Интеллектуальная игра «А ну-ка, парни!».

Цели:

1. Познакомить обучающихся с историей возникновения праздника Днём Защитника Отечества.
2. Вспомнить славные подвиги земляков, героев Великой Отечественной войны.
3. Продолжить воспитание патриотических чувств, гордости за свой народ, любовь к Родине.

Ход классного часа.

Дуют ветры в феврале, воют в трубах громко,

Змейкой мчится по земле легкая поземка.

Улетая, мчатся вдаль самолетов звенья,

Это празднует февраль армии рожденье.

Пограничник на границе нашу землю стережет,
Чтоб работать и учиться мог российский наш народ.

Охраняет наше море славный, доблестный моряк,

Гордо реет на линкоре наш родной российский флаг.

Наши летчики-герои небо зорко стерегут,
Наши летчики-герои охраняют мирный труд.

Рассказ об истории праздника 23 февраля.

Сообщение обучающегося.

В начале 1918 года, воспользовавшись сложным положением, в котором находилась страна, германские войска начали наступление на Советскую Россию. Возникла реальная угроза российской столице Петрограду. Была создана новая армия – Красная Армия. Она дала отпор агрессору. Началом широкого формирования отрядов и частей Красной Армии явилось 23 февраля 1918 года. Этот день объявили праздником – Днём Красной Армии.  

В 1946 году Красную Армию переименовали в Советскую, и праздник, соответственно получил название День Советской Армии.

А 10 февраля 1995 года Государственная Дума России приняла федеральный закон «О днях воинской славы России”, в котором этот день назван “День защитника Отечества».

Педагог:

Любовь к своей Родине, к своему Отечеству поднимала людей на подвиги. Много героев погибло, защищая свою Отчизну. Их имена стали для нас символами мужества и чести.

Нашу Родину в разное время защищали разные люди: по-разному одевались, разным оружием владели.

Мы сейчас проведём маленький экскурс по исторической ленте времени и вспомним события, которые связаны с этими защитниками нашей Родины.

Спешим поздравить и вас с великим праздником солдатским,

Однако видеть вас хотим мы только в штатском!

А если уж в форме, то только в спортивной –

Для бега, футбола и жизни активной!

Снова праздник- 23 февраля! И мальчики наши всегда у руля!

Мы будем вас сегодня поздравлять, желанья, просьбы ваши исполнять!

 Но пока не о желаниях. Сейчас в нашем классе будут проводиться конкурсы, после, которых мы узнаем победителей в самых различных номинациях. Вот номинации, в которых мы будем оценивать наших мальчиков: «Мистер Ум»; «Мистер спорт»; «Мистер мужество».

Номинация «МИСТЕР УМ»

1Конкурс в номинации «Мистер Ум»

Мальчики должны быстро ответить на следующие вопросы:

Какой страшный зверь любит малину? (Медведь.)

Куда зайцу бежать удобней – с горы или в гору? (В гору, так как у зайца передние ноги короткие, а задние длинные.)

Почему весной на пушных зверей не охотятся? (Весной пушные звери линяют, что обесценивает мех, а также они выводят детёнышей.)

Почему кустарник дикой розы называют шиповником? (Кустарник густо усеян шипами.)

Что значит фраза «волка ноги кормят»? (Волк не стережёт добычу в засаде, а догоняет её.)

Какой зверь спит всю жизнь вниз головой? (Летучие мыши.)

2 Конкурс в номинации «Мистер Ум»

У солдата должна быть очень хорошая память. Каждому участнику необходимо запомнить, как можно больше слов из тех, которые передадут вам связистки. Две девочки по очереди зачитывают слова. Конкурсанты, вспоминают и записывают слова на листах бумаги, которые были прочитаны.

1участнику: танк, море, нарушитель, залп, окружение, медаль, капитан, пистолет, мина, победа.

2 участнику: корабль, овраг, защитник, выстрел, атака, награда, командир, автомат, бомба, салют.

3 Конкурс в номинации «Мистер ум»

Сложить пословицы. Каждому участнику выдаются полоски со словами из двух пословиц. Их и нужно сложить, прочитать классу.

4 Конкурс в номинации «Мистер ум»

         Поступило сообщение, что на территорию проник диверсант. Известен путь его следования. В течение 20 секунд девочки показывают каждому участнику конкурса планы маршрутов диверсантов. Эти два участника должны запомнить направление и форму линий, положение окружающих предметов (каждый своего плана) и воспроизвести их на доске или на листах бумаги.

5 Конкурс в номинации «Мистер ум»

Вам надо зашифровать текст, используя цифры вместо букв.

РУССКУЮ ЗАПОВЕДЬ ЗНАЙ - В БОЮ НЕ ЗЕВАЙ!

1-а, 2-б, 3-в, 4-г, 5-д, 6-е, 7-ё, 8-ж, 9-з, 10-и, 11-й, 12-к, 13-л, 14-м, 15-н, 16-о, 17-п, 18-р, 19-с, 20-т, 21-у, 22-ф, 23-х, 24-ц, 25-ч, 26-ш, 27-щ, 28-ъ, 29-ы, 30-ь, 31-э, 32-ю, 33-я.

(Должна получиться следующая шифровка: 18, 21, 19, 19, 12, 21, 32, 9, 1, 17, 16, 3, 6, 5, 30, 9, 15, 1, 11 – 3, 2, 16, 32, 15, 6, 9, 6, 3 ,1, 11)

6 Конкурс в номинации «Мистер ум»

Конкурс “Болтун – находка для шпионов” - отвечать только “да” или “нет”. 

• Кошки живут в воде?                (Нет)
• Зимой небо, какое?                 
• Вода мокрая?                         (да)
• Какие яблоки любишь?         
• На тебе одежда прозрачная? (нет)
• Крокодилы летают?                 (нет)
• Какая трава летом?
• Холодильник, какой?
• У меня глаза зеленые?                 (нет)
• Рыбы живут на суше?                  (нет)
• Эта парта деревянная?                  (да)
• Ты любишь спать?                  (да)
• Ты сидишь за партой с девочкой? (нет)
• Какие конфеты ты любишь?
• Батареи горячие?                 (да)
• Змеи летают?                         (нет)
• Ты себя считаешь джентльменом?  (да)
• У звезды 5 лучей?                         (да)
• Палки могут плавать?                         (да)
• Мандарины, какого цвета?
• Знаешь ты таблицу умножения?         (да)
• Какого цвета сейчас небо?
• В нашем училище 1 этаж?                 (нет)
• Как зовут директора нашего центра?
• Любишь заниматься спортом?         (да)

Номинация «МИСТЕР СПОРТ»

У нас есть ребята – лучшие спортсмены нашего центра. Но что бы стать самым лучшим, нужно показать себя. Они и сегодня готовы продемонстрировать свою силу и сноровку.

1 Конкурс в номинации «Мистер спорт»

Пронести на голове яблоко, не уронив его.

2 Конкурс в номинации «Мистер спорт», конкурс «Лишнее слово»

 В каждой строчке необходимо найти и подчеркнуть имена и фамилии великих русских полководцев, маршалов и генералов.

1. Георгий Жуков, Иван Грозный, Федор Шаляпин.
2. Павел Корчагин, Михаил Кутузов, Петр Чайковский.
3. Юрий Гагарин, Александр Невский, Александр Суворов.
4. Михаил Ломоносов, Петр Первый, Павел Третьяков.

Номинация «МИСТЕР МУЖЕСТВО»

Идеальный мужчина не опаздывает, не спорит и не сдается в любой сложной ситуации.

1 Конкурс в номинации «Мистер мужество»

Девочки класса приготовили волшебное угощенье. Оно может быть очень кислым или очень горьким. Мальчикам необходимо съесть это угощенье, не выражая мимикой лица то, что это на вкус не очень приятное.

 2 Конкурс в номинации «Мистер мужество»

Мальчикам предлагается разыграть ситуацию: необходимо пригласить девочку в кино, которая совершенно не хочет туда идти. Высший бал получает тот мальчик, который сумеет красиво и непродолжительное время уговорить девочку пойти в кино.

        Подсчет результатов.

Итак, подводя итоги различных конкурсов, хотелось бы вручить подарки нашим мальчикам, которые успешно прошли все испытания и подтвердили эти звания.

Дорогие наши мальчишки!

Мы убедились сегодня, что вы самые умные!

Самые веселые! Самые озорные!
Самые спортивные!
Самые внимательные!
Самые смелые!
Нам с вами ни капельки не страшно!
Вы наша опора и защита!
Мы вас очень любим!