Аттестационная работа «Проявление одаренности у детей в объединениях швейной направленности»
статья

Дополнительное образование дает всем желающим попробовать себя в различных областях труда и творчества, обеспечивает максимально комфортные условия для раскрытия потенциала детей и подростков.

Основной целью дополнительного образования является помощь детям в профессиональном самоопределении и воспитание потенциальных компетентных специалистов. А, как правило, наиболее успешными специалистами в определенной области становятся те, кто имеет к этой области предрасположенность. Те, кто является в этой области одаренным.

Для молодых педагогов (коим является и автор работы), которые, из-за небольшой разницы в возрасте с обучающимися, имеют возможность гораздо быстрее своих старших коллег найти с детьми общий язык и войти с ними в доверительные отношения, но, по неопытности, могут не видеть элементарного, актуальной и первостепенной задачей является как можно быстрее научиться видеть и определять одаренных детей. С таким умением педагоги смогут начать реализовывать психологическое сопровождение одаренных детей раньше, что позволит передать больший объем знаний и вырастить максимально компетентного специалиста, при этом не допуская потери времени и интереса обучающегося.

Целью данной аттестационной работы является приобретение умения видеть в поведении детей признаки одаренности и диагностировать её.

Для достижения поставленной цели необходимо выполнить следующие задачи:

1. Изучить понятие одаренности, её виды, формы проявления (признаки) и методы диагностики.

2. Найти в поведении обучающихся швейных направлений признаки одаренности.

3. Проверить предположения об одаренности обучающихся, проведя диагностику.