Урок разработан по технологии критического мышления:
1. Вызов. Опыт -задание по формулярам учащихся. Вывод.
Проблема:Зачем мы вообще читаем и как узнать, какие книги надо читать.
2. Реализация смысла. Потребность в сасообразовании. О системе в самообразовательном чтении. Выводы.
3.Работа с текстами. Вывод.
4. Работа с понятиями. Вывод.
6.Рефлексия. Итог урока.