe viele Fragen. Vielleicht brauchen Sie gleich ein paar Daten von mir? Ich bin 18 Jahre alt, gehe aufs Gymnasium und mache nächstes Jahr mein Abitur. Ich habe einen Bruder (15) und eine Schwester (12). Am Wochenende fahre ich mit meiner Familie oft in die Schweiz oder nach Frankreich - das ist ja von Freiburg nicht weit. Meine Hobbys sind Reiten, Lesen und

6.         Kino. Ich sehe am liebsten lustige Filme, und ich mag Robert de Niro - ich habe fast alle seine Filme gesehen. Ich lese auch gern Bücher auf Englisch oder Französisch, meistens Krimis. Meine Lieblingsfächer in der Schule sind alle Sprachen, außerdem Sport und Geschichte.

Bitte schicken Sie mir weitere Informationen oder am besten gleich Adressen - ich kann auch auf Englisch oder Französisch schreiben. Vielen Dank für Ihre Bemühungen.

7.____ Mit freundlichen Grüßen

8.____ Carla Martin

Lesen Sie den Brief und markieren Sie.

9. Carla sucht Brieffreunde.
10. Sie schreibt an Max Dirnhofer.
11. Carla ist Schülerin.
12. Sie kann nur auf Deutsch schreiben.
13. Sie hat viele Hobbys.
14. Die „International Penfriends“ sind in Ulm.
15. Carla wohnt in der Schweiz.

Aufgabe 2: Ordnen Sie die Überschriften den einzelnen Texten zu! Für eine Aufgabe gibt es keine Lösung.

16. Arwed Fuchs hat schon viele Expeditionen in allen Teilen der Welt unternommen. Er ist der erste Mensch, der den Südpol und den Nordpol zu Fuß in einem Jahr erreichte. Mit Hundeschlitten hat er Grönland durchquert, das Kap Horn hat er im Winter mit dem Faltboot umrundet. Jetzt will er mit einer internationalen Mannschaft den Nordpol umsegeln.

17. Die Natur kann launisch sein: Vulkanausbrüche, Dürren, Erdbeben und Hochwasser wurden zum Thema einer internationalen Konferenz in Bonn. Die Wissenschaftler behaupten, dass eine rechtzeitige Vorwarnung die Folgen dieser Naturkatastrophen wesentlich reduzieren kann.

18. Inge fährt in die Luft. Sie muss nur kräftig genug in die Pedale treten. Ihr Spezial-Fahrrad hängt an einem Kran. Sie selbst ist durch ein zweites Seil gesichert. Ein Vergnügen für junge Leute, denen normales Radfahren zu langweilig und Springen zu aufregend ist.

19. Eine der kleineren ostfriesischen Inseln ist Juist. Ihre hervorstechendsten Merkmale sind die urtümliche Schönheit und das unablässige Krachen der Wellen. Juist ist ein unentbehrliches Glied in der Kette der Watteninseln, die das norddeutsche Festland vor der manchmal allzu ungestümen Nordsee schützen.

20. Veronika aus Bonn schickt einen Bus durch Deutschland. Sie ist Projektleiterin der „Love Tour“. Der „Love Tour Bus“ fährt überall hin, wo sich Jugendliche treffen. Im Gepäck: Spielaktionen, Filme, Theater, Workshops rund um das Thema Liebe. Ziel ist es, dass Jugendliche einen verantwortungsvollen Umgang mit ihren Partnern lernen.

21. Karl aus Grünau geht zu Fuß nach Bonn. Unterwegs schläft er drauβen und ernährt sich von der Natur – wie die Janomami. Karl will auf Schicksal dieses brasilianischen Volksstammes aufmerksam machen. Die Janomami leben im Regenwald des Amazonas. Bedroht sind sie durch Zivilisationskrankheiten. Darüber will Karl in der Brasilianischen Botschaft reden.

Aufgabe 3: Lesen Sie den Text:

Welche Aussagen sind richtig, welche sind falsch?

Am Wochenende

Die meisten Deutschen arbeiten am Wochenende nicht. Sie haben frei. Nicht alle Schüler haben am Samstag frei. An einigen Schulen müssen die Schüler samstagvormittags noch zum Unterricht.

An drei von vier Samstagen im Monat sind die Geschäfte nur bis 14 Uhr geöffnet, damit die Verkäuferinnen und Verkäufer auch ein langes Wochenende haben. Wer aber am Samstag einkauft, muss mit vielen Menschen und langen Schlangen an den Kassen rechnen. Nachdem die Geschäfte geschlossen haben, gehen viele Leute in Ruhe in der Einkaufsstraße spazieren. Jetzt können sie die Schaufenster ansehen und sich über die Angebote informieren.

Die Attraktion in vielen Orten am Samstagnachmittag ist Fußball. Egal, ob Kinder oder Erwachsene spielen, die Zuschauer schreien viel und freuen sich über jedes Tor. Viele Leute nutzen das Wochenende, um einen Ausflug zu machen. Sie fahren zum Beispiel zu einem kulturhistorischen Ort, wie der altrömischen Stadt Xanten, und sehen sich dort historische Denkmäler an. Oder sie fahren zu einer Burgruine, wie dem Drachenfels, wo sie den Berg besteigen können. Manche Kinder nehmen ihre Spielzeugschwerter mit und tun so, als ob sie noch im Mittelalter lebten. Es gibt viele Gaststätten, wo man eine Pause machen kann. Bei kaltem Wetter gibt es immer etwas Warmes, wie z. B. heißen Kakao. Im Sommer sind Eis oder kalte Getränke, wie. Z. B. Limonade, sehr gefragt. Manchmal gibt es ein Volksfest mit Karussell und anderen Attraktionen. Wurst und Waffeln riechen dort immer so gut.

22. Samstag und Sonntag sind zwei Tage am Wochenende.

23. Alle Schüler lernen am Samstag in der Schule.

24. Am Sonntag sind die Geschäfte in Deutschland geschlossen.

25. Die Geschäfte zeigen ihre Angebote in den Schaufenstern.

26. Ein Lieblingssport in Deutschland ist Fußball.

27. Viele Leute bleiben am Wochenende zu Hause, um all die Sachen zu tun.

28. In der altrömischen Stadt können die Kinder Ritterspiele erleben.

29. Bei einem Volksfest gibt es immer traditionelle Speisen.

Finden Sie das passende Wort.

30. Leute, die ein Hockeyspiel ansehen
31. Wo die Ritter gelebt haben
32. Archäologen suchen hier alte Reste
33. Wenn die Familie für den Tag an einen interessanten Ort fährt.
34. Hier kann man in Ruhe spazieren gehen
35. Die Zeit, in der die Ritter gelebt haben
36. Hier kann man etwas essen oder trinken
37. Jeder Fußballspieler möchte das nächste _______ schießen
38. Wo man Karussell fahren kann
39. Kakao ist ein heißes _________

Lexik und Grammatik

Stufe I

Aufgabe 4: Lesen Sie den Brief und kreuzen Sie die richtige Lösung an.

Liebe Mammi, Lieber Vati!

Wie versprochen, schreibe ich ihnen mein (40)_____ erst (41) ____ Brief aus Heidelberg-Gymnasium.

Zunächst möchte ich sagen, dass es bei mir alles sehr gut geht, ich (42) _____  gesund und munter, obwohl das Wetter hier ziemlich schlecht ist, ich ziehe mich immer ganz schön warm an und kann deswegen am Wochenende (43) _____  allen Exkursionen teilnehmen (und es gibt wirklich viele!). Ich war schon in Köln, wo ich den berühmten Kölner Dom besucht hatte, in Berlin, in Trier (das ist (44) _____ älteste Stadt Deutschlands) und in Hannover. Auch Heidelberg, wo (45) _____ das Gymnasium befindet, ist sehr schön. Hier gibt’s viele alt (46) _______ Schlösser, sowie auch eine der besten Universitäten Deutschlands, wo Studenten aus mehreren Ländern          (47) _____ Welt studieren.

Was mein Gymnasium anbetrifft, so ist sehr interessant, hier (48) ______ lernen. In dem Stundenplan stehen solche Fächer wie Deutsch (natürlich!), Englisch, Mathematik, Chemie, Physik, Latein usw. Alle Lehrer (49) _____ nett und freundlich; ich muss auch hinzufügen, dass der Unterricht hier anders läuft, als in Russland. Die Stunden sind sozusagen sehr „beweglich“, was eine gute Atmosphäre schafft und fleißig lernen lässt. (50) _____ habe viele Hausaufgaben, das stört aber mein          (51) _____ Aufenthalt nicht, weil die alle spannend und kreativ sind.

Hier muss ich meinen Brief beenden, (52) ______ es schon zu spät ist und ich ins Bett gehen muss. Wie gesagt ist bei mir alles in Ordnung. Hoffentlich bei ihnen auch.

Ich schreibe ihnen neu baldmöglichst. Vermiss’ euch.

Anna

40.         a) meinen;        b) mein;        c) meiner
41.         a) erstem;        b) ersten;        c) erst
42.         a) ist;                b) bin;                c) bist
43.         a) an;                b) auf;                c) in
44.         a) der;                b) die;                c) den
45.         a) sich;        b) dich;        c) uns
46.         a) alte;                b) alten;        c) altem
47.         a) die;                b) den;                c) der
48.         a) zu;                b) in;                c) an
49.         a) seid;        b) ist;                c) sind
50.         a) wir;                b) du;                c) ich
51.         a) man;        b) meine;        c) meinen
52.         a) darum;        b) weil;        c) denn

Aufgabe 5: Ordnen Sie die Satzteile richtig zu!

Freizeit

53. In der Freizeit sollte man nicht nur nichts tun ________

54. Wenn man Freizeit hat, das machen ________

55. Entweder sie fahren im Auto spazieren ________

56. Ein wichtiger Aspekt, der am meisten im Vordergrund steht ________

57. Fußball oder ein Bier trinken, also in der Wirtschaft sitzen ________

a) ____ oder sie waschen das Auto, denn das Auto ist des Bundesbürgers liebstes Kind.

b) ____ könnte ich mir auch noch vorstellen.

c) ____ sondern man sollte irgendwie sinnvolle Beschäftigung haben, also ein Hobby.

d) ____ wo man Lust zu hat, auch wenn es keinen effektiven Nutzen hat.

e) ____ das wird wohl das Fernsehen sein.

Stufe II

Aufgabe 6: Gebrauchen Sie die Wörter in richtiger Form.

Wälder

Wälder sind oft Ziele von den (58) ________ am Wochenende. Die (59) _______ Wälder sind aber nicht nur Erholungsgebiet, sondern spielen gleichzeitig eine wichtige Rolle in (60) ________ Forstwirtschaft. Der Förster (61) ______, welche Bäume gepflanzt und welche geschlagen werden. Beim Spaziergang auf den Wanderwegen (62) _______ man die markierten, nummerierten und   (63) _______ Bäume.

Nicht alle Wälder werden (64) ______. Seit dem Naturschutzjahr 1970 werden in der Bundesrepublik Deutschland Naturwaldreservate eingerichtet. Das Ziel dieser Reservate ist es, mit der Zeit natürliche Urwälder zu erhalten. Zurzeit gibt es schon 562            (65) _______ Urwaldreservate. Sie sollen zugleich Anschauungs- und Forschungsobjekte sein. Anders als bei „üblichen“ (66) _______ erscheint das üppige, wuchernde Grün des Urwaldes undurchdringlich: ein Gewirr aus Farnen, (67) ________ und Zweigen. Nur hier können viele (68) ________ Tiere und Pflanzen noch überleben. Der Luchs, der Dachs und der Kauz brauchen den dichten Wald als ihre Fluchtburg. Viele Pflanzen und Bienenarten können sich nur in der ungestörten Natur entwickeln. Diese Reservate sollen auch im Interesse        (69) ______ Generationen so ungestört und natürlich bleiben.

Aufgabe 7: Was können Sie auch sagen? Kreuzen Sie die richtige Variante zu!

70. Auf der Sportveranstaltung war sehr viel Betrieb. 

a) Ich war mit meinen Arbeitskollegen schon sehr oft auf Sportveranstaltungen.

b) Die Sportveranstaltung wurde von nicht vielen Menschen besucht.

c) Es waren sehr viele Leute auf der Sportveranstaltung.

71. Je kleiner der Campingplatz, desto besser!

a) Kleine Campingplätze mag ich lieber als große.

b) Besser ein kleiner Campingplatz als gar keiner.

c) Es gibt nur wenige Campingplätze, die gut sind.

 72. Es kommt nicht in Frage, dass wir im Auto übernachten!

a) Frag doch mal, wer mit uns im Auto schlafen will.

b) Wir schlafen auf keinen Fall im Auto!

c) Ich bin dafür, dass wir die Nacht im Auto verbringen.

73. Dieses Cafe dient als Treffpunkt für Studenten.

a) In diesem Cafe treffen sich viele Studenten.

b) In diesem Cafe begegnen die Studenten ihren Verwandten.

c) Hier können Studenten einen Job als Kellner finden.

74. „Meinen Reisepass wollen Sie behalten? Besteht diese Regel in allen Hotels?“

a) Gilt diese Vorschrift in allen Hotels?

b) Stellen Sie den Pass ins Regal?

c) Können Sie mir ein anderes Hotel nennen?

Test 7

Land und Stadt

Leseverstehen

Stufe I

Aufgabe 1: Lesen Sie den Text und die Aufgaben 1–6. Sind die Aussagen richtig oder falsch? Kreuzen Sie an.

Informationen zur Einbürgerung

Seit dem 1. Januar 2000 können Ausländer deutsche Staatsbürger werden, wenn sie seit acht Jahren legal in Deutschland leben. Wer eine Einbürgerung beantragen will, braucht eine Aufenthaltserlaubnis oder eine Aufenthaltsberechtigung. Außerdem muss man Deutschkenntnisse haben und genug Geld verdienen, man darf also nicht von Sozialhilfe der von Arbeitslosengeld leben.

Auch darf man nicht vorbestraft sein, das heißt, man kann nur Deutscher werden, wenn man keine größeren Probleme mit der Polizei hatte.

Wenn man Deutscher wird, verliert man die alte Staatsangehörigkeit. Es ist erforderlich, dass man mit der „freiheitlichen demokratischen Grundordnung“ der Bundesrepublik Deutschland einverstanden ist. Das heißt, man muss es gut finden, dass Deutschland eine Demokratie ist und dass alle Menschen hier frei sind.

1. Man kann nur Deutscher werden, wenn man als Kind nach Deutschland gekommen ist.
2. Ausländer können nur dann Deutsche werden, wenn sie Deutsch können.
3. Auch wenn man Sozialhilfe bekommt, kann man Deutscher werden.
4. Man kann keinen deutschen Pass bekommen, wenn man früher einmal im Gefängnis war.
5. Man kann Deutscher werden und seinen alten Pass behalten.
6. Man kann nur Deutscher werden, wenn man für Demokratie ist.

Aufgabe 2: Welche Aussagen passen zu welchen Texten? Einige Texte können nicht einmal gebraucht werden.

7. Mitten in der Natur zu wohnen, ist für sie besonders wichtig.
8. Das Schwimmbad steht hier auch zur Verfügung.
9. Ein breites kulturelles Angebot braucht sie jetzt nicht.
10. Er lebt am Puls der Zeit.
11. Viele Menschen, Lärm, Hektik kann er nicht in Kauf nehmen.
12. Die Mischung des Lebens in der Stadt und auf dem Lande findet sie jetzt prima.
13. Fast alles kann sie zu Fuß erledigen.
14. Das ungefährliche Leben seiner Kinder ist für ihn von großer Bedeutung.
15. Ihre Besuche der Stadt halten sich in Grenzen.
16. Er ist nach drei Jahren in die Stadt umgezogen.

In der Stadt oder auf dem Land wohnen?

1. Daniel Riechers, Konstrukteur. Ich liebe das Land, lebe aber gerne in der Stadt. Ich bin in der Stadt groß geworden und brauche das pulsierende Leben. Auf dem Land fühle ich mich zwar wohl und kann mich erholen. Doch nach vier Wochen wird es langweilig. Ich wohne mitten in der Innenstadt und mich stören weder Menschen noch Autos.
2. Heidi Stöhr, Hausfrau. In eine Großstadt würde ich nicht ziehen. Die Kleinstadt ist für mich genau das richtige Wohnumfeld. Hier gibt es genug Einkaufsmöglichkeiten, ein breites kulturelles Angebot und Einrichtungen wie zum Beispiel ein Freibad. Was will man mehr?
3. Jürgen Kohler, Fahrzeugpolsterer. Bei uns im Dorf gibt es alles, was man so braucht: Arzt, Apotheke, Geschäfte. Darüber hinaus ist es ruhiger. Ich finde es prima, dass die Kinder im Garten vor dem Haus spielen und insgesamt relativ ungefährdet aufwachsen können. In der Stadt lauern doch an allen Ecken Gefahren.
4. Manfred Querbach, Behindertenberater. Ich habe drei Jahre lang auf dem Land gelebt, das hat mir gereicht. Um etwas zu erledigen, muss man weite Wege in Kauf nehmen, und man ist aufs Auto angewiesen. Deshalb bevorzuge ich das Leben in einer Kleinstadt.
5. Bettina Esslinger, Studentin. Beides hat Vor-und Nachteile. Im Moment lebe ich halb in Berlin und halb im Schwabenland auf dem Dorf. Diese Mischung finde ich genau richtig. So kann ich die Vorteile von Stadt und Land genießen.
6. Petra Schechinger, Raumausstatterin. Mir ist es wichtig, rauszukommen, darum ist für mich die ländliche Umgebung sehr wertvoll. In die Stadt fahre ich meist nur zum Einkaufen. Ansonsten halten sich diese Besuche in Grenzen. Ich gehe höchstens mal dorthin ins Kino.
7. Horst Roller, Kfz Mechaniker. Ich bevorzuge eindeutig das Leben auf dem Land. Hier hat man viel mehr Ruhe und Beschaulichkeit. Dabei vermisse ich überhaupt nichts. In der Stadt gibt es für meinen Geschmack zu viele Leute, und alles ist viel zu hektisch.
8. Elfriede Renz, Bankangestellte. Eine Kleinstadt bietet für mich alle Vorteile: Wenn ich meine Ruhe haben will, ist es nicht weit ins Grüne, und wenn ich einkaufen oder bummeln will, ist das genauso möglich. Angenehm ist es, dass ich in der Regel kein Auto brauche. Früher hatte ich ein größeres Bedürfnis nach Kultur. Inzwischen gehe ich nicht mehr in die Großstadt.

Stufe II

Aufgabe 3: Journalisten fragen Landbewohner: „Warum haben Sie sich für das Leben auf dem Lande entschieden?“ Finden Sie richtige Antwort in den Texten.

Wer / Wen

17. - träumte schon früher vom Leben auf dem Lande?
18. - Lebensstill ist eng mit der gesunden Natur verbunden?
19. - findet das Leben der Menschen in engerem Kontakt auf dem Lande besonders gut?
20. - Familie lebt von dem, was man mit Ackerbau und Viehzucht verdient?
21. - Beruf ist mit der Landtechnik verbunden?

a) Ines (25 Jahre), aus Rostock:

„Ach, ich wollte schon als Kind unbedingt aufs Land. Wir haben hier ein altes Bauernhaus ausgebaut, mit Scheune, Stall und Garten — gerade richtig für die individuelle Hauswirtschaft. Und die Kinder werden im Kindergarten gut betreut. Wir fühlen uns wohl hier.“

b) Alex (18 Jahre), aus Schwerin:

„Ich bin Landmaschinenschlosser, und mich reizt die moderne Technik in der Landwirtschaft. Außerdem bin ich mit Leib und Seele Bauer. Ich habe mir eine Wohnung im Bauernhof meiner Mutter ausgebaut. Wir wohnen mitten in der Natur, meine Kinder wachsen mit Tieren auf und haben genug Platz zum Tollen.“

c) Petra (18 Jahre), aus Schwerin:

„Ich wohne noch nicht lange hier. Ich betreue 250 Schafe. Ich habe hier eine eigene Wohnung, und was mir am besten gefällt, hier besuchen sich die Leute ganz selbstverständlich. Gleich am ersten Tag, als ich hier ankam, hat meine Nachbarin, Oma Lühe, mich eingeladen. Hier kümmern sich die Menschen umeinander, und sie leben gut miteinander. Das gefällt mir.“

d) Hans-Joachim (40 Jahre), aus einem kleinen Dorf bei Lübeck:

„Ich habe einen kleinen Hof mit 67 ha und 33 ha Pachtland dazu. Wir bauen Futterpflanzen für die Kälber und Schweineaufzucht an. Man muss sich heute auf ein bestimmtes Gebiet spezialisieren, wissen Sie. Ja, und meine Frau betreibt Gemüse- und Obstbau. Außerdem kümmert sie sich um die Sommergäste, die jedes Jahr in drei Zimmern wohnen. Auf unserem Hof leben noch meine Eltern, und ich habe einen Sohn und eine Tochter. Sie sind 13 und 14 Jahre. Allerdings arbeiten wir auch viel. Täglich 12 Stunden, in der Regel. Ausruhen können wir nur sonntags mal. Und im Sommer in Urlaub fahren — das geht auch nicht. Das Vieh, Feld und Garten müssen ja besorgt werden. Im Winter fahren wir manchmal zu Freunden nach Schweden. — Ja, wenn wir unsere Produkte verkaufen können, geht’s uns gut. Aber wenn nicht — naja, man muss sehr variabel seit und sich schnell umstellen können.“

e) Franziska (18 Jahre) und Klaus (22 Jahre), aus einem kleinen Dorf im Taunus:

„Wir wollten einfach aus der Großstadt weg. Deshalb haben wir uns ein altes Bauernhaus gekauft. In der Stadt sind die Wohnungen zu teuer. Außerdem ist die Luft zu schmutzig und das Leben zu hektisch. Wir wollen anders leben. Jetzt bauen wir Gemüse an, ohne mit Chemikalien zu düngen. Schließlich wollen wir weder die Erde noch uns vergiften. Wir fahren Rad oder laufen. Das ist gesünder, und hier sind die Entfernungen auch nicht so weit. Außerdem gibt’s ja auch Busse und Züge. Wir arbeiten auch in einer Umweltschutzorganisation mit, weil wir meinen, das ist heute eine wichtige Sache.“

Aufgabe 4: Lesen Sie den Text und die Aufgaben 22-26. Kreuzen Sie die richtige Variante an!

Verkaufen oder nicht verkaufen?

Vor 2 Jahren mussten Herr und Frau Meier ein Problem lösen. Vor 2 Jahren sind ihre Eltern gestorben, und ihr Haus war leer. Was tun? Sollen Sie aufs Land ziehen oder in der Stadt bleiben und das Haus verkaufen?

Die Kinder Katrin und Sebastian waren froh: Man kann im Freien spielen, Rad fahren oder im See schwimmen. Im Winter kann man Schlitten fahren oder Schlittschuh laufen. Da sie die Großeltern in den Ferien oft besucht haben, kennen sie dort schon viele Kinder.

Auch Herr Meier wollte gern aufs Land. Dort hat er viel Arbeit, denn Haus und Garten muss er wieder in Ordnung bringen. Die Umgebung ist schön, die Luft ist sauber. Ein Wald ist auch in der Nähe. Nur Frau Meier wollte in der Stadt bleiben: Hier ist das Leben angenehm. Ihre Wohnung ist nicht groß aber modern und bequem. Die Kaufhalle ist gleich an der Ecke. Die Nachbarn sind nett. Ein Kino und das Theater sind auch in der Nähe. Warum soll sie aufs Land ziehen?

Nun wohnt die Familie Meier schon 2 Jahre auf dem Lande. Frau Meier arbeitet im Kindergarten und kennt schon fast viele Leute. Besonders der Garten macht ihr viel Spaß. Und jetzt kann sie gar nicht mehr verstehen, warum sie nicht früher aufs Land ziehen wollte?

22. Welches Problem hatten Herr und Frau Meier?

a) sollten ein Auto kaufen

b) sollten ins Ausland fahren oder zu Hause bleiben

c) sollten aufs Land ziehen oder in der Stadt bleiben und das Haus verkaufen

d) sollten ein Reihenhaus kaufen

23. Wollten Meiers Kinder aufs Land ziehen?

a) wollten mit Vergnügen aufs Land ziehen

b) hatten Lust, in der Stadt zu bleiben

c) wollten in eine neue Wohnung ziehen

d) wollten mit ihren Eltern das neue Auto kaufen

24. Was hatte Herr Meier vor?

a) in einem Dorf ein neues Haus zu kaufen

b) gern aufs Land zu ziehen

c) seine Wohnung in der Stadt in Ordnung zu bringen

d) ein neues Auto zu kaufen

25. Warum hatte Frau Meier den Wunsch, in der Stadt zu bleiben?

a) Sie hat eine moderne Wohnung in der Stadt.

b) Es gibt auf dem Lande keinen Fluss in der Nähe.

c) Das Haus auf dem Lande hat kein Telefon und keine Dusche.

d) Im Dorf gibt es keine Kinos.

26. Die Familie Meier wohnt schon seit zwei Jahren auf dem Lande. Ist Frau Meier mit dem Leben zufrieden?

a) Sie ist schon seit zwei Jahren arbeitslos.

b) Sie will in die Stadt zurück.

c) Das Leben auf dem Lande gefällt ihr nicht.

d) Das Leben auf dem Lande macht ihr viel Spaß.

Lexik und Grammatik

Stufe I

Aufgabe 5: Gebrauchen Sie das passende Verb in richtiger Form.

a) abhalten; b) können; c) haben; d) schützen; e) werden; f) geben; g) sein.

Von allen Pflanzen (27) ______ der Baum für den Menschen am wichtigsten. Der Baum hat die Fähigkeit, Früchte zu tragen. Der Baum liefert uns Baumaterial und Brennholz. Ein Baum (28) _____ ungefähr 200 000 Blätter und sein Laub reinigt die Luft, (29) _______ Schatten und (30) ______ Lärm ________. Der Baum verbessert das Klima. Die Bäume verbrauchen Kohlendioxid und produzieren Sauerstoff. Die Buche kann zum Beispiel 20 Kubikmeter von frischer Luft herstellen. Der Baum        (31) _______ den Boden, weil seine Wurzeln die Erde festhalten und das Regenwasser speichern. Meistens (32) ______ ein Baum 200 bis 300 Jahre alt, aber es gibt Bäume, die sogar 2000 Jahre alt sein (33) _______.

Aufgabe 6: Gebrauchen Sie die passenden Wörter in richtiger Form.

a) die Produkte; b) Politiker; d) der Anzug; e) das Problem; f) die Gäste; g) der Weg.

Morgen machen wir uns ganz früh auf (34) ______. Die Gastgeberin unterhält sich lebhaft mit (35) ______. Sie dachte intensiv über (36) ______ nach, konnte aber nicht die richtige Lösung finden. Unsere Organisation wendet sich mit dieser Frage an alle prominenten (37) _______. Diese Agentur wirbt heute für (38) _______ verschiedener Firmen. Die Farbe der Schuhe passt nicht zu (39) _______.        

Stufe II

Aufgabe 7: Gebrauchen Sie die Wörter in richtiger Form.

Lohnendes Stadtleben in Luzern

In Luzern lebt es sich am (40) _______.        

2,5 Millionen (41) ______ genießen den Charme der malerischen Stadt am Alpenfuß.         

Was hat die Stadt ihren Bewohnern und (42) _______ zu bieten?         

Die Zeitschrift FACTS hat die Lebensqualität von Luzern und 62 weiteren Schweizer (43) _______ einem umfassenden Test unterzogen.          

Das überraschende Resultat: Luzern ist nicht nur touristisch am schönsten. In der Auswertung von 44 Kriterien – vom Theaterangebot über die Luftqualität bis zu den Wohnungsmieten – zeigt die Stadt im (44) ________ der Schweiz den besten Notendurchschnitt.        

Luzern hat mehr (45) ________, Bars und Restaurants als die Großstadt Zürich.        

 „Das ist unser großer Vorteil“, sagt Luzerner Stadtpräsident, „wir sind keine Großstadt, sondern ein (46) _______ Dorf.“         

Aufgabe 8: Gebrauchen Sie die Wörter in richtiger Form.

Künstlerkolonie in Worpswede

„Es ist ein seltsames Land.“ So beschreibt der Dichter Rainer Maria Rilke die Landschaft um Worpswede. Das ist ein           (47) _______ Dorf,        das im Teufelsmoor etwa 25 Kilometer von Bremen entfernt (48) ________.        

Ende des 19. Jahrhunderts wurde Worpswede berühmt, als sich eine Gruppe Künstler dort niederließ um dort ein natürliches und (49) _______ Leben zu führen und in freier Natur zu malen.        

1889 wurde die „Künstlervereinigung Worpswede“                  (50)________.        

 1895 kam der erste Erfolg. Bei einer Kunstausstellung im Münchener „Glaspalast“ wurden die Bilder aus Worpswede als Sensation

(51) _________.        

 Diese Künstlerkolonie existierte bis in die 20-er Jahre des 20. Jahrhunderts. Auch heute ist Worpswede ein (52) ________ Anziehungspunkt für viele (53) ______ und Künstler nicht nur aus ganz Deutschland.         

Aufgabe 9: Was können Sie auch sagen? Kreuzen Sie die richtige Variante an!

54. Womit wird geheizt?

a) Aus welchem Material ist die Heizung?
b) Womit heizt man?
c) Wozu wird geheizt?

55.  Billige Mietwohnungen zu bauen lohnt sich nicht

a) Billige Mietwohnungen zu bauen, ist kein gutes Geschäft.
b) Billige Mietwohnungen zu bauen, ist viel Arbeit.
c) Billige Mietwohnungen bauen können nur arme Leute.

56.  Das Haus ist in einem schlechten Zustand.

a) Das Haus muss renoviert werden.
b) Das Haus hat zu kleine Räume.
c) Das Haus hat keinen Garten.

57.  Du hast ja wirklich eine Traumwohnung
    a) Deine Wohnung ist viel zu teuer.
    b) Ich habe gestern von deiner Wohnung geträumt.
    c) Ich finde deine Wohnung phantastisch.
58.  In einer Wohngemeinschaft ist immer etwas los.

a) In einer WG ist es nie langweilig.
b) In einer WG gibt es jeden Tag Streit.
c) In einer WG kann jeder machen, was er will.

59.  Das neue Gesetz hat Verbesserungen für die Mieter gebracht.
    a) Die Mieter verstehen das neue Gesetz besser.

b) Das neue Gesetz bringt den Mietern Vorteile.
c) Das neue Gesetz ist besser für die Vermieter.

60. Die wichtigste Voraussetzung ist, dass die Wohnung einen Balkon hat.
    a) Meine Wohnung muss unbedingt einen Balkon haben.
    b) Wenn die Wohnung einen Balkon hat, nehme ich sie nicht.
    c) Ich sitze gern auf dem Balkon.
61.  Meiner Ansicht nach sind Hochhäuser hässlich.
    a) In Hochhäusern ist die Aussicht schlecht.
    b) Hochhäuser gefallen mir nicht.
    c) Niemand wohnt gern in Hochhäusern.
62.  Uta will ihre Gewohnheiten nicht ändern.
    a) Uta will die Wohnung nicht wechseln.
    b) Uta will genauso weiterleben wie bisher.
    c) Uta ändert sich gewöhnlich nicht.
63.  Ein eigenes Haus kann ich mir nicht leisten.

a) Ein eigenes Haus lohnt sich nicht.
b) Ein eigenes Haus ist nicht teuer für mich.
c) Ein eigenes Haus kann ich nicht bezahlen.

Test 8

Fremde Länder erleben

Leseverstehen

Stufe I

Aufgabe 1: Ordnen Sie die Überschriften den einzelnen Texten zu!

Für eine Aufgabe gibt es keine Lösung.

1. Das Brandenburger Tor, das in den Jahren 1788 bis 1791 unter König Friedrich Wilhelm II erbaut wurde, gilt als Symbol der deutschen Wiedervereinigung. Wo Berlin einst unübersehbar in Ost und West geteilt wurde, bildet das Wahrzeichen der Stadt nun die Verbindung zwischen der Straße Unter den Linden und der Straße des 17. Juni. Im Jahre 1793 wurde die Quadriga mit der Siegesgöttin auf das Tor gestellt.

2. Der `Vater Deutschlands`, Karl der Große (768-814), dem es einst gelang, Deutschland politisch zu einigen, residierte in Aachen. Er wählte diese wunderschöne Stadt aufgrund der heilsamen Wirkung ihrer vielen Bäder und Heilquellen. Heute, mehr als 1200 Jahre später, verfügt die Stadt über ein verkehrsgünstig am Stadtrand gelegenes, hochmodernes und fortschrittliches Krankenhaus, das `Klinikum`.

3. Als erklärtes Zentrum der Finanzwelt in Deutschland und damit gleichzeitig in ganz Westeuropa ist Frankfurt auf schnelle Transportmöglichkeiten angewiesen. Wertpapierhändler, Finanzexperten und Banker sind trotz der rasanten Entwicklung in der Daten- und Kommunikationstechnik noch oft auf das Flugzeug angewiesen, um schnell an einen anderen Ort zu kommen.

4. Überquert man den nördlichen Polarkreis, beginnt die Arktis: Ewiges Eis prägt die Landschaft, es ist das Reich der Eisbären, hier sind die nordischen Völker zu Hause. Im Gegensatz zur Antarktis befindet sich jedoch keine Landmasse unter den dicken Eisschichten, sondern das Nordpolarmeer.

5. Das Klima in der Schweiz ist vom Westen her ozeanisch, vom Osten her kontinental beeinflusst. Aus dem Norden strömen ihre polaren Luftmassen, aus dem Süden feuchten Luftmassen zu. Bezeichnend für ihre Windverhältnisse ist ein trockener, warmer Fallwind, der Föhn. Er weht die nördlichen Alpentäler hinab und verursacht unter den Schweizern dann und wann seelische Verstimmung.

6. BMW, Siemens, Volkswagen, Adidas, Kärcher – die Zahl der deutschen Firmen und Waren am russischen Markt wird immer größer. Der deutsche Außenhandel mit den osteuropäischen Ländern einschließlich Russland hat dynamisch zugenommen: Die Konsumenten sind davon überzeugt, dass deutsche Waren zwar nicht billig sind, aber dafür die beste Qualität haben.

Aufgabe 2: Stellen Sie fest, ob Sie den Text richtig verstanden haben.

Das Dornröschenschloss Sababurg im Reinhardswald

Die Sababurg ist Deutschlands Dornröschenschloss. Sie liegt im Reinhardswald. Die Türme des Schlosses, das eigentlich eine Burg ist, sieht man schon von weitem über den Bäumen, die es umgeben. Nicht weit davon befindet sich auch der Sabawald, der auch „Dornröschens Dschungel“ genannt wird. Kaum ein Lichtstrahl dringt durch das hohe Blätterdach. Uralte Buchen und Eichen strecken ihre krummen Äste aus. Kein Wind bewegt die Gräser am Boden. Hoch oben knappt und knackt es in den Zweigen. Auf toten Baumriesen am Boden wächst dichtes Moos1. Mit zwei Händen muss man den meterhohen Farn2 zur Seite biegen: ein Urwald mitten in Deutschland. Fast 25 km lang und 12 km breit ist der „Sabawald". Kein Förster darf ihn pflegen, kein Jäger darin jagen. Seit 80 Jahren bleibt hier alles, wie die Natur es will. Bäume wachsen und sterben ab, und aus den toten Stämmen wächst neues Grün. Manche Eichen sind schon 600 Jahre alt.

Kein Wunder, dass jährlich viele Touristen auf der Suche nach dem Schloss durch diesen Märchenwald wandern und sich in die Welt der Brüder Grimm versetzt fühlen. Heute ist die Sababurg ein Hotel, in dem Romantiker aus aller Welt eine Schlafgelegenheit finden können. Wer will, kann dort wie Dornröschen und ihr Prinz heiraten, denn auch ein Standesamt3 befindet sich dort. Natürlich wird in der Burg im Sommer Theater in einem Teil des Schlosses gespielt. Das Märchen vom Dornröschen steht immer auf dem Spielplan.

53.  Die Sababurg ist das Schloss von Schneewittchen.
54.  Die Burg liegt im Reinhardswald bei Kassel.
55.  Der Sabawald wird „Dornröschens Dschungel" genannt.
56.  Die Bäume dort sind nicht sehr alt.
57.  Im Herbst findet jedes Jahr eine große Jagd statt.
58.  Seit 80 Jahren darf in dem Wald nichts verändert werden
59.  Jedes Jahr suchen viele Touristen Dornröschens Schloss.
60.  Heute ist in dem Schloss eine Gaststätte.
61.  In der Burg kann man auch heiraten.
62.  Im Winter finden dort Theateraufführungen statt.

Stufe II

Aufgabe 3: Finden Sie die Antwort auf die Fragen in den Texten. Einige Texte können nicht einmal gebraucht werden.

Wer \ Wessen

17.           _          schuf alle seine Werke im Laufe von drei Jahren?

18.                   Bücher wurden von den Nationalsozialisten in Deutschland verboten?

19.                    veränderte seinen dritten Namen?

20.                           lebte als freier Schriftsteller meist in München, nach 1938 in Santa Monika?

21.                   war Kadett?

22.                   begann das “Deutsche Wörterbuch“?

23.                   Balladen waren oft den historischen Ereignissen gewidmet?

24.                   Leben wurde mit dem Lenz verglichen?

25.                           Buch wurde ein Jahrhundert lang zu Ende geschrieben?

a. WILHELM HAUFF ein talentvoller Novellenschreiber, Satiriker und vor allem Verfasser der schönen Märchen, die schon seil mehr als hundert Jahren jeder neuen Kindergeneration Freude bereiten, hatte ein kurzes Leben. Alle seine Werke schuf er im Laufe von drei Jahren. Mit Recht sagte Ludwig Uhland nach dem Tode des 25jährigen Schriftstellers, Hauffs Leben gleiche einem «reichen Frühling, dem kein Herbst gegeben» war. Hauff wurde in Stuttgart im Jahre 1802 als Sohn eines Beamten geboren. Dort besuchte er das Gymnasium. Der Junge las mit Leidenschaft Romane aus der reichen Bibliothek seines Großvaters und legte schon damals eine rege Phantasie an den Tag.

b. DIE BRÜDER GRIMM   wurden   in   einer Beamtenfamilie  in Hanau geboren, Jacob 1785 Wilhelm 1786. Sie wurden zusammen erzogen und studierten beide die   Rechte. Aber nicht die Rechtswissenschaft war es, der sie ihr Leben widmeten,   sondern die  deutsche Dichtung und die Sprachwissenschaft, zu deren Begründern sie gehören Das größte ihrer gemeinsamen wissenschaftlichen Werkens war das «Deutsche Wörterbuch», an dem sie bereits 1838 zu arbeiten begannen. Hier werden alle deutschen Wörter   nach   ihrem Ursprung,   ihrer Anwendung und ihrem Bedeutungswandel untersucht. Die Arbeit konnte von den Brüdern Grimm nicht beendet werden. Wilhelm Grimm starb 1859; Jacob Grimm 1863. Einige Generationen Sprachforscher setzten die Arbeit fort. Es vergingen weitere hundert Jahre angestrengter Forschungsarbeit, bis das Riesenwerk 1960 mit dem 32. Band von der Deutschen Akademie der Wissenschaften in der DDR zum Abschluss gebracht wurde.

c. ERNST THEODOR AMADEUS HOFFMANN war nämlich ein begabter Musiker, Komponist, Dirigent, Zeichner, Maler und Dichter. Sein Interesse für Musik ging so weit, dass er seinen dritten Namen, Wilhelm, aus Liebe zu Mozart in Amadeus umänderte und als Schriftsteller unter dem Namen Ernst Theodor Amadeus Hoffmann bekannt geworden ist. Sein größtes musikalisches Werk war die Oper «Undine» nach dem gleichnamigen romantischen Märchen von Fouque, einem nahen Freund Hoffmanns. Hoffmann wurde 1776 zu Königsberg als Sohn eines preußischen Justizbeamten geboren. Nach dem Studium der Rechte trat er in preußischen Staatsdienst und begann 1796 seine Laufbahn als untergeordneter Beamter der preußischen Verwaltung in den annektierten Teilen Polens. In dieser Atmosphäre des pedantischen Beamtentums konnte sich die künstlerische Begabung nur schwer entfalten.

d. HEINRICH VON KLEIST kam 1777 in Frankfurt an der Oder zur Welt. Er war der Sprössling einer alten verarmten Adelsfamilie, aus der viele preußische Offiziere, darunter 18 Generale der Hohenzollern hervorgegangen waren. In der Atmosphäre dieser militaristischen Familientradition wuchs auch der junge, hochbegabte Kleist heran. Nachdem er eine gewisse Bildung durch einen Hauslehrer erhalten hatte, traf er 1792, noch nicht I5jährig, als Kadett in das feudale Garderegiment in Potsdam ein, in dem für die gemeinen Soldaten noch die Prügelstrafe herrschte. Bald musste er 1793 an dem Interventionskrieg Preußens und anderer deutscher Kleinstaaten gegen die junge französische Republik teilnehmen. Wie Kleist schrieb, wurde ihm mit der Zeit zweifelhaft, ob er „als Mensch oder als Offizier handeln solle“, er hielt es für unmöglich, die Pflichten beider zu vereinigen. Mit dieser humanistischen Begründung gab er 1799 den Dienst in der Armee auf.

e. THEODOR FONTANE (1819 – 1898) gehört zur Epoche des Realismus. Er ist vor allem als Romanautor („Effi Briest“) bekannt. Fontane verfasste auch eine große Zahl von Gedichten und Balladen. Sie haben oft historische Stoffe als Gegenstand.

f. THOMAS MANN wurde in Lübeck geboren. Dann lebte er als freier Schriftsteller meist in München, nach 1938 in Santa Monica. Thomas Mann erhielt den Nobelpreis und viele andere Auszeichnungen. Er liebte die Figuren seiner Romane. In seinem ersten Roman „Buddenbrooks“ erzählte er über den Untergang einer angesehenen Lübecker Großkaufmannsfamilie.

g. HERMANN HESSE. Geboren 1877 war Hermann Hesse als Schriftsteller weltweit bekannt. Kein deutschsprachiger Autor des 20. Jahrhunderts hat ein Werk vorgelegt, das so häufig übersetzt wurde wie die Bücher Hermann Hesses – in 54 Sprachen. 1939 – 1945 werden Hesses Werke von den Nationalsozialisten in Deutschland als unerwünscht erklärt. In der Stadt Calw im Schwarzwald, seinem Geburtsort, gibt es ein Museum, wo man Hesses Bücher sieht. Es ist das einzige Hesse-Museum in Rämen, die der Schriftsteller einmal bewohnte. Hier führte er ein „natürliches, fleiβiges, der Natur nahes Leben“, ohne Gas und Strom.

Aufgabe 4: Drei Sagen aus Sachsen-Anhalt sind durcheinander geraten. Können Sie die Sagentexte in die richtige Reihenfolge bringen?

26.        a) Als die Hexentochter den Prinzen sah, verliebte sie sich in ihn. Während der Prinz schlief, verhexte sie seine Augen mit Zauberwasser. Der Prinz erwachte und fand die Hexentochter wunderschön. Er blieb bei den Hexen. Seine Prinzessin hatte er vergessen.

b) Die Prinzessin bemerkte den Riesen und ritt so schnell sie konnte. Aber das Pferd ihres Verfolgers war schnell. Brunhilde und ihr Verfolger ritten über Wiesen und durch Wälder und kamen schließlich in den Harz.

c) Johann leugnete den Diebstahl. Der Bischof glaubte ihm aber nicht, und er ließ den treuen Diener töten.

27.        a) Der Ring blieb verschwunden. Einige Jahre später ließ der Bischof das Dach seines Schlosses neu decken. Da fand man auf dem Dach in einem Nest einen toten Raben.

b) Eines Tages kam der Prinz an einen Bach. Er stieg vom Pferd und wusch sich Hände und Gesicht. Danach wirkte das Zauberwasser nicht mehr.

c) Plötzlich lag vor Brunhilde eine breite und tiefe Schlucht. Tief unten rauschte ein wilder Fluss. Die Prinzessin hörte, wie Botho und sein Pferd näher kamen, und sie trieb ihr Pferd noch einmal an.

28.        a) Mit einem gewaltigen Satz sprang es auf die andere Seite der Schlucht. Dort schlug es mit den Hufen so hart auf, dass sich alle vier Hufe in einen Stein gruben. Die Prinzessin verlor beim Aufprall ihre Krone. Sie fiel in die Schlucht.

b) Neben dem Raben lag der verschwundene Ring des Bischofs. Nicht der Diener, der Rabe hatte den Ring gestohlen und in sein Nest gebracht.

c) Er bemerkte den Betrug und eilte zum Schloss der Prinzessin. Die Freude dort war groß. Die Hochzeitsfeier wurde vorbereitet. Als die Hexen bemerkten, dass der Prinz verschwunden war, wollten sie sich rächen.

29.        a) Als die Hochzeitsgesellschaft bis spät in die Nacht im Burgsaal feierte, flogen die Hexen über das Schloss. Sie sorgten für ein schreckliches Gewitter mit Blitz, Donner und Sturm. Die Burg mit allen Gästen stürzte in die Tiefe. Seit der Zeit heißt der Fluss in der Schlucht Ilse, und der Berg heißt Ilsenstein.

b) Auch das Pferd Bothos wollte springen, aber es gelang ihm nicht. Pferd und Reiter stürzten in den Fluss und versanken im Wasser. Seit dieser Zeit muss der Geist Bothos die Krone der Prinzessin in der Schlucht bewachen. Der Fluss heißt nach ihm: Bode.

c) Thilo von Trotha fühlte sich schuldig. Er nahm den schwarzen Raben in sein Wappen auf. So wurde er immer an seinen schweren Fehler erinnert. Im Garten des Merseburger Schlosses krächzt seit jener Zeit ein Rabe im Käfig - seine Gefangenschaft ist die Strafe für den Diebstahl des Rings.

Lexik und Grammatik

Stufe I

Aufgabe 5: Gebrauchen Sie die Wörter unten in richtiger Form.

Auf Mozarts Spuren das goldene Prag erleben

Als eine der ältesten, größten und schönsten (30) ____ in Mitteleuropa ist die tschechische Hauptstadt Prag heute ein touristisches Ziel des allerersten Ranges.        

Zu den besonderen Sehenswürdigkeiten zählen die Prager Burg mit dem Veitsdom und das Rathaus mit (31) _____ astronomischen Uhr. Wenn Sie in diesen Tagen in Prag sind, (32) _____ die Lesung von Eduard Mörikes „Mozarts Reise nach Prag“, verbunden mit Klavierstücken und Gesang, zum besten Erlebnis der Reise. Zum Kulturprogramm (33) ______ auch die Aufführung der Oper von Mozart „Die Zauberflöte“ im Ständetheater. Um die Oper richtig genießen zu können, (34) _____ man die Karten im Voraus reservieren. Zu Ehren Wolfgang Amadeus Mozarts (35) _____ es auch ein prachtvolles Konzert der Wiener Philharmoniker unter der Leitung von Daniel Barenboim. Es (36) _____ mit einer Mozart-Symphonie, gefolgt von den schönsten Klavierkonzerten.        

Stufe II

Aufgabe 6: Kreuzen Sie richtig an.

Nach Italien

In den letzten (37) _____ war ich mit meinen Eltern in Italien. Wir (38) ______ uns zwei Wochen auf einem Campingplatz (39) _____ Gardasee. Das Wasser war schön warm, und wir haben natürlich viel (40) _____. (41) ______ schönsten fand ich aber unsere Wanderungen und Klettertouren. Die zwei Wochen dort (42) ______ mir sehr gut gefallen. Schrecklich war aber die Autofahrt dorthin!

Schon in Göttingen regnete es etwas. In Süddeutschland regnete es in Strömen. Auf der (43) _______ nach Innsbruck wurde der Regen dann so stark, dass wir kaum die Autos vor uns sehen konnten! (44) _______ wir im Autoradio auch noch hörten, dass es vor der italienischen Grenze einen kilometerlangen Stau gab, fuhren wir hinter Innsbruck von der Autobahn ab und suchten uns ein Hotel.

Kurz vor Matrei hörten wir plötzlich ein furchtbar lautes Donnern und Krachen. Aber das war kein (45) _____! Sofort fuhr mein Vater dicht an die rechte Straßenseite und hielt an. Meine Schwester hatte geschlafen, doch das laute Donnern hatte sie geweckt. Sie schrie: „Was ist passiert?“ Mutter sagte ruhig: „Wir haben sehr großes (46) _____ gehabt!“ Wir stiegen aus und sahen, dass nur etwa 100 Meter hinter uns die Straße von einem Erdrutsch fast ganz bedeckt war. Ihr könnt (47) ______ denken, wie erschrocken wir waren! Vater stellte noch ein Warndreieck auf, dann fuhren wir weiter und meldeten den Erdrutsch auf der Polizeiwache in Matrei.

37.         a) Urlaub;                 b) Ferien;                c) Wochenende
38.         a) wohnten;                b) verbrachten;        c) erholten
39.         a) am;                        b) auf;                        c) im
40.         a) gewaschen;                b) gebadet;                c) geschwommen
41.         a) Die;                        b) Als;                        c) Am
42.         a) haben;                b) sind;                c) werden
43.         a) Autoplatz;                b) Autocamping;        c) Autobahn
44.         a) Als;                        b) Wenn;                c) Wann
45.         a) Geräusch;                b) Gehör;                c) Gewitter
46.         a) Glück;                b) Freude;                c) Spaß
47.         a) sich;                b) euch;                c) uns

Aufgabe 7: Lesen Sie den folgenden Brief und schreiben Sie den richtigen Buchstaben a - o hinter die Nummern _ - _ unten. Sie können jedes Wort im Kasten nur einmal verwenden. Nicht alle Wörter passen in den Brief.

Sehr geehrter Herr Janosch,

ich habe Ihre Anzeige gelesen und interessiere mich sehr (48) ________ Ihr Angebot. Ich möchte mit meiner Familie vom 10. - 24. August in Österreich Urlaub machen und hätte deshalb (49) _________ noch nähere Informationen. Meine Frau und mich interessiert ganz (50) ________ das Freizeitprogramm für Kinder, (51) ________ wir zwei Kinder (3 und 8 Jahre) haben. Gibt es Schwimm- und Tenniskurse für Kinder und (52) ________ ja, was kosten sie? In Ihrer Anzeige steht auch, dass Sie günstige Angebote für Kinder haben. Wie viel (53) _________ wir pro Woche für unsere Kinder bezahlen? Und (54) ________ noch eine letzte Frage: Wir haben einen kleinen Hund, von dem sich meine Kinder nicht trennen können und den wir (55) ________ auch mitnehmen müssten. Wäre das möglich?

Bitte schreiben Sie uns so bald wie möglich, (56) ________wir uns schnell entscheiden können. Außerdem wären wir Ihnen sehr (57)________, wenn Sie uns einige Prospekte oder Bilder Ihrer Pension sowie der Umgebung zusenden würden.

Mit freundlichen Grüßen
Ihr Anton Müller 

1. besonders;        e)  damit;                i)  gerne;         m) schließlich;
2. da;                f)  dankbar;         j)  könnten;         n)  wann;
3. dafür;                g)  deshalb;         k)  mit;         o)  wenn;
4. damals;                h)  für;                l )  müssten;

Aufgabe 8: Kreuzen Sie richtig an.

58. Ich habe nun Reise ______, ich packe nervös meine Koffer ein!

        a) - fieber;        b) - krankheit; c) -manie;                d) - lust

59. Viele Touristen kommen in preiswerten Hotels _______.

a) ab;                b) um;                 c) unter;                d) auf

60. Wenn es zu schwül im Zimmer ist, schalte ich _______ ein.

a) die Alarmanlage; b) die Stereoanlage; c) die Klimaanlage; d) die Grünanlage

61. Mir gefällt es gut, dass es aus meinem Fenster eine gute ______ gibt.

a) Absicht;        b) Aussicht; c) Einsicht;                d) Ansicht

62. Im Hotel kaufte ich _______ mit Sehenswürdigkeiten der Stadt.          

a) Fahrkarten;        b) Karten;         c) Ansichtskarten; d) Flugkarten

63. Das Gasthaus ist nicht weit vom Zentrum _______.

a) entfernt;        b) entdeckt;         c) entlegen;                d) entfremdet

64. Mein Aufenthalt nimmt 3 Tage _______ Anspruch.

a) auf;                b) in;                 c) zu;                        d) über

65. Das Zimmer für eine Person nennt man ein _______.

a) Einbettzimmer; b) Einzelzimmer; c) Wohnzimmer; d) Gastzimmer

66. Sie haben bis jetzt das Formular nicht _______.

a) gefüllt;                b) erfüllt;         c) ausgefüllt;                 d) angefüllt

67. Das Zimmer kostet 50 EURO ________ Nacht.

        a) auf;                b) gegen;         c) pro;                        d) je

68.  Ich muss _______ Bahnhof fahren.

        a) in den;        b) an den;         c) zum;                d) auf dem

69.  Ich zahle _______.

        a) mit Geld;        b) Geld;        c) ohne Geld;                 d) bar

70.  Wir wollen die Sehenswürdigkeiten dieser Stadt ________.

        a) betrachten;        b) besichtigen; c) beobachten;         d) begucken

71.  Wie _________ ich zum Fernsehturm?

        a) gehe;                b) komme;         c) gerate;                d) gelinge