анализ работы впр по математике 6 класс за 2022-2023 учебный год
материал по математике (6 класс)

Отметка по пятибалльной шкале

«2»

«3»

«4»

«5»

Первичные баллы

0–5

6-9

10-13

14-16

Класс

Количество человек

Количество выполнявших работу

«5»

«4»

«3»

«2»

Качество знаний

Успеваемость

6

3

3

-

2

1

0

67%

100%

№ писавшего

вариант

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

балл

Оценка

За 2 чет

верть

6001

    1

1

1

0

1

1

1

1

1

2

0

2

1

0

12

«4»

6002

    2

1

1

1

1

1

1

1

1

0

1

2

0

0

11

«4»

6003

    1

1

0

1

1

1

1

1

0

0

1

0

0

0

7

«3»

№

Умения, виды деятельности (в соответствии с ФГОС)

Блоки ПООП НОО: выпускник научится /получит возможность научиться

Выполнение заданий учащимися в %

1

Развитие представлений о числе и числовых системах от натуральных до действительных чисел

Оперировать на базовом уровне понятием «натуральное число»

100

2

Развитие представлений о числе и числовых системах от натуральных до действительных чисел

Оперировать на базовом уровне понятием «обыкновенная дробь»

57

3

Развитие представлений о числе и числовых системах от натуральных до действительных чисел

Решать задачи на нахождение части числа и числа по его части

67

4

Развитие представлений о числе и числовых системах от натуральных до действительных чисел

Оперировать на базовом уровне понятием «десятичная дробь»

100

5

Овладение приемами выполнения тождественных преобразований выражений

Использовать свойства чисел и правила действий с рациональными числами при выполнении вычислений

100

6

Умение извлекать информацию, представленную в таблицах, на диаграммах

Читать информацию, представленную в виде таблицы, диаграммы

         100

7

Проверяется умение находить значение выражения содержащие знак модуль.

Решать несложные сюжетные задачи разных типов на все арифметические действия

100

8

Проверяются умения каходить координаты числа

Использовать свойства чисел и правила действий с рациональными числами при выполнении вычислений / выполнять вычисления, в том числе с использованием приемов рациональных вычислений, обосновывать алгоритмы выполнения

67

9

Проверяется умение находить значение арифметического выражения с обыкновенными дробями, содержащего скобки.

Использовать свойства чисел и правила действий с рациональными числами при выполнении вычислений / выполнять вычисления, в том числе с использованием приемов рациональных вычислений, обосновывать алгоритмы выполнения действий

33

10

Контролируется умение применять полученные знания для решения задач практического характера. Выполнение данного задания требует построения алгоритма решения и реализации построенного алгоритма.

Выполнение данного задания требует построения алгоритма решения и реализации построенного алгоритма.

67

11

Проверяются умения решать текстовые задачи на движение, работу, проценты и задачи практического содержания.

Выполнение данного задания требует построения алгоритма решения и реализации построенного алгоритма.

          67

12

Направлено на проверку умения применять геометрические представления при решении практических задач, а также на проверку навыков геометрических построений.

Выполнение данного задания требует построения алгоритма решения и реализации построенного алгоритма.

          33

13

Является заданием повышенного уровня сложности и направлено на проверку логического мышления, умения проводить математические рассуждения.

Развитие пространственных представлений

0