Сходство и различие запинок в речи ребенка судорожного и не судорожного характера
материал

Запинки

Несудорожного характера

Судорожного характера

Виды запинок

1. Многократное повторение отдельных звуков, их сочетаний, слов и целых предложений.
2. Прерывание речи молчанием (ребенок не в состоянии сразу оформить свои мысли и желания словами).

1. Многократное повторение отдельных звуков и звукосочетаний.
2. Прерывание речи молчанием (ребенок не может из-за судороги в речевом аппарате начать или продолжить фразу).

Причины возникновения запинок

1. Неравномерное развитие мышления и речевых возможностей ребенка. Речевые запинки здесь результат возрастной недостаточности в координации мышления и речи или несовершенств аппарата ребенка, его словарного запаса, выразительных средств (физиологические запинки).
2. Задержки психофизического развития в результате перенесенных болезней, травм, неблагоприятной наследственности.
3. Недостатки речи.
4. Безудержно-быстрая, хаотическая речь, неблагоприятное речевое развитие.

1. Нарушение ВНД у ребенка в результате:

— неблагоприятной наследственности;

— внутриутробных послеродовых травм;

— перенесенных болезней;

— неправильных воспитательных воздействий.

2. От запинок несудорожного характера по типу зафиксированного патологического рефлекса.

Место запинок во фразе

1. Определенного места не имеют.
2. Проявляются обычно в сложных по конструкции словах и фразах.

1. Обычно в начале фразы, а также на определенных звуках и звукосочетаниях.

Влияние окружающих условий

1. Запинки уменьшаются в незнакомой обстановке, с посторонними людьми.

1. Частота и длительность запинок увеличивается в незнакомой обстановке, с посторонними людьми.

Отношение детей к недостаткам своей речи

1. Не замечают. Небрежное.

1. Обычно замечают и серьезно переживают.

Что необходимо для устранения?

1. Воспитательная работа по упорядочению поведения и развитию речи ребенка.
2. Консультация у невропатолога.

1. Весь комплекс лечебно-педагогических мероприятий.