Индивидуальный план развития
статья на тему

Опубликовано 18.10.2018 - 13:32 - Калимуллина Равиля Валиевна

Индивидуальный план работы

Скачать:

Вложение	Размер
individualnyy_plan_razvitiya.docx	26 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Бизякинская средняя общеобразовательная школа»

Менделеевского муниципального района Республики Татарстан

«Мастерство учителя – это специальность,

которой надо учиться»

А.С. Макаренко

Индивидуальный план

профессионального развития учителя

русского языка и литературы

1 квалификационной категории

МБОУ «Бизякинская СОШ»

Калимуллиной Равили Валиевны

2016-2021 гг.

Цели профессионального развития

1. Формирование способности к творческому саморазвитию, к творческой деятельности: обеспечение различных индивидуальных траекторий получения полноценного образования, учитывающих способности, возможности, интересы учеников

2. Повышение профессиональной компетенции в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения

3. Достижение более высокого уровня моей профессиональной компетентности

Разделы плана

Изучение литературы,

связанной с совершенствованием профессионального мастерства

Вопросы, по которым изучается литература	Литература, нормативно-правовые документы	Задачи использования литературных источников	Сроки изучения
Нормативно-правовая база	Приказ № 1897 от 17.12.2010 г. МО РФ «Об утверждении ФГОС ООО»	Знакомство с осново-полагающим документом	2016 год
Изучение психолого – педагогической литературы	Выготский Л.С. Мотивация как один из аспектов системно-деятельностного подхода; Маркова А.К. Формирование учебной деятельности и развитие личности ребенка; Занков Л.В. Развитие творческих способностей учащихся при системно-деятельностном подходе.	Получение теоретических знаний, обоснований собственных умозаключений и создание наилучших возможностей для удовлетворения индивидуальных образовательных потребностей.	2016-2018 гг.
Разработка рабочей программы учителя	Федеральный базисный учебный план. Примерные программы НОО, ООО, СОО по русскому языку и литературе. Локальный акт «Положение об утверждении рабочей программы педагога»	Знакомство с содержа-нием и требованиями по русскому языку и литературе.	2016-2021 гг.
Профессиональная компетентность педагога	«Профессиональный стандарт педагога»	Знакомство с требова-ниями к современному педагогу	2016-2017 гг.

2.Разработка методических материалов, обеспечивающих введение ФГОС и реализацию обновленного учебно-воспитательного процесса

Содержание деятельности	Сроки выполнения	Форма предоставления результатов	Где и кем заслушивается отчет о выполнении работы
Разработка рабочей программы по курсам «Русский язык», «Литература»	2016 – 2021 гг.	Рабочая программа	Размещение программы на сайте школы
Создание методических разработок уроков с применением новых технологий в соответствии с требованиями ФГОС	2016 –2021 гг.	Методические разработки уроков	Открытые уроки в рамках работы ШМО, КМО, РМО
Изучение форм технологических карт урока	2016-2021 гг.	Образцы технологических карт урока	Во время самоанализа урока
Изучение форм самоанализа уроков в соответствии с ФГОС	2016-2017 гг.	Формы самоанализа урока	Во время самоанализа урока
Разработка дидактических материалов по русскому языку по подготовке к ОГЭ, ЕГЭ - тесты -подбор упражнений	Ежегодно	Разработанные материалы	В рамках работы ШМО, КМО, РМО
Составление (выбор) комплексныхпроверочных работ	Ежегодно	Разработанные материалы	В рамках работы ШМО, КМО, РМО

3.Обобщение собственного опыта педагогической деятельности

Задачи или содержание деятельности	Сроки	Форма представления опыта	Где и кем заслушивается отчёт о выполнении работы
Основные действия по обобщению собственного опыта педагогической деятельности по теме «Личностно-ориентированный подход в преподавании русского языка и литературы».	2016-2021 гг.	Доклад с презентацией	ШМО учителей русского языка и литературы
Открытые уроки в рамках методической недели и заседаний МО	Ежегодно	Открытые уроки	методические недели и заседания МО
Участие в профессиональных конкурсах (в т.ч. дистанционных) разного уровня	2016-2021 гг.	Участие	Школьные, районные, всероссийские конкурсы.
Публикации	2016-2021 гг.	Статьи	Электронные журналы, образовательные порталы, информационные образовательные ресурсы.

4.Участие в системе школьной методической работы

Школьное мероприятие	Сроки	Выполняемые виды работ (решаемые задачи)	Форма представления результатов работы
Разработка элективных курсов.	Ежегодно	Разработанные материалы	Выступление на ШМО учителей русского языка и литературы
Обучение на семинарах	2016-2017гг.	Участие в работе семинара	Разработка уроков
Подготовка учащихся к предметным олимпиадам.	Ежегодно	Подготовка учащихся, консультации	выступление
Подготовка учащихся к Всероссийским конкурсам и олимпиадам	Ежегодно	Подготовка учащихся, консультации
Предметные недели	Ежегодно	Организационно-педагогические мероприятия в рамках плана предметной недели
Посещение уроков коллег.	по плану	методическая взаимопомощь, представление опыта работы.	Посещение уроков методическая взаимопомощь
Аттестация	согласно графику		ШМО, РМО, педсовет, открытые уроки, публикации

5.Обучение на курсах в системе повышения квалификации вне школы

Темы курсов	Место прохождения курсов	Форма прохождения курсов ПК	Сроки	Форма отчета о результатах подготовки
Инновационные педагогические технологии преподавания	ИРО РТ	очная	2019год	Выступление на РМО

6. Работа по подготовке других учителей школы к введению ФГОС

Формы работы

с учителями

Темы мероприятий

Сроки

Консультации

Оказание профессиональной помощи коллегам по вопросам педагогической деятельности

2016-2021 гг.

Методическая помощь

Представление опыта конструирования занятия в соответствии с требованием ФГОС

2016-2021 гг.

Потенциальные образовательные ресурсы

профессионального развития педагога

Образовательные ресурсы	2016-2017	2017-2018	2018-2019	2019-2020	2020-2021
Внешние образовательные ресурсы
1.Аттестация.			+
2.Курсы повышения квалификации; дистанционные курсы.			+
3.Участие в профессиональных, творческих конкурсах.
4.Семинары для учителей.	+	+	+	+	+
5.Работа в КМО учителей русского языка и литературы.	+	+	+	+	+
6.Вклад в педагогическую лабораторию учителей русского языка и литературы района.	+		+
7.Вебинары, видеоуроки.	+	+	+	+	+
8.Сетевое взаимодействие учителей русского языка и литературы.	+	+	+	+	+
9.Участие в экспертной комиссии по олимпиадам.	+	+	+	+	+
Внутренние образовательные ресурсы
1.Педсоветы.	+	+	+	+	+
2.Семинары; консультации.	+	+	+	+	+
3.Участие в работе ШМО, КМО, РМО.	+	+	+	+	+
4.Занятия (посещения, взаимопосещение)	+	+	+	+	+
5.Открытый ресурс.
Самообразование
1.Методическая тема.	+	+	+	+	+
2.Изучение педагогических технологий.	+	+	+	+	+
4.Интернет-ресурс.	+		+	+
5.Электронное портфолио.		+		+
Взаимообучение.
1.Открытые занятия.	+	+	+	+	+
2.Мастер-классы, мастерские.	+	+	+	+	+
3.Обмен опытом.	+	+	+	+	+
4.Публикации.	+	+	+	+	+
5.Консультации	+	+	+	+	+

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Индивидуальный план развития ученика

С учениками проявляющими определенный интерес к предмету можно и нужно организовывать дополнительную работу. Работа творческого характ...

Индивидуальный план развития музыкального руководителя Вороновой И.А. на 2012-2014 гг. по реализации Программы «Развитие МБДОУ ДСКВ № 52 «Самолётик на 2012-2014 годы» (с изменениями)

В настоящее время основным документом управления качеством образования на муниципальном уровне является программа «Развитие образования города Нижневартовска на 2012-2014 годы». Это целевой ориентир д...