Психология

Наталья Анатольевна Гавриленко

СБОРНИК ЛУЧШИХ МОДЕЛЕЙ И ПРАКТИК ПО ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ И ПРАФИЛАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЕ

Федеральный институт оценки качества образования разработал «Сборник эффективных моделей и практик воспитательной работы и работы по профилактике деструктивного поведения подростков и обучающейся молодежи» и «Методические рекомендации по организации работы по профилактике и предупреждению общественно опасного поведения участников образовательных отношений».

Наталья Анатольевна Гавриленко

Сборник лучших моделей и практик воспитательной работы и работы по профилактике деструктивного поведения подростков

Сборник лучших моделей и практик воспитательной работы и работы по профилактике деструктивного поведения подростков "ЛУЧШИЕ МОДЕЛИ И ПРАКТИКИ ТАМБОВСКОЙ ОБЛАСТИ"

Остерникова Ирина Анатольевна

Метод мандалы в психокоррекционной работе педагога-психолога

Рассматриваются возможности применения мандал  в психокоррекционной работе психолога с детьми, подростками и взрослыми, как средство снижения эмоционального напряжения.

Черных Наталья Владимировна

РП Развитие Психомоторики и Сенсорных Процессов 3 кл 2023-2024

Учебный предмет «Развитие психомоторики и сенсорных процессов» относятся к коррекционно-развивающей области «Коррекционные занятия» и являются обязательной части учебного плана. В соответствии с учебным планом программа по учебному предмету «Развитие психомоторики и сенсорных процессов» в 3 классе рассчитана на 33 учебные недели и составляет 64 часа в год с учетом праздничных дней (2 часа в неделю, продолжительность занятий 40 минут).

Черных Наталья Владимировна

РП Развитие Психомоторики и Сенсорных Процессов 4 кл 2023-2024

Коррекционные занятия «Развитие психомоторики и сенсорных процессов» относится к коррекционно-развивающей области и является обязательной частью учебного плана.  В соответствии с учебным планом рабочая программа по коррекционным занятиям «Развитие психомоторики и сенсорных процессов» в 4 классе рассчитана на 33 учебные недели и составляет 65 часов в год с учетом праздничных дней (2 часа в неделю, продолжительность занятий 40 минут).

 

Программа тренинга по развитию коммуникативных навыков и умений для подростков 12-14 лет

Программа тренига направлена на развитие общительности, преодорлении коммуникативных барьеров и комплексов, повышении уверенностив себе и формировании умения сотрудничать у обучающихся подросткового возраста. 

 

Даниленко Олеся Викторовна

Страхи у детей старшего дошкольного возраста.

    В настоящее время дети живут в условиях социальной нестабильности, ввиду которой старшие дошкольники ежедневно подвергаются влиянию негативных факторов, которые способны не только ухудшить состояние психики ребенка, но и замедлить его развитие.

Глушкина Мария Вячеславовна

Выступление на родительском собрании "Первые проблемы подросткового возраста"

Методическая разработка выступленияя на родительском собрании "Первые проблемы подросткового возраста"

Стоякина Руслана Владимировна

"Профилактика домашнего насилия"

       Знаете ли вы , что 85% родителей, имеющих детей до 12 лет , используют физические наказания, но только 10% из них считают эффективным такой метод воспитания, 65 % предпочли бы воспитывать детей иначе , но не знают как. Когда родители используют физические наказания для «воспитания», они полагают, что самый короткий путь к уму ребенка ведет через ягодицы, а не через глаза и уши. А на самом деле добиваются только видимого временного послушания со стороны детей.

Мисюк Елена Викторовна

Занятие с элементами тренинга для педагогов

Занятие с элементами тренинга способствует повышению уровня коммуникативной компетенции педагогов; укреплению межличностных отношений в коллективе; формированию навыков взаимовыручки, поддержки; созданию командного духа.

Страницы