Родной язык и литература

Тема: «Бер адым да артка чигенмәм»

Максаты: Ф.Кәрим иҗатын өйрәнгәндә патриотик тәрбия бирү.   7 класста Фатих Кэрим ижатын өйрәнугә һәм анализлауга 2 сәгать, «Кыңгыраулы яшел гармун» поэмасын укып фикер алышуга 1 сәгать  вакыт бирелә. Ул дәресләрдә аның «Ант», «Ватаным өчен», «Сөйләр сүзләр»дигән шигырьләр өйрәнелергә тиеш.

Тема: Жәлил- каһарман шагыйрь.

Дидактик максат: лирик геройның хис-кичерешләрен ачу.

 Дәреснең бурычлары:

-белем бирү:  шагыйрьнең образлы фикер йөртүен яңгыр сүзе аша ачу;

-акыл сәләтен үстерү: төркемнәрдә эшләү күнекмәләрен үстерү, анализлау һәм гомумиләштерә белү күнекмәләрен үстерү;

-тәрбияви: халык тарихы күренешләренә мәхәббәт тәрбияләү.

Бу дәрес эшкәртмәсендә  С.Хәкимнең "Тегермән стенасындыгы язулар" шигыренә анализ бирелә. Материалның исеменнән күренгәнчә,  укучыларны шагыйрь күңелен аңларга,  хис-кичерешләрен тоярга өйрәтү. Дәрестә сәнгатьле уку күекмәләре дә бирү.

Значение трагедии Эсхила «Прометей Прикованный» очень велико. У этого произведения особая судьба в мировой культуре. Насыщенный огромным гуманистическим пафосом образ непреклонного титана, заступника и благодетеля человеческого рода стал в сознании многих поколений символом несгибаемого мужества в борьбе за передовые общественные идеалы. Конспект урока знакомит учеников с величайшими памятниками античной литературы.

Проведение Недели Русского языка и Литературы способствует развитию и поддержанию интереса к родному языку, развитию и совершенствованию навыков выразительной речи, появляется возможность обсудить проблемы современного литературного языка и показать важность систематического чтения качественной художественной литературы, позволяет использовать в работе различные формы: работа с проектами, сочинения-рассуждения, рефераты, конкурс чтецов, и таким образом, учащиеся проявляют свои интеллектуальные, творческие способности.