Диагностика и мониторинг определения способностей у младших школьников в школе-интернате
опыты и эксперименты

Опубликовано 09.10.2023 - 19:44 - Сосновикова Анна Борисовна

Воспользовавшись данной методикой можно получить первичную инфомацию о направленности интересов младших школьников.Это даст возможность более объективно судить о способностях и о характере одаренности ребенка. Теория и практика обучения и воспитания свидетельствуют о том,что интересы у большинства детей данного возраста нечетко деференцированы и неустойчивы.Именно познавательные итересы ребенка определяют его отношение к тому,что задает нааправленность и уровень его способностей.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл opredelenie_sposobnostey.docx58.54 КБ

Предварительный просмотр:

Сводная таблица результатов определения способностей

у  учащихся 1«А»

№

Фамилия,Имя

МТ

ГС

Х

Ф

К

П

Т

1

Гусляков В.

+

+

+

+

2

Гуслякова Л.

+

3

Дубровсктй К.

+

+

+

+

4

Иванников Я.

+

5

Колесникова Т.

+

6

Комарова В.

+

+

+

7

Котляров С.

+

8

Негребецкий К.

+

+

9

Ротару В.

+

+

+

+

10

Рыбас А.

+

+

+

50%

10%

40%

40%

20%

40%

40%

Сводная таблица результатов определения способностей

у  учащихся 2«А»

№

Фамилия,Имя

МТ

ГС

Х

Ф

К

П

Т

1

Гусляков В.

+

+

+

2

Гуслякова Л.

+

+

3

Дубровсктй К.

+

+

+

4

Иванников Я.

+

5

Колесникова Т.

+

+

+

6

Комарова В.

+

+

+

+

+

7

Котляров С.

+

+

8

Негребецкий К.

+

+

+

+

+

9

Ротару В.

+

+

+

+

10

Рыбас А.

+

11

Косимов Д.

+

+

12

Максимов М.

+

+

58%

8%

17%

58%

25%

58%

50%

Сводная таблица результатов определения способностей

у  учащихся 3«г»

№

Фамилия,Имя

МТ

ГС

Х

Ф

К

П

Т

1

Гусляков В.

+

+

2

Гуслякова Л.

+

+

3

Дубровсктй К.

+

+

+

4

Иванников Я.

+

5

Колесникова Т.

+

+

+

6

Комарова В.

+

+

+

7

Котляров С.

+

+

8

Негребецкий К.

+

+

+

+

9

Ротару В.

+

+

10

Рыбас А.

+

+

+

+

11

Косимов Д.

+

+

+

12

Максимов М.

+

+

+

58%

17%

33%

58%

33%

41%

25%

Мониторинг результатов исследования определения способностей у учащихся 3 Г класса

Вывод: при исследовании учащихся получены следующие результаты, следует сделать поправку на объективность испытуемых. Также необходимо учитывать, что у одаренного ребенка интересы во всех сферах могут быть одинаково хорошо выражены; при этом у ряда детей иногда наблюдается отсутствие выраженных склонностей; в этом случае следует вести речь о каком-либо определенном типе направленности интересов ребенка.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

ДИАГНОСТИКА И ПРОФИЛАКТИКА ОТКЛОНЯЮЩЕГОСЯ ПОВЕДЕНИЯ У ПОДРОСТКОВ В ШКОЛЕ-ИНТЕРНАТЕ

[[{"type":"media","view_mode":"media_large","fid":"2855254","attributes":{"alt":"","class":"media-image","height":"360","width":"480"}}]][[{"type":"media","view_mode":"media_large","fid":"...

Диагностика зрительно-пространственных представлений у младших школьников

Данная  диагностика  предназначена  для  проверки  уровня  развития  зрительного  восприятияу  младших  школьников....

Параметры мониторинга по выявлению уровней воспитанности школьников с ограниченными возможностями здоровья по ГКОУ РО« Колушкинская специальная школа-интернат» 4 класс 2016 -2017 учебный год

       Понятие «качество жизни» - это сложная система ряда областей, которые включают в себя следующие составляющие жизнедеятельности индивида: 1. Здоровье....

Диагностика устной и письменной речи младших школьников

диагностика учащихся младших классов с использованием нейропсихологических МЕТОДОВ,разработанная на основе методики Фотековой Т.А., Ахутиной Т.В.        Нейропсихоло...

Диагностика уровня развития творческих способностей младших школьников на занятии по флористике в студии флористики "Солнечный мир"

Для того чтобы процесс развития творческих способностей младших школьников осуществлялся успешно, необходимы знания об уровнях развития творческих способностей учащихся, поскольку выбор видов творчест...

Диагностика устной речи дошкольников и младших школьников.

В данном блоке представлена тестовая методика Т.А.Фотековой по диагностики устной речи дошкольников и   младших школьников....

"Диагностика и коррекция личностной тревожности у младших школьников с ЗПР в условиях школы - интернат"

Выпускная квалификационная работа на право ведения профессиональной деятельности в области Олигофренопедагогике, проектирования и реализации образовательного процесса для обучающихся с умственной отст...