Тестовые задания по социально-бытовой ориентировке. Итоговое занятие по теме:"Одежда и обувь"
методическая разработка по теме

Тема: «Одежда и обувь»

Задания для контроля знаний учащихся и закрепления изученного материала.

1. Вычеркни лишние пункты из плана проведения ручной стирки белья  и восстанови правильную последовательность для выполнения ручной стирки:

 ___ .Руководствуясь инструкцией, выбрать стиральное средство, отмерить нужное  коли-

          чество.

 ____ .Налить в таз воду необходимой температуры.

 ____ Рассортировать вещи.

 ____ Предупредить родных, друзей о предстоящей стирке.

 ____ Замочить бельё на 10-15 минут.

 ____  Подготовить рабочее место для глажения белья.

 ____  Надеть рабочую форму.

 ____  Отжать выстиранное бельё.

 ____  Засыпать стиральное средство по инструкции.

 ____  Сделать перерыв на обед и дневной сон.

 ____  Привести в порядок рабочее место.

 ____  Расправить бельё и повесить сушить.

 ____  Тщательно прополоскать бельё, меняя воду.

 ____  Выстирать бельё.

2. Нарисуй символы:

 стирка

  сушка

  утюжка

  отбеливание

  химчистка

3. Заполни таблицу:

    Как устранить различные дефекты на одежде и обуви?

4. Восстанови правильную последовательность ухода за мокрой кожаной

   обувью:

   __ Оботри  сухой тряпкой.

   __ Вымой обувь.

   __ Отполируй обувь бархоткой.

   __ Просуши обувь.

   __ Набей бумагу или газету в носки обуви.

  __ Почисти щёткой со специальным обувным кремом.

5. Впиши недостающие пункты плана подготовки обуви к сезонному    

   хранению:

    1).Очистить от пыли и грязи.

    2)._______________________

    3).В случае необходимости отремонтировать обувь.

    4).Заложить в носки обуви газету или бумагу, чтобы она повторяла форму носка.

    5).________________________

    6).________________________

    7).В зимнюю обувь положить антимоль.

    8).Хранить обувь _______________________________