Урок русского языка в 8 классе "Простое осложнённое предложение"
план-конспект урока по русскому языку (8 класс) на тему
При построении урока применены приёмы проблемного обучения. Задания учащимся выдаются с учётом уровня их способностей
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 19.81 КБ |
Предварительный просмотр:
Урок русского языка в 8 классе «Простое осложнённое предложение»
Цель урока:
- систематизировать знания о простом осложнённом предложении с обособленными однородными членами, с обособленными определениями, с обособленными обстоятельствами, дополнениями;
- закреплять умение различать простое и сложное предложение от простого осложнённого предложения; умение находить их в тексте, объяснять постановку знаков препинания, правильно интонировать предложения с обособленными членами предложения и передавать смысловые отношения между частями предложения;
- закреплять умения правильно расставлять знаки препинания в простых осложнённых предложениях; пользоваться изученными конструкциями в собственной речи, соблюдать литературную норму при построении простого осложнённого предложения
Ход урока:
- Определить по схемам тип предложения
Сущ. И.П.
Повелит. накл. глагола, 2 л. ед. ч.
Нач. форма глагола
Глагол в форме мн. Ч. прош. вр.
- Утро. Я ещё в полусне. Чувствуется приятная свежесть ветерка. Вдруг в дверь постучались. Быстро вскакиваю, одеваюсь, бегу открывать. На пороге – мои друзья. Позавтракав, отправляемся в приветливо шумящий лес.
Записать текст. Определить типы предложений. В последнем предложении указать части речи.
- Сообщение темы и цели урока
– Подумайте, чем отличаются сложные и осложненные предложения. Как определить, какое предложение?
4. Синтаксический разбор предложений
1. Сказочные узоры, украшающие стекла окон, казались необыкновенными и, наверное, заставляли прохожих ненадолго задуматься о красоте.
Учащиеся выделяют грамматическую основу, однородные члены, обособленное определение и вводное слово.
2. Девушка, которую он назвал своей сестрой, с первого взгляда показалась мне очень миловидной.
Учащиеся выделяют грамматические основы предложения.
Делают вывод.
- В ходе урока мы должны выяснить, чем может быть осложнено простое предложение (разбор предложений, заполнение таблицы)
Чем осложнено предложение7 | |
1. В полутьме северной ночи напоминавшей нам утренний рассвет посёлок казался особенно угрюмым. | |
На иных берёзах обращённых к солнцу появились серёжки золотые чудесные нерукотворные. | |
Иногда тихо планируя размахнув белые крылья над каменной россыпью бесшумно пролетает полярная сова. | |
Спасибо, красота родная, за твой врачующий простор. | |
Ни почестей, ни богатства для дальних дорог не прошу, но маленький дворик арбатский с собой уношу, уношу. | |
Богатый теплом, светом, зеленью и птичьими кликами восход обозначился за стеной. | |
Вывод: предложения могут быть осложнены …………………………………………….вводными и вставными конструкциями. |
Прочитать материал в учебнике. Сравнить сделанный нами вывод с тем, что говорится в учебнике.
Исходя из содержания учебной статьи, ответьте, в чём роль осложнённого предложения?
- Дифференцированное задание, вариант учащиеся выбирают сами:
1 вариант | 2 вариант |
Осложнить каждое предложение текста. Обособленные члены подчеркнуть. | Записать предложения, определить, чем они осложнены |
Ночь. Тишина. Иду по дорожке. Хочется петь. | Армяне, грузины, черкесы, персияне теснились на пощади. Тополи, покрытые росой, наполняли воздух нежным ароматом. Печально садилось солнце, освещая уже убранные поля. |
Домашнее задание:
1 вариант: упр. 222
2 вариант: выписать из комедии Н.В. Гоголя «Ревизор» простые предложения, осложнённые однородными членами, обращением, причастным и деепричастным оборотами, вводным словом. Обозначить, чем осложнено предложение.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2011/11/07/picture-30652.jpg)
Урок русского языка в 5 классе "Предложения с обобщающим словом при однородных членах".
Тема урока "Предложения с обобщающим словом при однородных членах". Урок по программе "Школа 2100". Авторы учебника: Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В. , Комиссарова Л.Ю., Текучева И.В.Образовательная система ...
Урок русского языка. Тема: "Главные члены предложения. Подлежащее".
Урок русского языка для учащихся 5 классов. Повторение изученного в начальной школе, подача нового материала....
![](/sites/default/files/pictures/2012/02/01/picture-54328.jpg)
Урок русского языка на тему "Сложное предложение"
Урок-подготовка к ЕГЭ по русскому языку в 11 классе...
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/19/picture-177138-1358568170.jpg)
Урок русского языка. 11 класс. Бессоюзные предложения. Знаки препинания в бессоюзных предложениях.
Урок русского языка в 11 классе. Тема:" Бессоюзные предложения. Знаки препинания в бессоюзных предложениях"...
![](/sites/default/files/pictures/2017/04/12/picture-520793-1491987258.jpg)
Презентация для урока русского языка. 8 класс Простое предложение. Члены предложения.
Данная презентация возможна для использования при изучении темы: «Простое предложение» в 8 классе (виды предложений, главные члены предложения, второстепенные члены предложения) Презентация може...
![](/sites/default/files/pictures/2015/03/24/picture-612708-1427206247.jpg)
материал для подготовки к ГИА (ОГЭ) русский язык , 9 класс: осложнённое предложение часть 2
Данный материал построен на основе открытого банка заданий (ФИПИ). Используя данный материал, можно отрабатывать умения по теме "Обособленные члены преложения"...
Урок русского языка по теме "Сложное предложение. Знаки препинания в сложносочиненном предложении"
Конспект урока составлен с учетом возрастных особенностей обучающихся, требованиями методики проведения занятий....