Применение ИКТ на уроках математики способствует: активизации познавательной деятельности учащихся, развитию вариативности мышления, математической логики, направленности мыслительной деятельности учащихся на поиск и исследование. По данным исследований, в памяти человека остается
25% услышанного материала, 33% увиденного, 50% увиденного и услышанного,
75% материала, если ученик вовлечен в активные действия в процессе обучения