Методическая разработка осеннего развлечения "Осенний бал" для старших групп
методическая разработка по музыке

Сценарий «Осенний бал» подготовительная группа

Участники: Ведущий (воспитатель), Осень (приглашенный взрослый), осенние модели (девочки из группы), Грибочки (мальчики из группы).

Атрибуты: Кресло-трон для Осени; Наряды для ателье мод (рябиновые бусы, серьги с листиками осины, гороховые бусы, брошка из сухоцвета, кленовый пояс, шарф из дубовых листьев, сумка из желудей, панамка из веточек, шляпа с шишками, серое пальто); листочки для танца; шляпки грибочков. Листья для девочек и маракасы заранее подготовлены и лежат под стульчиками. Корзинка под листья, 2 корзинки под маракасы (все стоит у сцены).

Под фоновую музыку дети входят в зал парами, садятся на стульчики (справа и слева от сцены). Последняя пара остается на сцене (у мальчика в руке листок):

Дев: Осень... Дожди, и плачет погода. Это самое грустное время года.

        Не погуляешь, не поиграешь. Дома сидишь и стихи сочиняешь.

Мал: Осень ты, осень, скучные дожди.

Не спеши к нам, осень, немножко подожди.

Дев: Не ждет осень, куда там... Дождик все льет и льет.

Мал: (протягивает осенний листок) Не грусти!

        Я дарю тебе листок от души. В толстой книжке его засуши.

        Он тебя согреет зимой. Лист осенний - подарок мой!

Дев: Хочешь, мы сегодня отправимся на бал? В прекрасную страну на праздник осени. Закрывай глаза и повторяй за мной (закрывают глаза ладошками): Раз, два, три, дверь в сказку отвори! (звуки на ф-но или треугольник. Дети садятся на места)

Вед: В золотой карете, что с конем игривым,

Вдруг промчалась осень по лесам и нивам.

А сегодня Осень к нам явилась в зал,

Ведь она, Царица, открывает бал! (Под вальсовую музыку входит Осень).

Осень: Я - Осень золотая, привет, мои друзья!

        Хочу повеселиться сегодня с вами я.

Вед: Здравствуй, царица Осень! Мы готовы и ждем с нетерпением, пора открывать бал!

Осень: Чудно, чудно! Бал открыт! Блеском все вокруг горит!

        Музыканты! Вы на месте? (обращается к детям, дети отвечают)

Тогда музыку в оркестре попрошу вас наиграть! (дети сидят на своих местах, берут под стульчиками маракасы, Осень отходит и садится в кресло-трон)

Игра на шумовых инструментах под "Утро" Э.Грига

(После выступления дети встают и кладут инструменты в две корзинки у сцены)

Вед: Ну что, гости дорогие. Все на бал спешили? Всё ли прихватили?

        Не забыли ли улыбку, юмор и, конечно, шутку? (дети отвечают)

Интересно, а как же следует одеваться на наш осенний бал? Какой фасон нынче в моде? На этот вопрос нам ответят гости из ателье мод. Ну а пока наши модели готовятся к показу, мы поиграем в игру "Во что одета осень". Ваша задача - отгадать загадки.

Загадки "Во что одета осень" (ведет Ведущий)

Рыжий Егорка упал на озёрко,

Сам не утонул и воды не всколыхнул. (осенний лист)

Весной и летом одним цветом, шумят и шелестят.

А станут разноцветными - и по ветру летят (листья).

Оранжевые, красные на солнышке блестят.

Их листья словно бабочки кружатся и парят (деревья осенью).

Она к осеннему балу снова надела кораллы.

Пылают они далеко, всякий увидит легко (рябина).

Мочит поле, лес и луг, город, дом и все вокруг.

Облаков и туч он вождь. Ты же знаешь - это (дождь)

Без пути и без дороги ходит самый длинноногий.

В тучах прячется, во мгле, только ноги на земле (дождь).

На дороге - вот дела - появились зеркала.

Кто наступить захочет, тот ноги все промочит (лужи).

В сентябре и октябре их так много во дворе.

Дождь прошел - оставил их, средних, маленьких, больших (лужи).

Тучи нагоняет, воет, задувает.

По свету рыщет, поет да свищет (ветер)

Осенью он часто нужен, если лупит дождь по лужам,

Если небо в черных тучах, он для нас помощник лучший.

Над собой его раскрой и навес себе устрой (зонт).

В дождь их стоит обувать и по лужам в них шагать.

Для любой найдем ноги из резины (сапоги).

Вед: Молодцы ребята, все загадки отгадали. А наши гости уже готовы к показу.

Дев: Поглядим, кто самый модный. Заходите, вход свободный.

        Там, где дремлет ясень сонный, демонстрируем фасоны!

Сценка "Показ мод"

(Под музыку участвующие в показе девочки выходят на сцену по одному, дефилируют и возвращаются на свое место. Комментирует ведущий)

1.Модны бусы из рябины.

2.Серьги с листиком осины.

3.Ожерелье из гороха.

4.Брошка из чертополоха.

5.Шляпа из сосновых шишек.

6.Пальто цвета серых мышек.

7.Сумочка из желудей.

8.И панама из ветвей.

9.Поясок из листьев клена.

10.И дубовый шарф зеленый.

(Музыка заканчивается, девочки делают реверанс и уходят на свои места)

Осень: Какой чудесный показ мод! А какие, оказывается, красивые наряды можно сшить из моих ярких разноцветных листьев! Давайте поаплодируем девочкам-рукодельницам!

Вед: А наши дети не только наряды могут шить из твоих листьев. Они еще и песню про листья могут спеть, и стихи про листья рассказать, и станцевать с ними.

(Стихи читают, вставая по одному со своих мест)

1 реб: Вот и Осень наступила вслед за летом точно в срок

И в лесу позолотила каждый маленький листок.

2 реб: Полюбуйтесь - листопад, лес меняет свой наряд.
        Снял зеленый, одел новый - желтый, красный и бордовый!
3 реб: Утром мы во двор идём – листья сыплются дождём,
        Под ногами шелестят и летят… летят… летят…

4 реб: Листопад все кружится. Осень наступает,
        В золотые лужицы листики бросает.

5 реб: Листочки все осенним днем красивые такие.

И мы вам песенку споём про листья золотые. (встают, выстраиваются полукругом)

Песня «Листопад»

(после песни дети возвращаются на свои места)

Осень: Песню вы красиво спели. А все ли осенние листочки вы знаете? Давайте проведем викторину. Вам будут показывать листочек, а вы должны угадать, какому дереву он принадлежит. (Комментирует ведущий, картинки листает муз.рук)

Викторина "Осенние листья"

Используем проектор. На экран выводятся картинки листьев: клен, дуб, береза, осина, ель (шутка), рябина, яблоня, тополь, зеленый лук (шутка), акация, сирень, виноград, клубника (шутка), малина, черная смородина, одуванчик (шутка).

Осень: Какие умные гости сегодня посетили мой бал, не удалось мне вас провести! Ну, пришла пора потанцевать! (девочки берут под стульчиками листья и выходят на точки)

6 реб: Осень на опушке краски разводила,

По листве тихонько кистью проводила.

7 реб: Пожелтел орешник, и зарделись клены,

В пурпуре осеннем только дуб зеленый.

8 реб: Осень-художник нам пишет пейзаж

И всех приглашает на свой вернисаж.

Танец девочек «Осенний вальс» с листьями (муз. К. Дерр)

(после танца девочки кладут листья в заранее приготовленную корзину и возвращаются на свои места)

Фонограмма грома

Вед: Что это за грохот, что за шум?

Осень: Это дождь к нам на бал пожаловал. Ведь всем известно, что дождь и я - неразлучные друзья.

9 реб: За окошком плачет дождик, дождик не кончается.

Раз он плачет, это значит - с летом он прощается.

10 реб: Дождик льет, старается, хоть его не просят.

        Солнце в тучах мается. Значит - это осень.

11 реб: Дождь на улице идет, мокрая дорога.

        Много капель на стекле, а тепла не много.

12 реб: Осень - грустная пора. Вот и дождичек с утра.

        По стеклу бегут дождинки как прозрачные слезинки. (дети встают в полукруг)

Песня "Дождика слезинки"

(после выступления дети садятся)

Вед: Ребята, чтобы дождь нас не залил, давайте пригласим его в нашу танцевальную игру.

Танцевальная игра «Путешествие дождинок»

Вед: (Произносит текст речитативом под спокойную музыку.) Прилетели дождинки на землю. Попрыгали, поиграли, скучно им стало поодиночке прыгать. Собрались они и потекли маленькими весёлыми ручейками (Осень и второй воспитатель/муз.рук. выстраивают детей в два ручейка). Встретились ручейки и стали одной рекой (дети соединились в одну цепочку, ходят змейкой). Плывут капельки в большой реке, путешествуют. Текла, текла речка и попала в большой-пребольшой океан (дети перестраиваются в хоровод и двигаются по кругу). Плавали, плавали в океане дождинки, а потом вспомнили, что им пора домой возвращаться. А тут как раз солнышко выглянуло. Стали дождинки лёгкими, потянулись вверх (дети сначала приседают, затем поднимаются и вытягиваются вверх). Испарились они под лучами солнца и вернулись домой (дети садятся на свои места).

Осень: Ну а какой же бал без карнавала? Праздничный осенний бал пусть превратится в карнавал!

Вед: Мальчики, а для карнавала вам нужно одеть шляпки (мальчики одевают шляпки). Карнавал у нас готов. Внимание на сцену: выход грибов! (мальчики выходят на точки)

Сценка «Грибы» 

Белый гриб: Вы узнали белый гриб? Крепкой ножкой я подбит.
        Ну, а хвастать мне зачем? Я знаком, конечно, всем.

Подосиновик: Хоть не белый гриб, но всё же я грибок хороший тоже.
        Подосиновик, друзья! (кланяется) Называют так меня.

 Масленок 1: Мы весёлые ребята, называемся «маслята».
        Мы маслята хоть куда, мы – грибы не «ерунда»!

Масленок 2: Только масляную плёнку очищай всегда с маслёнка.
        После жарь, вари, суши. Будешь кушать от души!

Моховик: Мы - грибы-моховички, малыши и старички.
        Если нас грибник найдёт, обязательно возьмёт.

Подберезовик:  Я не мал и не высок, подберезовик-грибок.

         Под березкой у дорожки я стою на толстой ножке.

Сыроежка 1: Сыроежки разные: жёлтые и красные.
        Все грибы хорошие, хоть и непохожие.

Сыроежка 2: Сыроежки люди знают и повсюду собирают:
        На пригорках и равнинах, на болотистых низинах.

Рыжик: Что? Узнали вы меня? Всем знаком, конечно, я!

Подойди-ка ты поближе. А зовусь я просто: Рыжик!

Танец мальчиков «Рыжик»  (муз. Б.Климчук, сл. А.Эппель)

(после выступления мальчики садятся на места, шляпки снимают и убирают за стульчики)

Осень: Вот это бал так бал у нас сегодня! Даже грибы танцуют!

Вед: Ребята, а давайте покажем Осени, как хорошо мы ориентируемся в мире растений.

Игра «Деревья, кустарники, травы»

(дети встают рядом со стульчиками)

Вед: Я буду произносить название деревьев, кустарников или трав, а вы должны поднять руки вверх, когда слышите название дерева, должны стоять, опустив руки, когда слышите название кустарника, и присесть, когда я называю травянистое растение или цветок. (Воспитатель может сопровождать слова действиями и иногда показывать неправильное действие, чтобы запутать участников игры.)

Дуб (Поднимаем руки вверх)

Подорожник (Приседаем)

Ель (Поднимаем руки вверх)

Шиповник (Стоим, опустив руки)

Берёза (Поднимаем руки вверх)

Осина (вверх)

Калина (стоим)

Роза (приседаем)

Ясень (вверх)

Сирень (стоим)

Черемуха (вверх)

Лютик (приседаем)

Мать-и-мачеха (приседаем)

Малина (стоим)

Лопух (приседаем)

Осень: (смеется) Ох, как вы меня повеселили!

Благодарна всем вам я! Ну, продолжим бал, друзья!

Громче, музыка, играй, веселый танец начинай! (Дети выходят на точки)

Танец общий "Осень-раскрасавица"

(После танца дети остаются стоять)

Осень: Дорогие мои гости, спасибо вам всем за то, что посетили мой осенний бал!

Уходит осень щедрая от вас. Моим теплом вы были все согреты.
        И пусть останется в сердцах у вас наш бал, прошедший в зале этом.

До свидания и до новых встреч!

Дети: (Вместе) До свидания!

Вед: Вот и закончился праздник осенний. Думаю, всем он поднял настроенье! (Дети под музыку выходят из зала).