Литература

Шумкова Мария Юрьевна

Рабочие листы по комедии А.С. Грибоедова "Горе от ума" для 9 класса

Рабочие листы для художественного анализа произведения А.С. Грибоедова "Горе от ума" для 9 класса

«Сражаюсь, верую, люблю» (По биографии и творчеству Э. А. Асадова)

 

Поэзия – истинное пристанище человеческой души, сердца, разума, мыслей. Многие замечательные поэты     нам дарят строки жизни, прочитав которые, человек испытывает неистовое множество прекрасных, искренних, настоящих чувств. Очень хочется сегодня вспомнить и озвучить имя великого поэта, творчество которого – кладезь мудрости, добра, любви, веры в мир и светлое будущее. Это творчество - Эдуарда Аркадьевича Асадова. «Сражаюсь, верую, люблю» - эти слова стали девизом поэта и его жизненным кредо. 

Гребенникова Ольга Викторовна

Методическая разработка всероссийского урока для обучающихся 5-7 и 8-11 классов, посвященный 100-летию со дня рождения Р.Г. Гамзатова.

 8 сентября 2023 года - День СТОлетия аварского поэта, прозаика, переводчика, общественного деятеля РАСУЛА ГАМЗАТОВИЧА ГАМЗАТОВА. Сын Цадасы. Был одним из самых народных поэтов всесоюзного, всероссийского и мирового масштаба. Стихи Гамзатова — это живые слова, которые остаются в сердцах читателей на долгие годы. 
 
Глазкова Наталья Петровна

Джек Лондон - американский писатель и журналист.

Джек Лондон - американский писатель и журналист, общественный деятель, журналист.

Можеванова Марина Александровна

Урок литературы. Строки, опалённые войной: лирика периода Великой Отечественной войны.

Цели урока:

1.Познакомить обучающихся с разными жанрами лирики периода ВОВ.

2.Развивать умение слушать учителя, выступления одногруппников.

 Развивать умение конспектирования основного материала урока.

 3.Воспитывать чувство патриотизма и интерес к предмету через изучаемую тему.

 

Донгак Чечек Дартан-ооловна

Средства создания образа в рассказе И. Тургенева "Бирюк"

Конспект урока содержит работу над выявлением средств, с помощью которых создается портрет главного героя рассказа

Нугаева Наталья Владимировна

Урок по повести Ч. Айтматова "Белый пароход"

Эта незаслуженно забытая  повесть с её «дефицитом человечности», этическим максимализмом, в которой автор поднимает массу проблем, близких нашему времени, как нельзя лучше подходит для беседы в старших классах. Юношеский возраст – важный этап становления духовного мира. Старшеклассники чаще и настойчивее задают вопрос «почему?» и высказывают сомнения в достаточности и обоснованности предлагаемых объяснений. Юношам и девушкам интересно то, что требует самостоятельного обдумывания.

Страницы