Тема: «Вся моя биография -- в моих сочинениях". Жизнь и творчество И. С.Тургенева.Урок по модульной технологии.
методическая разработка по литературе (10 класс) по теме
Технологическая карта урока помогает обучающемуся самостоятельно организовать работу по биографии Тургенева И.С.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 turgenev_modulnyy_urok.doc | 44 КБ |
Предварительный просмотр:
Тема: «Вся моя биография -- в моих сочинениях". Жизнь и творчество И. С.Тургенева.
Цели урока:
- Помочь учащимся понять Тургенева как человека и писателя, его отношение с действительностью; помочь учащимся активно воспринимать материал, научить самостоятельно работать с учебной книгой.
- Развивать способность к обобщениям, выделять главное, логическое мышление, умение составлять план;
- Формировать самостоятельность, внимательность, ответственность, воспитывать интерес к творчеству писателя.
Наглядность: Портрет писателя, технологические карты урока (каждому ученику).
Технология: модульная
Ход урока:
1.Вступительное слово учителя.
2.Самостоятельная работа учащихся по технологической карте.
Технологическая карта урока
УЭ | Учебные материалы с указанием заданий | Советы учителя |
У.Э 0 | Интегрирующая цель: Работа с учебной статьей, ответить на вопросы, составить таблицы и план, ответить на вопросы викторины. | Желаю настойчивости и удачи! |
У.Э.1 | Цель: Познакомиться с подтемой «Вечное и переходящее в художественном мире Тургенева», «Общественные взгляды Тургенева» Задание 1. Ответьте на вопросы: 1)Как романы писателя связаны с общественной жизнью России? 2)В чем заключается общая черта всех романов Тургенева? 3)Каковы общественно-политические взгляды писателя? 4)В чем значение статьи «Гамлет и Дон Кихот»? 5)Как понимать типы Гамлет и Дон Кихот? 6)Почему Тургенева назвали «гением меры»? | Учебник Лебедева О.В. (с. 76) С.81. Ответить письменно. |
У.Э.2 | Цель: Знать историю создания цикла «Записки охотника» Задание 2. 1.Составить план. Задание 3.Ответьте на вопросы: 1)Первый рассказ цикла? 2)Дата появления «Записок охотника»? 3)Каковы его основные темы и проблемы? 4)Какова причина ареста И. С. Тургенева в 1852 году? Какие произведения были написаны им в ссылке? Какова их основная тема? | Учебник Лебедева О. (с. 88-92) Ответить письменно. Не переписать, ответить конкретно. |
У.Э. 3 | Цель: Знать названия романов и их главных героев. Задание 4.Прочитать все подтемы о романах. - Составить таблицу: указать дату создания, главные герои, вопросы, проблемы, поднятые в романах | Учебник Лебедева О. Продумайте таблицу (расположение граф) |
У.Э. 4. | Цель: Научиться работать со статьей научно-популярного стиля, развивать способность выделять главное в тексте. Задание 5. Составьте хронологическую таблицу о жизни Тургенева И.С. | Учебник Лебедева О. Хрестоматия Привести в хронологическую последовательность основные моменты жизни писателя |
У.Э. 5 | Цель: Проверить усвоение темы. Развивать внимательность, самостоятельность. Задание 6. Ответить на вопросы викторины(Приложение) | Искать по всем подтемам данного учебника. |
У.Э. 6 | Цель: развивать творческие способности. Задание 7. Напишите сочинение-миниатюру на тему «Каким я представляю себе И. С. Тургенева?». | Это задание на выбор: Выполняют желающие получить еще одну оценку по теме. |
Приложение.
Викторина
1.Тема романа «Накануне»?
2.Главные герои «Накануне»?
3.Родина Тургенева?
4.Когда родился Тургенев?
5.Что знаете об отце и матери Тургенева?
6.Где учился Тургенев?
7.Когда учился в Берлинском университете?
8.Кто был идейным вдохновителем «Записок охотника»?
9.Какое произведение из «Записок охотника» было напечатано первыми?
10.В чем примечательность (значение) «Записок охотника»?
11.За что был арестован в 1852 году?
12.Какие произведения написал в период Спасской ссылки?
13.Какое испытание не выдержал Рудин?
14.Кто такой Рудин?
15.Когда написан роман «Рудин»?
16.Кто может продолжить идеи Рудина?
17.Какова тема повести «Ася»?
18.Когда создавался роман «Дворянское гнездо»?
19.Какова проблема романа «дворянское гнездо»?
20.Почему не стали счастливыми Лаврецкий и Лиза?
21.Какой же человек Инсаров?
22.Кто является прототипом Дмитрия Инсарова?
23.Что олицетворяет образ Елены?
24.Когда был опубликован роман «Дым»?
25.Какой эпиграф выбрал Тургенев к роману «Новь»?
26.Кто сказал о Тургеневе такие слова: «Тургенев быстро угадывал новые потребности, новые идеи, вносимые в общественное сознание, и в своих произведениях непременно обращает внимание на вопрос, стоящий на очереди и уже начинающий смутно начинающий волновать общество»?
27.Как действия романов связаны с временами года?
28.В чем противоположность Тургенева Толстому и Достоевскому?
29.Как оценили труд, творчество Тургенева?
30.Какой роман И. С. Тургенева можно назвать прощанием писателя с дворянским героем?
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Урок "Моим стихам... настанет свой черёд!"(О жизни и творчестве М. Цветаевой)
Литература -образовательначдисциплина, которая, как никакая другая, нуждается в использовании на уроках демонстрационного материала, позволяющего создать более полное п...
Сочинение- тест по теме "Жизнь и творчество А.С.Пушкина", 9 класс
Сочинение -тест по теме "Жизнь и творчество А.С.Пушкина" даст возможность в интересной форме выяснить, как ученик владеет информацией по изученной теме. Обучающимся предлагается текст по указанной тем...
Методическая разработка урока обществознания в 8 – 9 классах по теме: «Семья и Отечество в моей жизни » (к Международному Дню семьи) с использованием критической технологии.
Публикация представляет собой сценарий урока "Семья и Отечество в моей жизни", подгототовленного к Международному Дню семьи. Сценарий выполнен в виде подробной технологической карты....
«Вся моя биография - в моих сочинениях». Обобщающий урок по творчеству И.С.Тургенева.
Урок позволяет с помощью заданий игрового характера проверить знание биографии И.С.Тургенева, содержания романа, расширить представление о романе и его героях....
Технологическая карта урока литературы в 8 классе по теме: Михаил Юрьевич Лермонтов и Коста Хетагуров. Жизнь и творчество. Предназначение поэта и поэзии в творчестве поэтов. Специфика художественной образности
В данном уроке анализируются и сравниваются поэты М.Лермонтов и К .Хетагуров, рассматривается их отношение к предназначению поэта и поэзии....
Борис Пастернак. Жизнь и творчество: биография, этапы творчества, основные книги, поэтика.
Презентация для 11 класса к изучению творчества Бориса Пастернака. Представлены основные моменты и этапы творческой биографии писателя, дана краткая характеристика его основных книг. В разделе "П...