Междисциплинарное обобщение

Тестирование PISA и TIMSS. Что зто?

Опубликовано 19.01.2013 - 22:49 - Костенок Светлана Геннадьевна

Что такое стандарты второго поколения?

Подробнее о Тестирование PISA и TIMSS. Что зто?

Интеграция в курсе предметов художественно-эстетического цикла. Мировая художественная культура и изобразительное искусство.

Опубликовано 18.01.2013 - 15:16 - Харченко Елена Владимировна

В статье рассматриваются вопросы о значении интеграции содержания различных предметов в современном образовании, особенностях процесса и сферах реализации, приводятся конкретные направления работы и примеры из практики.

Подробнее о Интеграция в курсе предметов художественно-эстетического цикла. Мировая художественная культура и изобразительное искусство.

Способы и приемы подготовки к ГИА выпускников 9 класса по географии

Опубликовано 18.01.2013 - 14:57 - Молчанова Людмила Степановна

В статье даются рекомендации по подготовке учащихся к сдаче ГИА по географии.

Подробнее о Способы и приемы подготовки к ГИА выпускников 9 класса по географии

Использование математического аппарата на уроках экономики в школе.

Опубликовано 17.01.2013 - 19:03 - Рычкова Ольга Валерьевна

Математике принадлежит особая роль в интеграции с другими школьными дисциплинами, в частности без математического аппарата невозможно качественное усвоение экономического материала.

Подробнее о Использование математического аппарата на уроках экономики в школе.

«О вреде курения с точки зрения математики»

Опубликовано 16.01.2013 - 20:23 - Быкова Нина Ивановна

Данный проект направлен на математическое исследование проблемы курения и охватывает следующие предметные области: биологию, математику, химию. Проект предполагает показать практическую направленность математики и расширить знания обучающихся о вреде курения в процессе решения задач по теме «Проценты». Главная цель проекта - привлечь внимание подростков и взрослых к проблеме табакокурения.

Подробнее о «О вреде курения с точки зрения математики»

Алгоритм дидактического проектирования урока

Опубликовано 16.01.2013 - 18:22 - Белоклокова Татьяна Абрамовна

Алгоритм дидактического проектирования урока

Область применения:

- проектирование методики преподавания в системе личностно-ориентированного обучения;

описание дидактического процесса;
рефлексия.
разработка конспекта урока.

Подробнее о Алгоритм дидактического проектирования урока

Интегрированный урок русский язык + история на тему "Исторический репортаж"

Опубликовано 15.01.2013 - 17:49 - Ерофеева Екатерина Александровна

Данный интегрированный урок для 8 класса позволяет учащимся применить на практике теоретические знания полученные по теме "Репортаж" и повторить пройденный материал по истории на тему "Восстание декабристов". Учащиеся в ходе урока, вступая в диалог с учителями, самостоятельно пишут репортаж о восстании от лица очевидца XIX века.

Урок предполагает активный диалог между самими учителями и учащимися, используя наводящие вопросы по пройденной теме (восстание декабристов).