Конспект 7 занятия муз. руководителя и педагога- психолога с детьми раннего возраста "Совушка"
план-конспект по музыке

7 заседание

Цель: развитие восприятия сенсорных эталонов, закрепление желтого цвета, развитие мелкой и общей  моторики, стимулирование речи. Развитие игровых навыков. Развитие внимания, памяти, мышления, произвольности, эмоциональной отзывчивости на музыку и развитие музыкальных способностей.

Атрибуты:

1. Совушка кукла – перчатка на руку.
2. Колокольчик
3. Желтый мешочек
4. Лист фетра  жёлтого цвета.
5. Блоки Дъенеша
6. Стаканчики бумажные (синие, желтые, красные, зелёные) по 3 шт. на каждого ребёнка и родителя.
7. Подушечки каждому ребёнку.

1. Приветствие Е. Железнова «Ну ка все встали в круг…»

2. Совушка.

Появляется Совушка, здоровается с детьми, гладит каждого по голове, по плечам, дети ощупывают сову.

3.Упражнение «Звонкий колокольчик»

Совушка приносит колокольчик, колокольчик берёт один из детей, звонит в него, в это время Муз.рук. поёт: «Здравствуй Саша (все имена детей по очереди), мой дружок, звонкий колокольчик тебе поёт!». После того, как все дети позвонят в колокольчик, он возвращается к Совушке.

4. Упражнение «Полетаем с Совушкой»

Совушка предлагает детям полетать вместе с ней по группе. Дети имитируют полёт руками  - «быстро – медленно». Устали, присели отдохнуть на подушки.

2. Закрепляем жёлтый цвет. Совушка принесла…  

- Посмотрите, ребята, какого цвета у меня коврик? (Детям показываю   лист желтого фетра, дети ощупывают  его руками).

- Жёлтый!

- Давайте поищем, где ещё есть жёлтый цвет! (Ищем в одежде детей предметы   жёлтого цвета, называем их. Проговариваем  их название.)

5. Упражнение «Чудесный мешочек»

Детям показываю жёлтый мешочек, в нём игрушки, каждая в баночке с крышкой.

- Желтый мешочек мягкий и шуршит. (Дети трогают его руками).

Дети по очереди достают из жёлтого мешочка жёлтые игрушки, в баночках, откручивают крышечки вместе со взрослым.  Родители вместе с детьми называют  игрушки.

5. Игра «Прятки» со стаканчиками.

Родители садятся напротив детей, прячут жёлтую игрушку под один из стаканчиков и переставляют стаканчики местами. Дети  определяют – где игрушка.

6. Упражнение «Едем на машине»

Совушка предлагает детям поехать на машине, дети садятся на стулья за столы. На столах  «Блоки Дъенеша»  из которых дети вместе родителями на листке картона выкладывают машину (по силуэту).

7. Танец с палочками. Совушка принесла детям палочки, предлагает вместе потанцевать.

8. Прощание Е. Железнова «Хлопаем в ладошки с мамой понемножку…»