Периодический закон и периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева. Строение атома.
план-конспект урока по химии (8 класс) на тему

№

Этап урока

Приемы и методы

Время (мин.)

1

Орг. момент

Беседа, создание ситуации новизны

5

2

Основной этап

Занимательность, создание ситуации успеха, поощрение

30

3

Подведение итогов, выставление оценок

Дискуссия, поощрение

10

№ этапа

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Орг. момент

Вступительное слово

Основной этап

Задание 1. «Пинг-понг» Задает вопросы командам

Задание 2. «Расскажи мне обо мне»

Задание 3. «Найти ошибку»

Задание 4. «Кто быстрее»

Задание 5. «Мои соседи»(указывают стрелкой         ослабление металлических и усиление неметаллических свойств)

Задание 6. «Составь код»(тест по структуре ПСХЭ)

Задание 7. «Что в имени тебе моем?(5 мин.)» Кто назовет больше элементов, которые названы в честь ученых, городов, стран, континентов за отведенное время, тот и выиграл.

Задание 8. «Химический кроссворд» выигрывает та команда, которая первая заполняет все клетки кроссворда. По окончании работы команды обмениваются листами, учитель читает правильные ответы

Отвечает на вопрос тот кто быстрее поднял руку

Команды тянут карточки с заданием(характеристика элемента) и выполняют его. В это же время по одному человеку от команды выполняют задание 3 у доски

По одному человеку от экипажа выбегают и дописывают формулы. Побеждает те, которые быстрее и правильнее выполнят задание.

По одному частнику от команды, для выполнения задания №5, остальные участники команд выполняют задание №6

Команды выписывают названия и номера элементов, после их озвучивает всей аудитории.

Коллективно разгадывают кроссворд, проверяют правильность выполнения задания другой команды, объявляют результат.

Подведение итогов, выставление оценок

Заключительное слово. Обсуждение оценок.

Оценки выставляет ученику вся команда.