Знай прошлое, живи настоящим, думай о будущем.
классный час по истории (7 класс) по теме

«Недаром помнит вся Россия»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования детей детско-юношеский центр «Прометей»

«Знай прошлое, живи настоящим, думай о будущем»

Внеклассное мероприятие

Симонова Любовь Николаевна

Педагог-организатор

Югорск, 2012

Цель мероприятия: воспитание патриотических чувств у школьников; уважения и любви к своей Родине, соотечественникам.

Мероприятие построено в форме интерактивной игры по принципу «своя игра». В игре принимают участие 2 – 3 команды. По жеребьевки определяется команда имеющая право сделать 1 ход. Команда выбирает раздел и цену вопроса (10,20,30,40,50), на размышление команде дается столько же времени сколько стоит вопрос. Если команда отвечает правильно, получает баллы, если нет, другая команда имеет право ответа. Мероприятия проводится до полного ответа на все вопросы игры.

Мероприятие может быть приурочено к проведению дням воинской славы, или включено в учебный план по истории.

Ход мероприятия.

Добрый день, уважаемые гости.

Сегодня мы проведем увлекательное состязание по историческим событиям нашей Родины.

Для начала мероприятия вам необходимо  разделиться на команды, придумать название.

Перед вами на экране игровое поле, которое разделено на темы «Великие полководцы и герои России», «Боевое оружие», «Исторические события», «Викторина», «Крылатые выражения».

В каждом разделе вопросы, каждый вопрос имеет свою цену, в зависимости от сложности. На обдумывание ответа, команда, получает столько секунд, сколько цена вопроса.

Игровое поле

Великие полководцы и герои России

1. Какой полководец командовал русской армией во время войны с французами в1812 году? Михаил Илларионович Кутузов
2. Национальный герой России , русский полководец, не потерпевший ни одного поражения в своей военной карьере (более 60 сражений), один из основоположников русского военного искусства. Александр Васильевич Суворов
3. Русский полководец, принимавший парад победы Советского союза над Германией в Великой Отечественной войне, который состоялся 24 июня 1945 года в Москве на Красной площади? Георгий Константинович Жуков
4. Русский полководец, в 20 лет он разгромил шведских завоевателей на реке Неве (1240 г.), а в 22 – немецких «псов – рыцарей» в ходе Ледового побоища (1242 г.) Александр Ярославович Невский.
5. Русский полководец, князь, ученик и сподвижник А.В. Суворова. В ходе Бородинского сражения возглавлял левый фланг, по которому принялся первый удар противника. Был смертельно ранен. Умер 12 сентября 1812 г. Петр Иванович Багратион

Боевое оружие.

1. Назовите виды холодного оружия. (Булава, кистень, пика, меч, секира, или боевой топор, шпага, сабля, шашка, кинжал, нож, штык).
2. Не крылата, а перната, как летит, так свистит, а сидит, так молчит. (Стрела).
3. Черный кочет рявкнуть хочет. (Ружье).
4. Огнем дышит, полымем пышит. (Пушка).
5. Советский средний танк периода Великой Отечественной войны, выпускался серийно с 1940 г., и с 1944 г. стал основным средним танком Красной Армии СССР. (Т-34)

Исторические события

Крещение Руси

Полет человека с космос

Парад победы 1945 года

Бородинское сражение

Ледовое побоище

Викторина.

1. Каким городам после Великой Отечественной войны было присвоено почетное звание «Город-герой»? (Москва, Ленинград (Санкт-Петербург), Сталинград (Волгоград), Тула, Киев, Одесса, Новороссийск, Керчь, Минск, Брест).
2. Почему День защитника Отечества отмечается 23 февраля?
   В начале 1918г., воспользовавшись сложным положением, в котором находилась наша страна, германские войска начали наступление на Советскую Россию. Возникла реальная угроза российской столице Петрограду. Была создана новая армия — Красная Армия. Она дала отпор агрессору. Началом широкого формирования отрядов и частей Красной Армии явилось 23 февраля 1918г. Этот день объявили праздником — Днем Красной Армии. В 1946 г, поскольку Красную Армию переименовали в Советскую, праздник соответственно получил название День Советской Армии. Сейчас этот праздник именуется Днем защитника Отечества.
3. Какие воинские звания существуют в современной армии?
   (Рядовой, ефрейтор, младший сержант, сержант, прапорщик, старший прапорщик, младший лейтенант, лейтенант, старший лейтенант, капитан, майор, подполковник, полковник, генерал, генерал-майор, генерал-лейтенант, генерал-полковник, генерал армии, маршал).

4. 1941 – 1945 год – Великая Отечественная война

5. 1812 год – Отечественная война (Бородинское сражение)

Крылатые выражения

«Тяжело в ученье — … легко в бою»

 «Пуля — дура, штык — …. молодец»

«Сам погибай, а товарища … выручай»

«Воюют не числом, а …умением»

«Мы русские и потому … победим»

Список используемой литературы

1. Жиренко О.Е., Лапина Е.В., Киселева Т.В. Я – гражданин России! Классные часы по гражданскому и патриотическому воспитанию: 1 – 4 классы. – М.: ВАКО, 2006. – 160 с. – (Педагогика. Психология. Управление).
2. Лебедева О.В. Классные часы и беседы по воспитанию гражданственности: 5-10 классы. - М.: ТЦ Сфера, 2005. – 192 с.
3. Организация общешкольных мероприятий: сценарии тематических и творческих праздников, викторин. Интеллектуальных игр и игр-путешествий, фестивалей, конкурсов и турниров/ сост. С.А. Цабыбин. – Волгоград: Учитель, 2007. – 216 с.

Инструкция к интерактивной игре

«Есть память, которой не будет забвенья, и слава, которой не будет конца…»

Игровое поле: При выборе вопроса командой, наводим курсор на цифры, кликаем, переходим на заданный слайд.

Раздел «Великие полководцы и герои России» (слайды 3 – 7): для появления правильного ответа, наводим курсор на буквы, кликам, появляется портрет и автоматически инициалы изображенного.

Для перехода на игровое поле кликаем по фону слайда.

Раздел «Викторина» (слайды 8 – 12): после ответа, кликаем по фону слайда, переходим на игровое поле.

Раздел «Боевое оружие» (слайды 13 – 17): слайд 13,14: после ответа, кликаем по фону слайда, переходим на игровое поле. Слайд 15: для проверки правильного ответа наводим курсор на буквы, кликаем, открывается изображение. Для возврата на игровое поле кликаем по фону слайда. Слайды 16, 17: кликаем по изображению «пушки», «танка»

Раздел «Крылатые выражения» (слайды 18 – 22): для проверки правильного ответа наводим курсор на буквы, кликаем. После появления продолжения фразы кликам по фону слайда, для перехода на игровое поле.

Раздел «Исторические события» (слайды 23 – 27): для проверки правильного ответа наводи курсор на изображение, кликаем, появляется надпись изображенного исторического события. Для перехода на игровое поле кликаем по надписи.

Пояснительная записка.