Предполагаемые мероприятия

Результат

Должность, преподаваемые предметы

Учитель истории и обществознания

Нагрузка

23 часа

Обществознание 6-11 кл. – 8 часов

История 5-11 кл. – 14 часов

ОФГ 10 класс – 1 час

Стаж, квалификационная категория

8  лет, соответствие занимаемой должности

Мой сайт

 https://infourok.ru/user/kasatkin-aleksey-sergeevich

Сроки аттестации

ноябрь 2019

соответствие занимаемой должности

Тема самообразования

«Интеллектуальное развитие и повышение мотивации к изучению истории, обществознания  через творческую самостоятельную работу обучающихся на уроках и дома».

Цель

Формировать способность к творческому саморазвитию, к творческой деятельности

Задачи

1. Создание условий для проявления исследовательских способностей учащихся на уроках истории и обществознания, формирование способностей учащихся к саморазвитию, к поисковой деятельности.

2. Формирование у обучающихся навыков самостоятельной познавательной и исследовательской деятельности, гражданского самосознания, чувства патриотизма

3. Работа с одаренными учащимися в области истории и обществознания.

4. Развитие интеллектуальной инициативы учащихся в процессе обучения;

5. Формирование личности, нужной обществу, коммуникативной, ответственной за свои поступки,

6. Использование на уроках новых информационных технологий и средств коммуникаций.

Направления работы по реализации плана самообразования

1. Изучение литературы по проблеме самообразования.

2. Разработка методических материалов, обеспечивающих реализацию темы самообразования.

3. Обобщение собственного опыта педагогической деятельности.

4. Участие в системе методической работы.

5. Обучение на курсах в системе повышения квалификации 

Предполагаемые результаты самообразования  

• Повысить качество преподавания предмета  до 70%.
• Научить детей работать с источниками, грамотно использовать полученный материал в творческих работах.
• Разработать и провести и открытые уроки по проблеме самообразования.
•  Периодически проводить самоанализ своей профессиональной деятельности, отчитываться о результатах работы над темой на педсоветах.
• Разработать  дидактические материалы, тесты,  способствующие личностно-ориентированному подходу в изучении предмета.

Повышение квалификации (КПК, участие в методической работе школы, участие в предметных неделях, участие в конкурсах различного уровня, ……)

Участие в конкурсах различного уровня, КПК

Работа с одаренными детьми (олимпиады школьного, муниципального и др. уровней) конкретно фамилии

Подготовить детей к олимпиадам

ВОШ   школьный этап: обществознание – 7 класс Гындыбина Агата

9 класс Шадрина Алина

11 класс история  - Мартыненко Никита

ВОШ  муниципальный этап обществознание

Гындыбина Агата 7 класс – Призёр, 2 место

Шадрина Алина 9 класс

Работа с неуспевающими детьми….(конкретно фамилии)

По итогам выполнения контрольных работ, по итогам триместра, по желанию обучающихся, по пропускам уроков

Смотреть тетрадь «Индивидуальная работа с обучающимися»

РДР, ВПР,ГИА,

Качество выполненных работ 100 %

Проектно-исследовательская работа (участие в НПК, конкурсах исследовательских работ ….т.д)

Принимать участие!!!

Внеурочная деятельность по предмету (кружки, эл. Курсы, конкурсы, игры, праздники …)

Творческие замыслы…

Участвовать в конкурсе  педагогического мастерства; пополнить сайт в сети Интернет;

Основные направления

Действия и мероприятия

Сроки

реализации

Профессиональное

1. Изучить новые программы и учебники, уяснить их особенности и

требования

2.Знакомиться с новыми педагогическими технологиями через предметные издания и Интернет.

3.Систематически выписывать журналы «Преподавание истории и обществознания в школе»  

4.Вести каталог статей из этих журналов.

5. Повышать квалификацию на курсах для учителей истории и обществознания.

2018- 2019

 2018-2020

регулярно

регулярно

Психолого-педагогические

1.Совершенствовать свои знания в области классической и современной психологии и педагогики.

 регулярно

Методические

1.Совершенствовать знания современного содержания образования учащихся по истории и обществознанию.

2. Знакомиться с новыми формами, методами и приёмами обучения истории и обществознания.

3. Организовать работу с одарёнными детьми и принимать участие в научно-практических конференциях, конкурсах творческих работ, олимпиадах.

4. Изучать опыт работы лучших учителей своей школы, района, через Интернет.

6. Посещать уроки коллег и участвовать в обмене опытом.

7. Периодически проводить самоанализ профессиональной деятельности.

8. Создать собственную базу лучших сценариев уроков, интересных приемов и находок на уроке.

9. Проводить открытые уроки для коллег по работе.

10.Разработать рабочие программы по предмету.

12. Выступать с докладами по теме самообразования.

 регулярно

регулярно

регулярно

ежегодно

 регулярно

 регулярно

регулярно

Информационно-технологические технологии

1.Изучать ИКТ и внедрять их в учебный процесс.

2. Обзор в Интернете информации по истории, обществознанию, педагогике и психологии.

3. Обобщение опыта работы по теме «Самостоятельная работа  на уроках истории и обществознания как средство интеллектуального развития обучающегося и формирования его компетенций».

Регулярно

регулярно

май 2019

Охрана здоровья

1.Внедрять в образовательный процесс здоровьесберегающие технологии.

2. Вести здоровый образ жизни.

регулярно

 регулярно