Практическая работа по повести В.Катаева "Сын полка"
рабочие листы по литературе (5, 6 класс)

Практическая работа по повести В.П.Катаева «Сын полка» 1 вариант

1 . Определите средства выразительности в данных предложениях.(Фразеологизм, эпитет, гипербола, сравнение, метафора, олицетворение)

1. В лесу было очень сыро и холодно.
2. И всюду, где только лес был пореже, лежали на земле белые холсты лунного света.
3. Всё вокруг было необыкновенно тихо.
4. Однако бывалый солдат сразу заметил бы тысячи признаков того, что именно здесь, в этом тихом, глухом месте, и притаилась война.
5. Через минуту он скрылся за тёмным кустом можжевельника, а ещё через минуту, которая показалась долгой, как час, разведчики услышали тонкое посвистывание.
6. Стиснув на груди руки, поджав босые, тёмные, как картофель, ноги, мальчик лежал в зелёной вонючей луже и тяжело бредил во сне.
7. Мальчик спал, и по его измученному лицу судорожно пробегали отражения кошмаров, которые преследовали мальчика во сне.
8. Он понял, что между ним и этими людьми, которые ещё так недавно любили его, как родного сына, добродушно называли пастушком, теперь выросла стена.
9. И достоинства своего друг перед другом никогда не роняли.
10. Воздух всё время вздрагивал от пушечных выстрелов и разрывов.
11. Мальчика уже давно не было, а любовь всё не умирала.
12. Сам себе голова, товарищ капитан.
13. Ване показалось, что он прицеливается целую вечность.
14. Они вымыли мальчика на славу.
15. Капитан Енакиев, так же как и его солдаты, с первого взгляда полюбил мальчика.

2. Какой фрагмент текста соответствует иллюстрации?

#1056;асскажите (письменно) эпизод, изображенный на иллюстрации.

Практическая работа по повести В.П.Катаева «Сын полка» 2 вариант

1 . Определите средства выразительности в данных предложениях (Фразеологизм, эпитет, гипербола, сравнение, метафора, олицетворение).

1. Но меньше всего в этот глухой, мёртвый час думали о красоте полесской чащи три солдата, возвращавшиеся с разведки.
2. Работа была трудная, очень опасная.
3. К верхней шпале была привинчена стереотруба. К её рогам было привязано несколько веток, так что сама она походила на рогатую ветку.
4. Особенно же умилили разведчиков Ванины лопатки, выступающие на чистенькой спине, как топорики.
5. Нога прочно застряла. Ни туда ни сюда.
6. Батарейца подстричь под ноль-ноль. Чтоб как шаром покати.
7. Однако бывалый солдат сразу заметил бы тысячи признаков того, что именно здесь, в этом тихом, глухом месте, и притаилась война.
8. Любили друг друга, как родные братья.
9. Капитан Енакиев, так же как и его солдаты, с первого взгляда полюбил мальчика. Он медленно испарялся в сыром синем воздухе, мутном, как мыльная вода.
10. Даже один сук этой сосны, чудовищно приближённый, прямо-таки лез в глаза громадными кистями игл и двумя громадными шишками.
11. Ваня ел, облизывал ложку, клал в рот большие куски мягкого солдатского хлеба с кисленькой каштановой корочкой, и ему казалось, что он уже давно живёт в палатке у этих добрых великанов.
12. Ваня стоял маленький, огорчённый, растерянный.
13. Он понял, что между ним и этими людьми, которые ещё так недавно любили его, как родного сына, добродушно называли пастушком, теперь выросла стена.
14. Его глаза дико блеснули.
15. Мелькая руками и ногами, как мельница, он лупил сломя голову по кустам и кочкам, пока не скрылся в пёстрой чаще.

2. Какой фрагмент текста соответствует иллюстрации?

#1056;асскажите (письменно) эпизод, изображенный на иллюстрации.

Практическая работа по повести В.П.Катаева «Сын полка»

Ответы

1 задание по одному баллу за верный ответ