Математика

Малыхина Маргарита Николаевна

«Формы и способы формирования прочных знаний на уроках математики с применением ИКТ»

Разрабатывая систему уроков по учебной теме, учитель определяет цель и содержание каждого урока. По результатам прошлого урока цель и содержание очередного урока уточняется. Перед учителем возникает вопрос, как строить урок, как лучше достичь его целей, какие методические подходы применить.
Малыхина Маргарита Николаевна

ОБОБЩАЮЩЕЕ ПОВТОРЕНИЕ ТЕМЫ «РЕШЕНИЕ НЕРАВЕНСТВ И СИСТЕМ НЕРАВЕНСТВ С ОДНОЙ ПЕРЕМЕННОЙ» В 9 КЛАССЕ (подготовка к ГИА)

Неравенства и системы неравенств широко используются в различных областях. Например, при решении задач на определение рентабельности различных затрат. При помощи линейных неравенств можно смоделировать производственные процессы и найти наиболее выгодные планы производства, транспортировки, размещения ресурсов и т.д. В настоящее время каждый школьник должен владеть приёмами решения простейших неравенств и их систем.
Рыбалко Марина Александровна

Рабочая программа по математике 5 класс к УМК Н.Я.Виленкин (ФГОС)

Робочая программа содержить пояснительную записку, содержание тем учебного курса, планируемые результаты обучения, тематическое планирование, КТП, список литературы. Программа соответствует последним требованиям к разработке рабочей программы.

Урок в 9 классе "Нахождение суммы n-первых членов арифметической прогрессии"

Разработка урока математики в 9 классе к учебнику Алгебра 9  Макарычев Ю. Н. и др по теме "Нахождение суммы n-первых членов арифметической прогрессии"

Урок в 5 классе "Правильные и неправильные дроби"

Технологическая карта урока математики в 5 классе к учебнику Виленкин Н. Я. и др. по теме "Правильные и неправильные дроби"

Мельниченко Янина Ивановна

Цилиндр

Подборка примеров с сайта "Решу ЕГЭ" по теме "Цилиндр"

Страницы