Главные вкладки

    Литература

    Палилова Наталия Ивановна

    Важность чтения книг

    Пожалуй, нет такого ребенка, который не любил бы слушать чтение вслух, да и большинство родителей с удовольствием читают своим малышам, но мало кто задумывается о том, что семейное чтение может служить раннему развитию малыша: чтение развивает слух, память, укрепляет связь между родителем и ребенком, оно может подтолкнуть ребенка к самостоятельному чтению или вдохновить на творческий порыв. 

    Данилочкина Надежда Николаевна

    Урок Победы

    Формирование патриотизма, воспитание российской идентичности школьников; воспитание чувства гордости за свою Родину и ее Вооруженные Силы, за наш народ и героические страницы истории России, в том числе на примере героического прошлого дедов и прадедов учащихся, ветеранов и участников Великой Отечественной войны, на примере трудового подвига их родных и земляков в суровое военное время; воспитание чувства ответственности и долга перед Родиной, готовности к защите Отечества.

     

    Данилочкина Надежда Николаевна

    Диалог культур во имя гражданского мира и согласия

    Одна из вечных и прекрасных тем мирового искусства – природа. Нет ни одного значительного поэта, художника и композитора, душа которого не отозвалась бы на её красоту. Русская литература располагает удивительными образцами пейзажной лирики. Все времена года пройдут перед вами в стихах русских поэтов, на полотнах известных художников, в музыке русских композиторов. 

    Данилочкина Надежда Николаевна

    Повторение орфографии и пунктуации

    Урок-практикум в форме деловой игры в 5 классе.

     

    Цель урока. Развитие у обучающихся орфографической и пунктуационной

    зоркости, совершенствование правописных навыков, формирование норм правильной литературной речи. Воспитание дисциплины и взаимной поддержки.  

     

    Данилочкина Надежда Николаевна

    Счастье, которое меня ожидает

    Пятнадцать лет – время раздумий о самом себе, о смысле жизни, о будущем, о своем месте в обществе. Часто в этом возрасте не слушают старших, делают все наперекор, стараясь убедить всех, а главное себя, что все могу сделать сам. Но как жить, как правильно выбрать свой путь, определить цель своей жизни могут далеко не все. И хотя чаще всего мы учимся на своих ошибках, хочется помочь молодым сделать их как можно меньше.

     

    Страницы